Volver a la portadaCiencias de la Naturaleza y de la Salud · 8.° grado · Cambiar asignatura
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Apuntes

Ejercicios: Tipos de malnutrición

Practica★☆☆
Definí qué es la malnutrición y nombrá los tres grupos en que se clasifica según lo que estudiaste: por exceso, por déficit y por desviaciones.

Definí qué es la malnutrición y nombrá los tres grupos en que se clasifica según lo que estudiaste: por exceso, por déficit y por desviaciones.

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Practica★☆☆
Clasificá cada situación como malnutrición por exceso, por déficit o por desviación: obesidad, desnutrición, anorexia, sobrepeso, bulimia.

Clasificá cada situación como malnutrición por exceso, por déficit o por desviación: obesidad, desnutrición, anorexia, sobrepeso, bulimia.

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Practica★☆☆
Mencioná dos causas posibles de la obesidad y dos consecuencias que puede tener para la salud de un adolescente.

Mencioná dos causas posibles de la obesidad y dos consecuencias que puede tener para la salud de un adolescente.

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Practica★★☆
Mateo come todos los días gaseosa, golosinas y comida frita en el recreo, casi no come frutas ni verduras y pasa varias horas frente a la computadora. Explicá qué tipo…

Mateo come todos los días gaseosa, golosinas y comida frita en el recreo, casi no come frutas ni verduras y pasa varias horas frente a la computadora. Explicá qué tipo de malnutrición podría desarrollar, qué factores contribuyen y qué cambios propondrías siguiendo las Guías Alimentarias del Paraguay.

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Practica★★☆
Explicá qué es la desnutrición, cuáles pueden ser sus causas (pensá en factores económicos y sociales) y qué consecuencias tiene en el crecimiento y en el aprendizaje de…

Explicá qué es la desnutrición, cuáles pueden ser sus causas (pensá en factores económicos y sociales) y qué consecuencias tiene en el crecimiento y en el aprendizaje de los niños.

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Practica★★☆
Compará la anorexia con la bulimia: indicá en qué consiste cada una, qué conductas las caracterizan y qué consecuencias tienen para la salud. Explicá por qué se las…

Compará la anorexia con la bulimia: indicá en qué consiste cada una, qué conductas las caracterizan y qué consecuencias tienen para la salud. Explicá por qué se las considera trastornos y no simples «dietas».

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Practica★★☆
Sofía, de 15 años, deja de comer en el colegio, se mira constantemente al espejo y dice que está gorda aunque su peso es normal para su edad. Analizá qué trastorno…

Sofía, de 15 años, deja de comer en el colegio, se mira constantemente al espejo y dice que está gorda aunque su peso es normal para su edad. Analizá qué trastorno podría estar desarrollando, qué factores (sociales, familiares y personales) pueden influir, qué consecuencias tendría para su salud y cómo deberían actuar su familia y su colegio.

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Practica★★★
En un mismo barrio de Asunción conviven niños con desnutrición y otros con sobrepeso. Explicá cómo puede ocurrir esto, comparando las causas de cada tipo de malnutrición…

En un mismo barrio de Asunción conviven niños con desnutrición y otros con sobrepeso. Explicá cómo puede ocurrir esto, comparando las causas de cada tipo de malnutrición (acceso a alimentos, calidad de la dieta, actividad física). Argumentá qué medidas conjuntas podrían tomar la escuela, la familia y el Ministerio de Salud Pública y Bienestar Social.

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