Ejercicios: Recta tangente a una curva
Calcula la pendiente de la recta tangente a la gráfica de la función $f(x) = x^2 - 3x$ en el punto de abscisa $x = 2$.
Calcula la pendiente de la recta tangente a la gráfica de la función $f(x) = x^2 - 3x$ en el punto de abscisa $x = 2$.
Halla la ecuación de la recta tangente a la curva $f(x) = x^2 + 1$ en el punto de abscisa $x = 1$, como el de la figura, escribiéndola en la forma…
Halla la ecuación de la recta tangente a la curva $f(x) = x^2 + 1$ en el punto de abscisa $x = 1$, como el de la figura, escribiéndola en la forma $y - f(1) = f'(1) \cdot (x - 1)$.
Determina la ecuación de la recta tangente a la función $f(x) = x^3 - 2x$ en el punto de abscisa $x = 1$.
Determina la ecuación de la recta tangente a la función $f(x) = x^3 - 2x$ en el punto de abscisa $x = 1$.
¿En qué punto de la gráfica de la función $f(x) = x^2 - 4x + 3$ la recta tangente es horizontal? Indica las coordenadas del punto.
¿En qué punto de la gráfica de la función $f(x) = x^2 - 4x + 3$ la recta tangente es horizontal? Indica las coordenadas del punto.
Encuentra el punto de la parábola $f(x) = x^2$ en el que la recta tangente es paralela a la recta $y = 4x - 1$.
Encuentra el punto de la parábola $f(x) = x^2$ en el que la recta tangente es paralela a la recta $y = 4x - 1$.
Razona si la siguiente afirmación es verdadera o falsa: «La recta tangente a una curva en un punto no puede volver a cortar a la curva en otro punto». Si es falsa, pon…
Razona si la siguiente afirmación es verdadera o falsa: «La recta tangente a una curva en un punto no puede volver a cortar a la curva en otro punto». Si es falsa, pon un contraejemplo con la función $f(x) = x^3$ en el punto de abscisa $x = 1$.
Un ciclista que entrena en un velódromo recorre $s(t) = 2t^2 + 3t$ metros durante los primeros $t$ segundos. a) Halla la ecuación de la recta tangente a la gráfica de…
Un ciclista que entrena en un velódromo recorre $s(t) = 2t^2 + 3t$ metros durante los primeros $t$ segundos.
- a) Halla la ecuación de la recta tangente a la gráfica de $s(t)$ en el instante $t = 2$.
- b) ¿Qué magnitud física representa la pendiente de esa recta tangente? Indica su valor y sus unidades.
La figura muestra la rama de la hipérbola $f(x) = \frac{1}{x}$ correspondiente a $x > 0$ y el punto de abscisa $x = 2$. Halla la ecuación de la recta tangente en ese…
La figura muestra la rama de la hipérbola $f(x) = \frac{1}{x}$ correspondiente a $x > 0$ y el punto de abscisa $x = 2$. Halla la ecuación de la recta tangente en ese punto y comprueba que corta al eje de ordenadas en $y = 1$.
Halla la ecuación de la recta tangente a la curva $f(x) = \ln x$ en el punto de abscisa $x = 1$. ¿Qué relación guarda esa recta con los valores de $\ln x$ cuando $x$…
Halla la ecuación de la recta tangente a la curva $f(x) = \ln x$ en el punto de abscisa $x = 1$. ¿Qué relación guarda esa recta con los valores de $\ln x$ cuando $x$ está muy cerca de $1$?
Encuentra los puntos de la gráfica de $f(x) = x^3 - 3x + 2$ en los que la recta tangente es paralela a la recta $y = 9x + 5$, e indica las coordenadas de cada uno.
Encuentra los puntos de la gráfica de $f(x) = x^3 - 3x + 2$ en los que la recta tangente es paralela a la recta $y = 9x + 5$, e indica las coordenadas de cada uno.
Sea la función $f(x) = x^2 - 2x + 3$. a) Halla la ecuación de la recta tangente en el punto de abscisa $x = 3$. b) Determina los puntos de corte de esa recta tangente…
Sea la función $f(x) = x^2 - 2x + 3$.
- a) Halla la ecuación de la recta tangente en el punto de abscisa $x = 3$.
- b) Determina los puntos de corte de esa recta tangente con los ejes de coordenadas.
- c) Calcula el área del triángulo que la recta tangente forma con los dos ejes.
La recta normal a una curva en un punto es la perpendicular a la recta tangente en ese punto. Halla las ecuaciones de la recta tangente y de la recta normal a la…
La recta normal a una curva en un punto es la perpendicular a la recta tangente en ese punto. Halla las ecuaciones de la recta tangente y de la recta normal a la parábola $f(x) = x^2$ en el punto de abscisa $x = 1$.
Desde el punto $P(0, -4)$, exterior a la parábola $f(x) = x^2$ y representado en la figura, se quieren trazar rectas tangentes a la curva. a) Escribe la ecuación de la…
Desde el punto $P(0, -4)$, exterior a la parábola $f(x) = x^2$ y representado en la figura, se quieren trazar rectas tangentes a la curva.
- a) Escribe la ecuación de la recta tangente a la parábola en un punto genérico de abscisa $x = a$.
- b) Impón la condición de que pase por $P$ y halla las ecuaciones de las dos rectas tangentes posibles, indicando los puntos de tangencia.
Determina el punto de la curva $f(x) = \ln x$ en el que la recta tangente pasa por el origen de coordenadas, y escribe la ecuación de dicha tangente. (Sugerencia:…
Determina el punto de la curva $f(x) = \ln x$ en el que la recta tangente pasa por el origen de coordenadas, y escribe la ecuación de dicha tangente. (Sugerencia: plantea la tangente en un punto genérico de abscisa $x = a$ e impón que pase por $(0, 0)$.)
Las parábolas $f(x) = x^2$ y $g(x) = 2 - x^2$ se cortan formando un ángulo, el que forman sus rectas tangentes en el punto de corte, como se muestra en la figura. a)…
Las parábolas $f(x) = x^2$ y $g(x) = 2 - x^2$ se cortan formando un ángulo, el que forman sus rectas tangentes en el punto de corte, como se muestra en la figura.
- a) Comprueba que las dos curvas se cortan en los puntos de abscisa $x = -1$ y $x = 1$.
- b) Calcula las pendientes de las tangentes de ambas curvas en el punto de abscisa $x = 1$.
- c) Utilizando la fórmula del ángulo entre dos rectas, $\tan \theta = \left| \frac{m_1 - m_2}{1 + m_1 \cdot m_2} \right|$, halla el ángulo que forman las dos curvas en ese punto.
Se quiere estimar el valor de $\sqrt{102}$ sin calculadora. a) Halla la ecuación de la recta tangente a $f(x) = \sqrt{x}$ en el punto de abscisa $x = 100$. b) Utiliza…
Se quiere estimar el valor de $\sqrt{102}$ sin calculadora.
- a) Halla la ecuación de la recta tangente a $f(x) = \sqrt{x}$ en el punto de abscisa $x = 100$.
- b) Utiliza esa recta para dar una estimación de $\sqrt{102}$ con dos cifras decimales.
- c) Sabiendo que el valor real redondeado a cuatro decimales es $10,0995$, comenta si la aproximación por la tangente es por exceso o por defecto y razona a qué se debe.