Ejercicios: Preparación, consulta y visualización de datos

Explicá qué significa «consultar» una base de datos y dá un ejemplo de consulta que podría hacerse en la base de datos de una biblioteca.

Antes de analizar datos hay que prepararlos. Nombrá dos tareas de preparación (por ejemplo, corregir errores o eliminar datos repetidos) y explicá por qué son necesarias.

Elegí el tipo de gráfico más adecuado en cada caso y justificá en una frase: a) comparar la cantidad de estudiantes de cada grado; b) mostrar qué porcentaje del tiempo de uso del celular se dedica a cada aplicación; c) mostrar cómo cambió la temperatura a lo largo de un día.

Un grupo de 8.° grado respondió una encuesta sobre su deporte favorito. Los resultados fueron: fútbol 12, básquet 6, voleibol 4 y natación 2. Calculá cuántos estudiantes respondieron y qué porcentaje eligió cada deporte. Indicá qué gráfico usarías para mostrar esos porcentajes y por qué.

Se tiene esta lista de edades registradas en una planilla: 13, 14, 13, 130, 14, 13, 15. Identificá el dato que probablemente sea un error, explicá qué harías con él durante la preparación de los datos y calculá la media de las edades una vez corregida la lista, suponiendo que el valor correcto era 13.

En una planilla con los alumnos del liceo querés ver solamente los de 8.° grado que viven en Maldonado. Explicá qué filtros aplicarías, qué columnas necesitás en la tabla y cómo ordenarías el resultado para encontrar fácilmente a un estudiante por apellido.

Un gráfico de barras muestra las ventas de una feria vecinal: el eje vertical empieza en 90 en lugar de en 0, y las barras de los cuatro sábados miden 92, 95, 98 y 100 unidades. Analizá cómo puede engañar visualmente este gráfico, qué conclusión errónea podría sacar un lector y cómo lo corregirías. Calculá además el aumento porcentual real entre el primer y el último sábado.

Un equipo del liceo quiere averiguar si los estudiantes que duermen más horas rinden mejor en los escritos. Diseñá el proceso completo: qué datos recolectarías y de qué fuente, cómo los prepararías, qué consulta o filtro harías y qué gráfico usarías para visualizar la relación. Explicá además qué cuidado hay que tener antes de concluir que dormir más «causa» mejores notas.