Exercícios: A conservação dos ecossistemas

Refere três ameaças atuais para a biodiversidade e explica brevemente em que consiste uma delas.

O que é um parque nacional? Refere um de Portugal e uma espécie ou paisagem característica que este proteja.

O que é uma espécie exótica invasora? Dá um exemplo presente em Portugal e explica o problema que causa.

Que diferença existe entre um parque nacional e um parque natural? Refere um exemplo de cada um, se possível da tua região.

Explica o que é a Lista Vermelha de espécies ameaçadas e para que serve.

Indica se estas ações beneficiam ou prejudicam a biodiversidade e justifica uma das respostas: libertar um animal exótico num rio, plantar espécies autóctones, despejar óleo usado no ralo e instalar caixas-ninho.

O que é um banco de sementes? Explica para que serve e por que razão é considerado uma forma de conservação ex situ.

Refere duas ameaças que afetam o meio marinho e explica brevemente uma delas.

Distingue conservação in situ (parques e reservas naturais) de conservação ex situ (jardins zoológicos, bancos de sementes ou de germoplasma) e indica uma vantagem de cada estratégia.

Explica o que é a sobrepesca e como medidas como os períodos de defeso ou os tamanhos mínimos de captura ajudam à recuperação das populações de peixes.

O lince-ibérico passou de cerca de 100 exemplares para mais de 2 000 em apenas duas décadas. Refere duas medidas de conservação que tornaram possível essa recuperação e explica como atua uma delas.

As estradas e as vedações dividem as florestas em fragmentos isolados. Explica o que é a fragmentação do habitat e por que razão as populações pequenas e isoladas correm maior risco de desaparecer.

As passagens para a fauna, como os ecodutos cobertos de vegetação sobre as autoestradas, permitem aos animais atravessar as estradas. Explica que problema resolvem e relaciona-o com a ligação entre populações.

O mexilhão-zebra, chegado da zona do Cáspio, invade os rios portugueses e desloca as espécies autóctones. Explica que características o tornam invasor e por que razão é tão difícil de erradicar.

Os programas de reprodução em cativeiro permitiram reintroduzir espécies como o quebra-ossos. Explica em que consistem e o que deve ocorrer no meio natural para que a reintrodução tenha sucesso.

As microrreservas de flora protegem pequenas parcelas onde vivem plantas muito raras. Justifica por que razão pode ser eficaz proteger um espaço de poucos metros quadrados se este abrigar uma espécie única.

Um município planeia construir um parque de estacionamento junto a uma lagoa onde invernam aves protegidas. Elabora uma argumentação com dois impactos previsíveis da obra e duas alternativas menos prejudiciais.

O gráfico mostra a evolução do efetivo populacional de uma espécie em perigo desde a implementação do seu plano de recuperação. Calcula o aumento percentual total entre 2010 e 2024, descreve a tendência e avalia se o plano de recuperação está a funcionar.

A construção de uma autoestrada dividiu em dois um espaço natural protegido, deixando uma população de texugos separada em dois pequenos bosques isolados. Com o passar dos anos, os agentes ambientais detetam um aumento da consanguinidade, uma menor taxa de natalidade e frequentes atropelamentos de espécimes que tentam atravessar a via.

1. a) Justifica por que razão o isolamento destas populações põe em perigo a sua sobrevivência a longo prazo, apesar de a floresta original continuar bem conservada.
2. b) Desenha uma proposta baseada em corredores ecológicos para restabelecer a conectividade entre ambos os setores sem cortar o trânsito da autoestrada, e prevê que benefícios trará esta medida para as migrações e a troca genética da espécie.

Dois planos de recuperação apresentam estes resultados de efetivo entre 2010 e 2020: a espécie A passa de 40 para 90 exemplares e a espécie B, de 120 para 85. Calcula a variação percentual de cada efetivo, fundamenta qual dos planos parece funcionar melhor e refere outro dado que solicitaria antes de tirar conclusões.

Uma região vive do marisco, cujas populações se encontram sobre-exploradas. Elabora um plano de gestão com duas medidas concretas e explica como equilibra a conservação do recurso com a economia local.

A presença do lobo gera conflitos com parte dos criadores de gado. Apresenta dois argumentos a favor da sua conservação e dois de quem se opõe, e propõe uma solução de compromisso.

Pondera-se a criação de um parque nacional numa região com turismo e agricultura. Analisa dois benefícios e dois potenciais conflitos decorrentes da medida e sugere uma solução para cada conflito.

Num portal da internet são oferecidos papagaios exóticos e tartarugas terrestres sem documentação oficial nem certificado CITES. O vendedor garante no anúncio: «Comprar estes animais não prejudica a natureza porque em cativeiro vivem mais bem protegidos; além disso, se algum dia te cansares deles, libertá-los no campo da tua região ajudará a enriquecer a biodiversidade local».

1. a) Rebate as afirmações do vendedor justificando dois impactos ecológicos graves provocados pela captura ilegal destas espécies nos seus ecossistemas de origem.
2. b) Prevê que consequências imprevistas a fauna autóctone poderia sofrer se um comprador decidisse libertar um destes espécimes exóticos num ambiente natural próximo.
3. c) Desenha duas orientações de atuação responsáveis e concretas que qualquer cidadão informado deveria seguir caso detete uma situação semelhante.

Desafio do tema. Como evitarias a extinção de uma espécie-chave do teu meio envolvente? Torna-te consultor ambiental e elabora uma proposta fundamentada de conservação para travar a perda de biodiversidade na tua região.

1. Pesquisa de dados oficiais: Acede ao site oficial do ICNF (Instituto da Conservação da Natureza e das Florestas) e seleciona uma espécie autóctone de flora ou fauna catalogada como vulnerável ou em perigo de extinção na tua região.

2. Análise do valor ecossistémico: Elabora uma tabela que descreva o seu habitat natural, as pressões antrópicas que sofre e os serviços ecológicos que presta (como polinização, dispersão de sementes ou controlo de pragas).

3. Plano de conservação: Redige um relatório breve de salvamento que inclua $3$ medidas realistas e fundamentadas: uma de restauro do habitat, outra legal ou de gestão, e outra de educação ambiental, estimando um prazo temporal de aplicação.

Será valorizado:

• Rigor na obtenção e registo de dados oficiais do ICNF.

• Compreensão do valor ecológico e das ameaças da espécie selecionada.

• Viabilidade, coerência e fundamentação biológica das medidas de conservação.