Volver a la portadaCiencias Naturales y Salud · 1.er curso · Cambiar asignatura
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Apuntes

Ejercicios: Enfermedades infectocontagiosas, degenerativas, alérgicas, cardiovasculares, metabólicas y congénitas

Practica★☆☆
Clasificá las siguientes enfermedades en infectocontagiosas o no infectocontagiosas: tuberculosis, diabetes, sífilis, asma, hipertensión y gonorrea.

Clasificá las siguientes enfermedades en infectocontagiosas o no infectocontagiosas: tuberculosis, diabetes, sífilis, asma, hipertensión y gonorrea.

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Practica★☆☆
Definí qué es una enfermedad congénita y explicá en qué se diferencia de una enfermedad adquirida a lo largo de la vida. Dá un ejemplo de cada tipo.

Definí qué es una enfermedad congénita y explicá en qué se diferencia de una enfermedad adquirida a lo largo de la vida. Dá un ejemplo de cada tipo.

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Practica★☆☆
Explicá qué es una enfermedad alérgica y mencioná dos ejemplos, como la rinitis alérgica y el asma, indicando qué órgano o sistema afecta cada una.

Explicá qué es una enfermedad alérgica y mencioná dos ejemplos, como la rinitis alérgica y el asma, indicando qué órgano o sistema afecta cada una.

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Practica★★☆
Belén tiene 45 años, en los controles de rutina le midieron la presión arterial alta y su familia tiene antecedentes de infarto. Explicá qué relación existe entre la…

Belén tiene 45 años, en los controles de rutina le midieron la presión arterial alta y su familia tiene antecedentes de infarto. Explicá qué relación existe entre la hipertensión, la arteriosclerosis y el infarto, y qué cambios de hábitos podrían reducir su riesgo.

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Practica★★☆
Explicá qué diferencia hay entre la diabetes y las enfermedades tiroideas como enfermedades metabólicas o endocrinas. Indicá qué glándula está implicada en cada una y…

Explicá qué diferencia hay entre la diabetes y las enfermedades tiroideas como enfermedades metabólicas o endocrinas. Indicá qué glándula está implicada en cada una y mencioná un método de detección para cada una (por ejemplo, un análisis de sangre).

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Practica★★☆
Las infecciones de transmisión sexual (ITS) como la sífilis, la gonorrea y el VIH/Sida se pueden prevenir. Explicá cómo se transmiten, por qué es importante la detección…

Las infecciones de transmisión sexual (ITS) como la sífilis, la gonorrea y el VIH/Sida se pueden prevenir. Explicá cómo se transmiten, por qué es importante la detección temprana y qué medidas de protección recomendarías a un grupo de estudiantes de tu colegio.

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Practica★★★
Una persona de 60 años presenta mucha sed, orina con frecuencia, visión borrosa y heridas que cicatrizan con lentitud. Además tiene sobrepeso y presión arterial elevada.…

Una persona de 60 años presenta mucha sed, orina con frecuencia, visión borrosa y heridas que cicatrizan con lentitud. Además tiene sobrepeso y presión arterial elevada. Analizá el caso: indicá qué enfermedad metabólica se debería investigar, qué estudios permitirían confirmarla, qué complicaciones cardiovasculares podrían aparecer y qué plan de cuidados propondrías.

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Practica★★★
Elaborá un cuadro comparativo con la tuberculosis, la arteriosclerosis, el asma y una enfermedad congénita de tu elección. Para cada una indicá la clasificación, la…

Elaborá un cuadro comparativo con la tuberculosis, la arteriosclerosis, el asma y una enfermedad congénita de tu elección. Para cada una indicá la clasificación, la causa principal, un método de detección y una medida de prevención o control. Luego argumentá por qué no todas las enfermedades pueden prevenirse con las mismas estrategias.

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