Ejercicios: Enfermedades infectocontagiosas, degenerativas, alérgicas, cardiovasculares, metabólicas y congénitas
Clasificá las siguientes enfermedades en infectocontagiosas o no infectocontagiosas: tuberculosis, diabetes, sífilis, asma, hipertensión y gonorrea.
Clasificá las siguientes enfermedades en infectocontagiosas o no infectocontagiosas: tuberculosis, diabetes, sífilis, asma, hipertensión y gonorrea.
Definí qué es una enfermedad congénita y explicá en qué se diferencia de una enfermedad adquirida a lo largo de la vida. Dá un ejemplo de cada tipo.
Definí qué es una enfermedad congénita y explicá en qué se diferencia de una enfermedad adquirida a lo largo de la vida. Dá un ejemplo de cada tipo.
Explicá qué es una enfermedad alérgica y mencioná dos ejemplos, como la rinitis alérgica y el asma, indicando qué órgano o sistema afecta cada una.
Explicá qué es una enfermedad alérgica y mencioná dos ejemplos, como la rinitis alérgica y el asma, indicando qué órgano o sistema afecta cada una.
Belén tiene 45 años, en los controles de rutina le midieron la presión arterial alta y su familia tiene antecedentes de infarto. Explicá qué relación existe entre la…
Belén tiene 45 años, en los controles de rutina le midieron la presión arterial alta y su familia tiene antecedentes de infarto. Explicá qué relación existe entre la hipertensión, la arteriosclerosis y el infarto, y qué cambios de hábitos podrían reducir su riesgo.
Explicá qué diferencia hay entre la diabetes y las enfermedades tiroideas como enfermedades metabólicas o endocrinas. Indicá qué glándula está implicada en cada una y…
Explicá qué diferencia hay entre la diabetes y las enfermedades tiroideas como enfermedades metabólicas o endocrinas. Indicá qué glándula está implicada en cada una y mencioná un método de detección para cada una (por ejemplo, un análisis de sangre).
Las infecciones de transmisión sexual (ITS) como la sífilis, la gonorrea y el VIH/Sida se pueden prevenir. Explicá cómo se transmiten, por qué es importante la detección…
Las infecciones de transmisión sexual (ITS) como la sífilis, la gonorrea y el VIH/Sida se pueden prevenir. Explicá cómo se transmiten, por qué es importante la detección temprana y qué medidas de protección recomendarías a un grupo de estudiantes de tu colegio.
Una persona de 60 años presenta mucha sed, orina con frecuencia, visión borrosa y heridas que cicatrizan con lentitud. Además tiene sobrepeso y presión arterial elevada.…
Una persona de 60 años presenta mucha sed, orina con frecuencia, visión borrosa y heridas que cicatrizan con lentitud. Además tiene sobrepeso y presión arterial elevada. Analizá el caso: indicá qué enfermedad metabólica se debería investigar, qué estudios permitirían confirmarla, qué complicaciones cardiovasculares podrían aparecer y qué plan de cuidados propondrías.
Elaborá un cuadro comparativo con la tuberculosis, la arteriosclerosis, el asma y una enfermedad congénita de tu elección. Para cada una indicá la clasificación, la…
Elaborá un cuadro comparativo con la tuberculosis, la arteriosclerosis, el asma y una enfermedad congénita de tu elección. Para cada una indicá la clasificación, la causa principal, un método de detección y una medida de prevención o control. Luego argumentá por qué no todas las enfermedades pueden prevenirse con las mismas estrategias.