Exercícios: Os ecossistemas do meio envolvente

Observa o esquema de classificação dos ecossistemas. Indica em que quadrícula (1, 2 ou 3) colocarias cada um destes ecossistemas: um azinhal, um recife de coral, uma lagoa de montanha, um montado, uma pradaria de posidónia e um rio.

Refere dois ecossistemas terrestres característicos da Península Ibérica e um próprio dos arquipélagos da Madeira ou dos Açores, indicando uma espécie típica de cada um.

Descreve o ecossistema mais próximo da tua localidade: indica se é terrestre ou aquático, refere três seres vivos que o habitem e um fator abiótico importante nele presente.

Classifica estes ecossistemas em terrestres ou aquáticos: uma lagoa, um faial, um sapal, uma pradaria, um recife e um matagal.

Indica se estes ecossistemas são de água doce ou marinhos: o rio Tejo, o mar Cantábrico, uma lagoa de montanha, uma poça e o oceano Atlântico.

Explica por palavras próprias a diferença entre um ecossistema natural e um transformado pelo ser humano, e dá um exemplo de cada um.

Refere duas espécies características da floresta mediterrânica e duas da floresta atlântica da Península.

O que é um ecossistema urbano? Nomeia três seres vivos que habitem na tua localidade e um fator abiótico característico desse meio.

Indica duas diferenças entre um ecossistema de água doce e um marinho e explica por que razão a maioria dos peixes não consegue passar de um tipo de meio para o outro.

O montado é uma floresta de azinheiras ou sobreiros intervencionada pelo ser humano para aproveitamento como pastagem e cultivo. Explica por que razão é considerado um ecossistema humanizado e, ao mesmo tempo, um exemplo de exploração sustentável de elevada biodiversidade.

Nas ilhas Canárias existem espécies, como o lagarto-gigante de El Hierro, que não vivem em mais nenhum local do mundo (endemismos). Explica o papel desempenhado pelo isolamento insular no aparecimento de endemismos.

Junto a um rio que atravessa uma zona de azinhal crescem choupos e salgueiros, formando uma galeria ripícola. Explica que fator abiótico torna possível esta floresta tão distinta da que a rodeia.

Os sapais são ecossistemas de transição entre o rio e o mar, onde a salinidade varia com as marés e a pluviosidade. Explica o que implica essa variação para os seres vivos e por que razão as espécies dos sapais são altamente especializadas.

Nas montanhas, acima de determinada altitude, as árvores deixam de existir (limite arbóreo). Refere dois fatores abióticos que impedem o seu desenvolvimento nos cumes e explica a forma de atuação de um deles.

Um aquário marinho e um de água doce exigem cuidados muito distintos. Relaciona essas diferenças com as condições do meio natural de cada tipo de peixe.

Nas dunas costeiras vivem poucas espécies, mas muito adaptadas. Refere duas condições adversas desse meio (areia móvel, salinidade, vento, escassez de água doce) e explica uma adaptação das plantas dunares.

Durante a ampliação de um porto de recreio sobre uma pradaria de Posidonia oceanica, as obras aumentam drasticamente a turbidez da água e depositam sedimentos finos sobre o fundo. O promotor do projeto afirma: 'A pradaria não sofrerá danos porque o dique é construído a 50 metros de distância e não arrancamos diretamente nenhuma planta'. Rebate a afirmação dele explicando os efeitos fisiológicos que a turbidez e a sedimentação causam nestas plantas marinhas. Prevê, além disso, duas consequências ecológicas em cascata no ecossistema costeiro e na pesca local.

Um grupo ecologista amador propõe repovoar o estuário de um rio introduzindo exemplares de truta-comum capturados no curso alto desse mesmo rio, argumentando que 'ao tratar-se da mesma bacia fluvial, a espécie aclimatar-se-á sem problemas'. Rebate a viabilidade ecológica e fisiológica desta proposta analisando como variam três fatores abióticos (velocidade da corrente, temperatura e concentração de oxigénio dissolvido, e salinidade) entre ambos os troços. Justifica por que razão as adaptações destas trutas residentes, transferidas sem aclimatação prévia, tornariam muito improvável a sua sobrevivência na foz.

Pretende-se comparar a biodiversidade de um pinhal de reflorestação com a de um azinhal próximo. Delineia um estudo simples: indica o que observarias ou contarias, de que forma tornarias as medições comparáveis e que resultado esperarias obter.

Analisa-se a biodiversidade vegetal de três parcelas de 500 m² num ecossistema mediterrânico: um sobreiral maduro (24 espécies), um pinhal de repovoamento (9 espécies) e um eucaliptal de produção (5 espécies). Após um período de seca extrema e uma praga de insetos desfolhadores, o eucaliptal perdeu 65 % da sua massa foliar, enquanto o sobreiral quase não foi afetado (menos de 8 % de danos). Interpreta estes resultados relacionando a diversidade de espécies, a estratificação vegetal (ervas, arbustos, árvores) e os nichos ecológicos com a capacidade de resistência e autorregulação de cada ecossistema.

Após a drenagem de uma lagoa costeira para a converter em campos de regadio intensivo, os habitantes da zona observam três problemas nos anos seguintes: as inundações por chuvas torrenciais são mais graves, os poços de água doce tornaram-se salobros e proliferam pragas de insetos nas colheitas. Um representante municipal afirma que «esses problemas são uma casualidade, já que a zona húmida era apenas um terreno alagado sem utilidade». Rebate a sua afirmação explicando os mecanismos ecológicos e hidrológicos através dos quais a zona húmida prestava esses três serviços ecossistémicos e evitava os referidos problemas.

Tanto o deserto quente como a zona abissal marinha são ecossistemas extremos com uma biomassa de produtores fotossintéticos muito reduzida ou nula:

1. a) Explica qual é o principal fator abiótico limitante para os produtores primários em cada um destes dois meios e deduz de onde provém a matéria orgânica que sustenta as teias tróficas abissais longe das fontes hidrotermais.
2. b) Um peixe abissal apresenta ossos pouco mineralizados, ausência de bexiga natatória e um metabolismo extremamente lento, enquanto um roedor do deserto apresenta urina hiperconcentrada e hábitos noturnos. Justifica por que razão cada uma destas adaptações responde às limitações específicas do seu meio e o que aconteceria se trocassem de habitat.

Após a reintrodução do castor num rio de montanha, as barragens reduzem a velocidade da corrente de 1,4 m/s para 0,1 m/s, favorecem o depósito de limos no fundo, aumentam a temperatura estival em 3 °C e diminuem o oxigénio dissolvido. Como resultado, as trutas e os macroinvertebrados de águas torrenciais desaparecem do troço, mas instalam-se anfíbios, aves ribeirinhas e plantas aquáticas que antes não existiam no vale. Interpreta estes dados: justifica por que razão as novas condições abióticas excluem os peixes originais e prevê o impacto que este animal, como 'engenheiro do ecossistema', tem sobre a biodiversidade à escala de toda a paisagem.

Uma espécie de peixe autóctone habita no troço inferior de um rio, adaptada a águas lentas, turvas e temperadas (22 °C no verão), onde desova em fundos lodosos e se camufla dos seus predadores. Constrói-se a montante uma barragem que retém os sedimentos (tornando a água mais transparente) e liberta periodicamente caudais de fundo a 11 °C. Prevê e justifica como estas modificações abióticas afetarão a viabilidade da população deste peixe no que diz respeito à reprodução, à predação e à possível invasão de espécies exóticas provenientes de águas frias e cristalinas.

Desafio do tema. Torna-te assessor ecológico do teu município e avalia a saúde de um ecossistema urbano próximo (um parque, um jardim ou um terreno baldio). Segue estes passos:

1. Biótopo e clima: Entra no site do IPMA e regista a temperatura média (por exemplo, $T = 16,4\text{ }^\circ\text{C}$) e a precipitação do último mês na tua localidade. Anota também dois fatores abióticos observados in situ (tipo de solo, horas de insolação ou humidade).

2. Biocenose e interações: Identifica pelo menos $5$ seres vivos presentes (classificando-os em produtores, consumidores e decompositores). Descreve duas relações ecológicas observáveis entre eles (como mutualismo planta-inseto ou competição pelo espaço).

3. Rede trófica e proposta: Desenha um esquema com as relações tróficas observadas e redige duas medidas realistas para fomentar a biodiversidade e mitigar o impacto humano nessa zona.

Elabora como produto final um relatório breve de uma página com os teus dados, a rede trófica e a tua proposta.

Será valorizado:

• Rigor na recolha e interpretação de dados climáticos do IPMA e fatores do biótopo.

• Correção concetual na classificação trófica e nas relações entre seres vivos.

• Coerência ecológica e viabilidade das medidas de melhoria propostas.