Voltar ao inícioTecnologias de Informação e Comunicação · 8.º ano · Mudar de matéria
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Exercícios: Porquê citar fontes

Pratica★☆☆
A Marta encontrou na Internet um texto que diz exatamente aquilo de que precisa para o trabalho de História. O esquema seguinte mostra os dois percursos que ela pode…

A Marta encontrou na Internet um texto que diz exatamente aquilo de que precisa para o trabalho de História. O esquema seguinte mostra os dois percursos que ela pode seguir a partir daqui, mas o nome do resultado de cada percurso está tapado por um ponto de interrogação.

Encontra um texto na Internet Usa o texto no seu trabalho Indica a fonte ? Não indica a fonte ?
  1. a) Que nome se deve dar ao resultado do percurso de cima, em que a Marta indica a fonte do texto?
  2. b) E ao resultado do percurso de baixo, em que ela apresenta o texto como se fosse seu?
  3. c) Explica, com as tuas palavras, o que distingue os dois percursos.
Resolver
Pratica★☆☆
Em Portugal, os textos, as fotografias, os vídeos e as músicas criados por alguém estão protegidos pelo Código do Direito de Autor e dos Direitos Conexos, mesmo quando…

Em Portugal, os textos, as fotografias, os vídeos e as músicas criados por alguém estão protegidos pelo Código do Direito de Autor e dos Direitos Conexos, mesmo quando estão disponíveis gratuitamente na Internet.

  1. a) Explica por que razão o facto de um texto estar acessível gratuitamente na Internet não significa que possa ser usado sem identificar o autor.
  2. b) Indica duas razões pelas quais deves citar as fontes nos teus trabalhos escolares.
  3. c) Num trabalho de grupo, só um dos quatro elementos copiou textos sem citar as fontes. Achas justo que a classificação do grupo inteiro seja prejudicada? Justifica a tua opinião.
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Pratica★★☆
Analisa cada uma das situações seguintes, ocorridas em trabalhos de alunos do 8.º ano, e classifica-as como citação correta ou plágio. Justifica cada classificação e,…

Analisa cada uma das situações seguintes, ocorridas em trabalhos de alunos do 8.º ano, e classifica-as como citação correta ou plágio. Justifica cada classificação e, nos casos de plágio, explica o que o aluno devia ter feito.

  1. a) A Inês copiou um parágrafo de um artigo, colocou-o entre aspas e indicou o autor e o sítio web de onde o tirou.
  2. b) O Tomé reescreveu com as suas palavras as ideias de um documentário que viu, mas não mencionou o documentário em lado nenhum do trabalho.
  3. c) A Beatriz usou uma fotografia que encontrou numa pesquisa de imagens, sem indicar quem era o autor nem de que sítio a tirou.
  4. d) O Salvador leu três artigos sobre o mesmo tema, escreveu um resumo com as suas palavras e incluiu os três artigos na lista de fontes no fim do trabalho.
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Pratica★★★
Para um trabalho sobre os oceanos, a Francisca encontrou este texto num sítio web: «As correntes marítimas transportam enormes quantidades de água e de calor,…

Para um trabalho sobre os oceanos, a Francisca encontrou este texto num sítio web:

«As correntes marítimas transportam enormes quantidades de água e de calor, influenciando o clima das regiões costeiras de todo o planeta.»

No trabalho dela, escreveu o seguinte, sem indicar a fonte:

«As correntes do mar transportam grandes quantidades de água e de calor, influenciando o clima das zonas costeiras de todo o planeta.»

  1. a) A Francisca defende-se: «Não copiei, mudei várias palavras.» Explica por que razão o que ela fez é, mesmo assim, plágio.
  2. b) Reescreve a informação de duas formas corretas: primeiro como citação direta (entre aspas) e depois como citação indireta (com as tuas palavras), indicando a fonte em ambas.
  3. c) Inventa dados plausíveis para a fonte (autor, título, sítio web e data de consulta) e escreve a referência completa para a lista de fontes do trabalho.
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