Voltar ao inícioCiências Naturais · 9.º ano · Mudar de matéria
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Exercícios: Elos e pedido de ajuda

Pratica★☆☆
O Martim ia a caminho da escola quando viu uma ciclista cair e ficar imóvel no chão. Aproximou-se com cuidado e verificou que ela não respondia. a) Indica o número de…

O Martim ia a caminho da escola quando viu uma ciclista cair e ficar imóvel no chão. Aproximou-se com cuidado e verificou que ela não respondia.

  1. a) Indica o número de emergência para o qual o Martim deve ligar, válido em toda a União Europeia.
  2. b) Indica três informações que o Martim deve dar ao operador que atende a chamada.
  3. c) Explica por que razão o Martim não deve desligar a chamada enquanto o operador não o indicar.
  4. d) Indica a instituição que, em Portugal, coordena os meios de emergência médica pré-hospitalar.
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Pratica★☆☆
Numa aula de Ciências Naturais, a turma da Inês recebeu cinco cartões com ações a realizar perante uma vítima de paragem cardiorrespiratória: A — Iniciar a reanimação…

Numa aula de Ciências Naturais, a turma da Inês recebeu cinco cartões com ações a realizar perante uma vítima de paragem cardiorrespiratória:

A — Iniciar a reanimação cardiopulmonar.

B — Verificar se a vítima responde e se respira normalmente.

C — Ligar para o número de emergência.

D — Utilizar o desfibrilhador automático externo.

E — Acompanhar a vítima até à chegada dos socorros diferenciados.

  1. a) Ordena as cinco ações pela ordem em que devem ocorrer, da primeira à última.
  2. b) Explica por que razão a primeira ação nunca é «iniciar a reanimação».
  3. c) Explica por que razão cada minuto conta numa situação deste tipo.
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Pratica★★☆
A cadeia de sobrevivência, definida pelo European Resuscitation Council, organiza em cinco elos as ações que mais aumentam a probabilidade de sobrevivência de uma vítima…

A cadeia de sobrevivência, definida pelo European Resuscitation Council, organiza em cinco elos as ações que mais aumentam a probabilidade de sobrevivência de uma vítima de paragem cardiorrespiratória. Na figura seguinte, dois dos elos estão substituídos por «?».

1 2 3 4 5 Reconhecimento da paragem ? RCP precoce ? Cuidados pós-paragem
  1. a) Identifica os dois elos em falta na figura.
  2. b) Descreve, por palavras tuas, o que acontece em cada um dos cinco elos.
  3. c) Explica por que razão se chama «cadeia» a este conjunto de ações, referindo o que acontece quando um dos elos falha.
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Pratica★★★
Na Europa, menos de 1 em cada 10 pessoas que sofrem uma paragem cardíaca fora do hospital sobrevive. A probabilidade de sobrevivência depende do tempo que passa até ao…

Na Europa, menos de 1 em cada 10 pessoas que sofrem uma paragem cardíaca fora do hospital sobrevive. A probabilidade de sobrevivência depende do tempo que passa até ao início da ajuda, como mostram os valores estimados da tabela:

Situação Diminuição da probabilidade de sobrevivência
Sem reanimação nem desfibrilhação cerca de 10 pontos percentuais por minuto
Com RCP iniciada por uma testemunha cerca de 3 pontos percentuais por minuto

Admite que, no instante da paragem, a probabilidade de sobrevivência de uma vítima é de 80 % e que uma ambulância demora 8 minutos a chegar ao local.

  1. a) Estima a probabilidade de sobrevivência da vítima ao fim de 4 minutos e ao fim de 8 minutos, se ninguém iniciar a RCP. Comenta os valores obtidos.
  2. b) Estima essa probabilidade ao fim dos 8 minutos, admitindo que uma testemunha inicia a RCP logo no primeiro minuto e a mantém até à chegada da ambulância (admite que a diminuição mais lenta se aplica aos 8 minutos).
  3. c) Calcula a diferença, em pontos percentuais, entre a probabilidade estimada na alínea b) e a probabilidade ao fim de 8 minutos da alínea a), e comenta o resultado.
  4. d) Relaciona os resultados com o papel dos elos «RCP precoce» e «desfibrilhação precoce» da cadeia de sobrevivência.
Resolver