Ejercicios: Acción de las vacunas y enfermedades del sistema inmunitario

Explicá en dos o tres líneas qué es una vacuna y cuál es su objetivo principal en el organismo.

Escribí qué significan las siglas VIH y SIDA, y señalá cuál de los dos términos se refiere al virus y cuál a la etapa avanzada de la enfermedad.

Mencioná dos enfermedades que se previenen con vacunas incluidas en los esquemas de vacunación infantil promovidos por el MINSAL, y escribí si cada una es causada por un virus o por una bacteria.

Explicá paso a paso cómo una vacuna genera memoria inmunológica: qué contiene la vacuna, qué células reconocen el antígeno y qué sucede si más adelante la persona entra en contacto con el microorganismo real.

Algunas vacunas requieren varias dosis o refuerzos. Con base en lo que sabés de la respuesta adaptativa, explicá por qué una segunda dosis suele producir una respuesta más rápida e intensa que la primera.

El VIH infecta a los linfocitos T cooperadores. Explicá por qué atacar precisamente a estas células debilita la defensa del organismo y qué tipo de enfermedades aparecen con mayor frecuencia en una persona con SIDA.

En una colonia de Soyapango, la mayoría de los niños están vacunados contra el sarampión, pero un grupo pequeño no lo está. Cuando llega un caso desde otro lugar, la enfermedad casi no se propaga. Analizá la situación: explicá cómo protege la vacuna a quienes la recibieron, por qué esto también beneficia indirectamente a los no vacunados y qué podría pasar si disminuyera mucho el número de personas vacunadas.

Comparé el efecto de una vacuna con el de una infección natural y con el de una enfermedad como el SIDA, en cuanto a la memoria inmunológica y el estado de las defensas. Elaborá un texto de entre cinco y ocho líneas que argumente por qué la vacunación es una estrategia de prevención y por qué una persona con VIH necesita seguimiento médico continuo.