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Apuntes

Ejercicios: Mareas del océano: ciclos diarios, de mareas vivas y de mareas muertas

Practica★☆☆
Las mareas del océano son el ascenso y descenso regular del nivel del mar. Nombra la fuerza principal, causada por la Luna y el Sol, que produce las mareas. ¿Cuál de los…

Las mareas del océano son el ascenso y descenso regular del nivel del mar. Nombra la fuerza principal, causada por la Luna y el Sol, que produce las mareas. ¿Cuál de los dos, la Luna o el Sol, tiene el efecto más fuerte en las mareas de la Tierra?

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Practica★☆☆
En una playa de Galveston, Texas, Sofia ve el agua en su nivel más alto por la mañana. Aproximadamente, ¿cuántas mareas altas y cuántas mareas bajas tienen la mayoría de…

En una playa de Galveston, Texas, Sofia ve el agua en su nivel más alto por la mañana. Aproximadamente, ¿cuántas mareas altas y cuántas mareas bajas tienen la mayoría de las costas en un día? ¿Es probable que el nivel del agua en esa playa se mantenga igual todo el día?

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Practica★☆☆
Nombra las fases de la Luna en las que ocurren las mareas vivas (spring tides) y las mareas muertas (neap tides). Elige entre: luna nueva, cuarto creciente, luna llena,…

Nombra las fases de la Luna en las que ocurren las mareas vivas (spring tides) y las mareas muertas (neap tides). Elige entre: luna nueva, cuarto creciente, luna llena, cuarto menguante. Indica qué tipo de marea tiene la mayor diferencia entre agua alta y agua baja, y cuál tiene la menor.

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Practica★★☆
Explica por qué el océano tiene un abultamiento en el lado de la Tierra que mira hacia la Luna. Usa la idea de que la gravedad de la Luna atrae con más fuerza el agua…

Explica por qué el océano tiene un abultamiento en el lado de la Tierra que mira hacia la Luna. Usa la idea de que la gravedad de la Luna atrae con más fuerza el agua más cercana. Luego explica cómo la rotación de la Tierra hace que un lugar de la costa pase por la marea alta y la marea baja durante el día.

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Practica★★☆
Aaliyah registra el nivel del agua en un muelle de Maine durante un día. | Hora | Nivel del agua (m) | |---|---| | 12:00 a.m. | 1.0 | | 3:00 a.m. | 3.4 | | 6:00 a.m. |…

Aaliyah registra el nivel del agua en un muelle de Maine durante un día.

Hora Nivel del agua (m)
12:00 a.m. 1.0
3:00 a.m. 3.4
6:00 a.m. 1.2
9:00 a.m. 0.4
12:00 p.m. 2.9
3:00 p.m. 3.3
  1. a) Estima cuándo ocurrieron las dos primeras mareas altas. b) ¿Cuál es la mayor diferencia de nivel del agua en los datos? c) Predice si la siguiente marea baja ocurre antes o después de las 9:00 p.m. y explica por qué.
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Practica★★☆
Durante la luna llena, el Sol, la Tierra y la Luna están casi en línea recta, con la Tierra en medio. Durante el cuarto creciente, la Luna, la Tierra y el Sol forman un…

Durante la luna llena, el Sol, la Tierra y la Luna están casi en línea recta, con la Tierra en medio. Durante el cuarto creciente, la Luna, la Tierra y el Sol forman un ángulo recto. Compara los efectos gravitacionales del Sol y la Luna en cada caso. Explica cuál produce una marea viva y cuál una marea muerta.

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Practica★★★
Las mareas vivas también ocurren en luna nueva. Dibuja o describe las posiciones del Sol, la Luna y la Tierra en luna nueva y en luna llena. Explica por qué ambas fases…

Las mareas vivas también ocurren en luna nueva. Dibuja o describe las posiciones del Sol, la Luna y la Tierra en luna nueva y en luna llena. Explica por qué ambas fases producen mareas vivas aunque la Luna esté en lados opuestos de la Tierra. Luego explica por qué el ciclo de fases lunares de unos 29.5 días hace que las mareas vivas ocurran unas dos veces al mes, e indica aproximadamente cuántos días hay entre ellas.

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Practica★★★
Un pueblo de la costa del Golfo planea una jornada de limpieza de la playa. Los organizadores saben que habrá luna llena el sábado. Marcus dice: «Deberíamos hacerlo el…

Un pueblo de la costa del Golfo planea una jornada de limpieza de la playa. Los organizadores saben que habrá luna llena el sábado. Marcus dice: «Deberíamos hacerlo el sábado porque la marea baja será extra baja y dejará al descubierto más basura». Priya dice: «Las mareas muertas harán la playa más grande». Evalúa ambas afirmaciones usando las ideas de mareas vivas y muertas. Indica quién tiene razón, justifica tu respuesta y explica qué revisarías en una tabla de mareas local antes de elegir la hora del día.

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