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Apuntes

Ejercicios: Introducción al desarrollo sostenible

Practica★☆☆
Definí con tus propias palabras qué es el desarrollo sostenible. Indicá a quiénes beneficia, además de a las personas de hoy.

Definí con tus propias palabras qué es el desarrollo sostenible. Indicá a quiénes beneficia, además de a las personas de hoy.

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Practica★☆☆
Escribí tres prácticas que se pueden hacer en la casa o en el centro escolar para cuidar el ambiente, por ejemplo con el uso del agua, de la energía o de los residuos.

Escribí tres prácticas que se pueden hacer en la casa o en el centro escolar para cuidar el ambiente, por ejemplo con el uso del agua, de la energía o de los residuos.

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Practica★☆☆
Explicá qué significan las tres «R» (reducir, reutilizar y reciclar) y poné un ejemplo de cada una con objetos que se usan en tu comunidad.

Explicá qué significan las tres «R» (reducir, reutilizar y reciclar) y poné un ejemplo de cada una con objetos que se usan en tu comunidad.

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Practica★★☆
En un centro escolar de Santa Tecla se propone hacer un huerto escolar con abono hecho de restos de comida y hojas. Explicá por qué esta práctica se considera…

En un centro escolar de Santa Tecla se propone hacer un huerto escolar con abono hecho de restos de comida y hojas. Explicá por qué esta práctica se considera sostenible. Mencioná al menos dos beneficios ambientales y uno social o económico.

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Practica★★☆
Kevin dice: «Si usamos los recursos naturales hasta que se acaben, vamos a vivir mejor». Explicá por qué esta idea contradice el concepto de sostenibilidad. En tu…

Kevin dice: «Si usamos los recursos naturales hasta que se acaben, vamos a vivir mejor». Explicá por qué esta idea contradice el concepto de sostenibilidad. En tu respuesta incluí la diferencia entre recursos renovables y no renovables, con un ejemplo de cada tipo.

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Practica★★☆
Una comunidad cerca del río Lempa decide cambiar algunas costumbres. Clasificá cada acción según promueva o no la sostenibilidad ambiental, y justificá brevemente: a)…

Una comunidad cerca del río Lempa decide cambiar algunas costumbres. Clasificá cada acción según promueva o no la sostenibilidad ambiental, y justificá brevemente:

  1. a) Lavar la ropa en el río con detergentes en grandes cantidades.
  2. b) Recolectar agua de lluvia para regar plantas.
  3. c) Cortar árboles de las orillas del río sin sembrar otros.
  4. d) Separar los residuos orgánicos para hacer abono.
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Practica★★★
El desarrollo sostenible suele explicarse con tres dimensiones: ambiental, social y económica. Elegí un problema real de tu colonia o municipio (por ejemplo, basura…

El desarrollo sostenible suele explicarse con tres dimensiones: ambiental, social y económica. Elegí un problema real de tu colonia o municipio (por ejemplo, basura acumulada, falta de agua o tala de árboles) y diseñá una propuesta de solución. Explicá cómo tu propuesta considera las tres dimensiones y qué podría pasar si se atendiera solo una de ellas.

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Practica★★★
Alejandra y Bryan discuten. Alejandra afirma que cuidar el ambiente es solo trabajo del gobierno y de las empresas. Bryan opina que las decisiones de cada persona…

Alejandra y Bryan discuten. Alejandra afirma que cuidar el ambiente es solo trabajo del gobierno y de las empresas. Bryan opina que las decisiones de cada persona también importan. Argumentá cuál de las dos posturas se acerca más a la idea de sostenibilidad, usando al menos dos ejemplos de prácticas comunes (individuales o colectivas) y explicá qué ocurriría si todas las familias de una comunidad las adoptaran.

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