Ejercicios: Nomenclatura IUPAC: sustancias simples, iones monoatómicos y compuestos binarios
El hierro de un puente ($\text{Fe}$) y el dióxido de carbono que soltamos al respirar ($\text{CO}2$): una de las dos es una sustancia simple y la otra es una sustancia…
El hierro de un puente ($\text{Fe}$) y el dióxido de carbono que soltamos al respirar ($\text{CO}_2$): una de las dos es una sustancia simple y la otra es una sustancia compuesta. La figura muestra sus modelos de partículas.
¿Cuál es cuál? Explica la diferencia entre ambas.
Muchos extintores están cargados con el gas $\text{CO}2$. Nombrándolo con los prefijos griegos (mono-, di-, tri-) según el número de átomos de oxígeno que lleva, ¿cómo…
Muchos extintores están cargados con el gas $\text{CO}_2$. Nombrándolo con los prefijos griegos (mono-, di-, tri-) según el número de átomos de oxígeno que lleva, ¿cómo se llama este gas?
Usando los prefijos mono-, di- y tri-, escribe la fórmula de estas dos sustancias: monóxido de carbono y dióxido de carbono. ¿Qué diferencia hay entre las dos moléculas?
Usando los prefijos mono-, di- y tri-, escribe la fórmula de estas dos sustancias: monóxido de carbono y dióxido de carbono. ¿Qué diferencia hay entre las dos moléculas?
Cuando un metal se une a un no metal, el compuesto se nombra poniendo primero el no metal con la terminación -uro y después el nombre del metal. Aplica la regla y nombra…
Cuando un metal se une a un no metal, el compuesto se nombra poniendo primero el no metal con la terminación -uro y después el nombre del metal. Aplica la regla y nombra la sal de cocina, $\text{NaCl}$, y también el compuesto $\text{CaS}$.
Cuando un átomo de sodio pierde un electrón se convierte en $\text{Na}^+$. La figura muestra el proceso. a) Explica qué es un ion. b) ¿El $\text{Na}^+$ tiene carga…
Cuando un átomo de sodio pierde un electrón se convierte en $\text{Na}^+$. La figura muestra el proceso.
- a) Explica qué es un ion.
- b) ¿El $\text{Na}^+$ tiene carga positiva o negativa?
- c) ¿Cómo se llama este ion?
Nombra estos tres iones monoatómicos: $\text{Cl}^-$, $\text{Ca}^{2+}$ y $\text{O}^{2-}$. Pista: los iones positivos conservan el nombre del átomo (por ejemplo, ion…
Nombra estos tres iones monoatómicos: $\text{Cl}^-$, $\text{Ca}^{2+}$ y $\text{O}^{2-}$. Pista: los iones positivos conservan el nombre del átomo (por ejemplo, ion calcio) y los negativos terminan en -uro (por ejemplo, ion cloruro).
El oxígeno ($\text{O}2$), el nitrógeno ($\text{N}2$), el hierro ($\text{Fe}$) y el helio ($\text{He}$) son sustancias simples. Fíjate en sus fórmulas y di cuáles de…
El oxígeno ($\text{O}_2$), el nitrógeno ($\text{N}_2$), el hierro ($\text{Fe}$) y el helio ($\text{He}$) son sustancias simples. Fíjate en sus fórmulas y di cuáles de ellas forman moléculas y cuáles están formadas por átomos sueltos.
Los compuestos del oxígeno con otro elemento se llaman óxidos y se nombran «óxido de» seguido del nombre del otro elemento. La leche de magnesia de las farmacias…
Los compuestos del oxígeno con otro elemento se llaman óxidos y se nombran «óxido de» seguido del nombre del otro elemento. La leche de magnesia de las farmacias contiene $\text{MgO}$: nómbrala. Nombra también el compuesto $\text{Na}_2\text{O}$.
El óxido rojizo que aparece en una bicicleta vieja es $\text{Fe}2\text{O}3$, y en él el hierro actúa con valencia $3$. Nómbralo de las dos maneras: usando los prefijos…
El óxido rojizo que aparece en una bicicleta vieja es $\text{Fe}_2\text{O}_3$, y en él el hierro actúa con valencia $3$. Nómbralo de las dos maneras: usando los prefijos mono-, di-, tri- y usando la valencia del hierro escrita entre paréntesis en números romanos.
La fluorita, un mineral de colores vistosos, es $\text{CaF}2$. a) Nombra este compuesto (recuerda la terminación -uro). b) Ahora a la inversa: escribe la fórmula del…
La fluorita, un mineral de colores vistosos, es $\text{CaF}_2$.
- a) Nombra este compuesto (recuerda la terminación -uro).
- b) Ahora a la inversa: escribe la fórmula del sulfuro de sodio, que lleva dos átomos de sodio por cada átomo de azufre.
En tus huesos, el calcio está presente como $\text{Ca}^{2+}$. a) ¿Qué significa ese $2+$? b) ¿Cuántos electrones ha perdido el átomo de calcio? c) ¿Cómo se llama este…
En tus huesos, el calcio está presente como $\text{Ca}^{2+}$.
- a) ¿Qué significa ese $2+$?
- b) ¿Cuántos electrones ha perdido el átomo de calcio?
- c) ¿Cómo se llama este ion?
La troilita, un mineral presente en muchos meteoritos, tiene fórmula $\text{FeS}$, y en ella el hierro actúa con valencia $2$. a) Nómbrala con la nomenclatura de Stock…
La troilita, un mineral presente en muchos meteoritos, tiene fórmula $\text{FeS}$, y en ella el hierro actúa con valencia $2$.
- a) Nómbrala con la nomenclatura de Stock (la valencia entre paréntesis y en números romanos).
- b) Nómbrala también usando prefijos.
Cuando el hidrógeno se combina con un metal, el compuesto se llama hidruro. Nombra estos dos compuestos: $\text{NaH}$ y $\text{CaH}2$.
Cuando el hidrógeno se combina con un metal, el compuesto se llama hidruro. Nombra estos dos compuestos: $\text{NaH}$ y $\text{CaH}_2$.
Relaciona cada fórmula con su nombre correcto: a) $\text{Na}2\text{O}$ b) $\text{CO}2$ c) $\text{FeS}$ d) $\text{CaF}2$ 1) sulfuro de hierro(II) 2) dióxido de carbono 3)…
Relaciona cada fórmula con su nombre correcto:
- a) $\text{Na}_2\text{O}$
- b) $\text{CO}_2$
- c) $\text{FeS}$
- d) $\text{CaF}_2$
1) sulfuro de hierro(II)
2) dióxido de carbono
3) fluoruro de calcio
4) óxido de sodio
La sal común está formada por iones $\text{Na}^+$ e iones $\text{Cl}^-$ ordenados en una red. La figura muestra un trozo de esa red. a) Explica por qué hace falta el…
La sal común está formada por iones $\text{Na}^+$ e iones $\text{Cl}^-$ ordenados en una red. La figura muestra un trozo de esa red.
- a) Explica por qué hace falta el mismo número de iones de cada tipo para que la sal sea neutra.
- b) Escribe la fórmula de la sal y razona por qué no puede ser $\text{Na}_2\text{Cl}$.
El aluminio forma siempre el ion $\text{Al}^{3+}$ y el oxígeno forma el ion $\text{O}^{2-}$. a) Averigua cuántos iones de cada tipo hacen falta para que la carga total…
El aluminio forma siempre el ion $\text{Al}^{3+}$ y el oxígeno forma el ion $\text{O}^{2-}$.
- a) Averigua cuántos iones de cada tipo hacen falta para que la carga total del óxido de aluminio sea cero.
- b) Escribe la fórmula del óxido de aluminio.
El calcio forma el ion $\text{Ca}^{2+}$ y el flúor forma el ion $\text{F}^-$. a) Razona cuántos iones fluoruro hacen falta por cada ion calcio para que la carga total…
El calcio forma el ion $\text{Ca}^{2+}$ y el flúor forma el ion $\text{F}^-$.
- a) Razona cuántos iones fluoruro hacen falta por cada ion calcio para que la carga total sea cero.
- b) Escribe la fórmula del fluoruro de calcio.
- c) Nómbralo también usando prefijos.
El hierro puede formar dos iones distintos: $\text{Fe}^{2+}$ y $\text{Fe}^{3+}$. a) Escribe la fórmula del óxido de hierro(II), formado por $\text{Fe}^{2+}$ y…
El hierro puede formar dos iones distintos: $\text{Fe}^{2+}$ y $\text{Fe}^{3+}$.
- a) Escribe la fórmula del óxido de hierro(II), formado por $\text{Fe}^{2+}$ y $\text{O}^{2-}$.
- b) Escribe la fórmula del óxido de hierro(III).
- c) Nombra los dos óxidos usando prefijos.
En la naturaleza existen las sales $\text{NaCl}$ y $\text{CaCl}2$, pero nunca se ha encontrado una sal $\text{NaCl}2$. Usa las cargas de los iones $\text{Na}^+$,…
En la naturaleza existen las sales $\text{NaCl}$ y $\text{CaCl}_2$, pero nunca se ha encontrado una sal $\text{NaCl}_2$. Usa las cargas de los iones $\text{Na}^+$, $\text{Ca}^{2+}$ y $\text{Cl}^-$ para justificar por qué la fórmula $\text{NaCl}_2$ es imposible y las otras dos sí pueden existir.
Clasifica cada sustancia en sustancia simple, óxido, hidruro o sal binaria, y escribe su nombre: a) $\text{O}2$ b) $\text{Na}2\text{O}$ c) $\text{CaH}2$ d) $\text{FeS}$…
Clasifica cada sustancia en sustancia simple, óxido, hidruro o sal binaria, y escribe su nombre:
- a) $\text{O}_2$
- b) $\text{Na}_2\text{O}$
- c) $\text{CaH}_2$
- d) $\text{FeS}$
- e) $\text{N}_2$
- f) $\text{MgO}$
El magnesio está en el grupo $2$ de la tabla periódica, igual que el calcio, y el cloro está en el grupo $17$, igual que el flúor. a) Predice qué ion formará el magnesio…
El magnesio está en el grupo $2$ de la tabla periódica, igual que el calcio, y el cloro está en el grupo $17$, igual que el flúor.
- a) Predice qué ion formará el magnesio y cuál formará el cloro.
- b) Escribe la fórmula del cloruro de magnesio.
- c) Explica de dónde has sacado las cargas que has usado.
En su examen, Lucía escribió estos nombres. Corrige cada uno y explica el error que ha cometido: a) $\text{NaCl}$: «cloro de sodio» b) $\text{Fe}2\text{O}3$: «óxido de…
En su examen, Lucía escribió estos nombres. Corrige cada uno y explica el error que ha cometido:
- a) $\text{NaCl}$: «cloro de sodio»
- b) $\text{Fe}_2\text{O}_3$: «óxido de hierro(II)»
- c) $\text{CO}_2$: «monóxido de carbono»
Los prefijos mono-, di-, tri- indican cuántos átomos de cada elemento hay en la fórmula. a) Escribe la fórmula del trióxido de dialuminio. b) Escribe la fórmula del…
Los prefijos mono-, di-, tri- indican cuántos átomos de cada elemento hay en la fórmula.
- a) Escribe la fórmula del trióxido de dialuminio.
- b) Escribe la fórmula del monóxido de carbono.
- c) El trióxido de dialuminio se llama también, simplemente, óxido de aluminio. Sabiendo que el aluminio solo forma el ion $\text{Al}^{3+}$, razona por qué en este caso se pueden quitar los prefijos sin que haya confusión.
En el almacén de una fábrica de productos de limpieza hay tres frascos etiquetados como $\text{NaF}$, $\text{CaCl}2$ y «óxido de cinc». a) Nombra los compuestos…
En el almacén de una fábrica de productos de limpieza hay tres frascos etiquetados como $\text{NaF}$, $\text{CaCl}_2$ y «óxido de cinc».
- a) Nombra los compuestos $\text{NaF}$ y $\text{CaCl}_2$.
- b) Escribe la fórmula del óxido de cinc sabiendo que el cinc forma el ion $\text{Zn}^{2+}$ y el oxígeno el ion $\text{O}^{2-}$.
- c) Justifica con las cargas de los iones por qué ese óxido no puede tener fórmula $\text{Zn}_2\text{O}$.