Ejercicios: Métodos anticonceptivos

Escribí qué es un método anticonceptivo y completá la clasificación: los métodos pueden ser naturales y artificiales. Dá dos ejemplos de cada grupo.

Indicá cuáles de los siguientes métodos son naturales y cuáles artificiales: método de Billings, preservativo, pastillas anticonceptivas, método de la temperatura basal, método del ritmo.

Explicá qué significa que la abstinencia sea una decisión personal y mencioná un motivo por el cual una persona joven podría elegirla.

Explicá cómo funcionan los métodos de barrera, por ejemplo el preservativo, y por qué además de evitar el embarazo ayudan a prevenir infecciones de transmisión sexual. Indicá también una condición necesaria para que sean eficaces.

Liz anota durante varios meses los días de su ciclo menstrual para estimar cuándo ocurre la ovulación y evitar relaciones en esos días. Identificá qué método natural está usando, explicá en qué se basa y mencioná una limitación que tiene este método.

Compará los métodos hormonales con los de barrera: indicá cómo actúa cada tipo y qué diferencia importante hay en cuanto a la protección frente a las infecciones de transmisión sexual. Mencioná además una posible consecuencia en la salud del uso de hormonas sin control médico.

Una compañera de tu colegio dice que «tomar pastillas anticonceptivas es suficiente para cuidarse de todo». Argumentá si esa afirmación es correcta o no, considerando el funcionamiento de las pastillas, la prevención de infecciones de transmisión sexual, la importancia de la consulta médica y la responsabilidad en la decisión.

Analizá la siguiente situación: Derlis y Belén, de 17 años, quieren evitar un embarazo pero no tienen información clara. Comparen en una tabla o en un texto al menos tres opciones (un método natural, uno de barrera y la abstinencia), indicando ventajas, limitaciones y consecuencias en la salud de cada una. Luego explicá por qué es importante que consulten en un servicio de salud.