Exercícios: A modelação do relevo

Associa cada agente à forma de relevo que produz: um rio, o vento, um glaciar e o mar a dunas, vale fluvial, arriba e circo glaciar.

O que é a meteorização? Dá um exemplo relacionado com a ação do gelo sobre as rochas (crioclastia).

Ordena as fases da modelação do relevo — sedimentação, erosão, meteorização e transporte — e define cada uma numa frase.

Associa cada forma de relevo ao agente que a modela: um leixão, um desfiladeiro fluvial, um campo de dunas e uma moreia, ao mar, a um rio, ao vento e a um glaciar.

Explica a diferença entre erosão e transporte recorrendo à ação de um rio como exemplo.

O que é a sedimentação? Dá um exemplo de um local onde um rio deposita os materiais que transporta.

Refere duas formas de relevo costeiro originadas pela ação do mar e explica sucintamente como se forma uma delas.

Indica se cada um dos seguintes processos corresponde a meteorização, erosão ou sedimentação: uma rocha fende-se pela ação do gelo; um rio desgasta o seu leito; o vento deposita areia e forma uma duna.

O esquema mostra um rio desde a sua nascente na montanha até à sua foz no mar. Indica em qual das zonas assinaladas (A, B ou C) predomina a erosão, o transporte e a sedimentação, justificando as respostas.

A biosfera também modela o relevo. Explica dois exemplos: a ação das raízes das árvores sobre as rochas e a construção de recifes pelos corais.

Na cabeceira de um rio de montanha predomina a erosão, enquanto na sua foz predomina a sedimentação. Relaciona essa mudança com o declive e com a velocidade da água.

Na foz de alguns rios formam-se deltas. Explica por que razão o rio aí deposita os materiais que transporta e refere uma causa que pode fazer com que um delta recue.

Numa costa rochosa observam-se leixões isolados, arcos marinhos e fendas nas arribas. Ordena as fases por que passa este modelado e refere o agente responsável.

A meteorização também pode ser biológica. Explica em que consiste e dá dois exemplos, um relacionado com as raízes e outro com os líquenes.

Os socalcos das hortas tradicionais travam a erosão nas encostas. Explica como atuam sobre o escoamento superficial e o que acontece quando são abandonados.

Um glaciar arrasta blocos de rocha na sua base e deposita-os ao derreter, formando moreias. Explica como um mesmo agente realiza simultaneamente erosão, transporte e sedimentação.

Uma construtora escava a base de uma encosta argilosa com uma inclinação de 35° para alargar uma estrada. Um relatório geológico adverte de que, após chuvas intensas, existe um risco muito elevado de deslizamento em massa sobre a faixa de rodagem. A construtora afirma que bastará plantar uma camada superficial de relva para segurar o terreno.

1. a) Rebate a afirmação da construtora: justifica o que acontece à argila quando fica saturada de água e por que razão as raízes superficiais da relva não evitarão um deslizamento profundo do talude.
2. b) Modela e descreve duas medidas geotécnicas estruturais diferentes (como muros de contenção com drenagem, ancoragens profundas ou redução do declive em socalcos) para estabilizar a encosta, justificando o fundamento físico pelo qual cada uma evitaria o colapso.

Numa estação de medição de caudal de um rio registam-se os seguintes dados:

• Primavera: caudal de $40\ \text{m}^3/\text{s}$ e velocidade da água de $1,8\ \text{m}/\text{s}$.

• Verão: caudal de $5\ \text{m}^3/\text{s}$ e velocidade da água de $0,2\ \text{m}/\text{s}$.

Um estudante afirma que 'no verão o rio deixa de transportar materiais por completo porque perde toda a sua força e, portanto, o fundo do leito permanece inalterado até à primavera seguinte'.

1. a) Rebate com argumentos geológicos esta afirmação: explica que tipos de transporte (dissolução, suspensão, saltação, rolamento) podem continuar ativos no verão e que partículas (argilas, siltes, areias ou seixos) continuarão em movimento.
2. b) Prevê o que acontecerá com a carga de sedimentos grosseiros que o rio arrastava na primavera quando a velocidade descer para $0,2\ \text{m}/\text{s}$, e interpreta em que zonas do leito (zonas de corrente ou de remanso) tenderão a depositar-se.

Numa cordilheira observa-se um vale principal cujo fundo é amplo e tem secção transversal em forma de 'U', com vertentes verticais polidas e estrias na rocha. No entanto, no fundo rochoso desse mesmo vale, um rio atual escavou uma garganta estreita e profunda com perfil em forma de 'V'.

1. a) Interpreta a história geológica deste relevo: deduz que dois agentes geológicos externos atuaram de forma sucessiva no tempo para originar essa combinação de formas.
2. b) Justifica que interação entre a atmosfera (alterações climáticas), a hidrosfera e a geosfera explica que o primeiro agente modelador tenha desaparecido da zona e tenha sido substituído pela ação do segundo.

Antes da construção de uma barragem, um rio fornecia ao seu delta $120\,000\ \text{t}/\text{ano}$ de sedimentos. Após a construção da barragem, o fornecimento reduz-se para $30\,000\ \text{t}/\text{ano}$. Ao mesmo tempo, a dinâmica marinha (ondulação e correntes litorais) retira anualmente $75\,000\ \text{t}$ de areia da costa desse delta.

1. a) Calcula o balanço sedimentar líquido anual da costa deltaica (sedimentos fornecidos menos sedimentos retirados) antes e depois de construir a barragem.
2. b) A partir do resultado, prevê o que acontecerá a médio prazo com a linha de costa e com os ecossistemas dunares adjacentes.
3. c) O município local propõe dragar areia do fundo marinho próximo e despejá-la periodicamente na praia. Avalia criticamente esta proposta: justifica por que razão não resolve o problema de fundo e que impacto negativo imprevisto poderia causar nos fundos marinhos.

As praias de uma costa são alimentadas pela areia que a corrente litoral arrasta. Se for construído um porto que interrompa essa corrente, prevê o que acontecerá nas praias situadas de um lado e do outro do porto e justifica a resposta.

Dois blocos cúbicos idênticos de arenito de $1\ \text{m}^3$ ficam expostos à intempérie durante um século em dois ambientes distintos: o bloco A, no cimo de uma arriba costeira fustigada pela ondulação direta e pela brisa marinha com sais; o bloco B, num planalto desértico continental com ventos frequentes carregados de poeira e areia e uma oscilação térmica diária de $30\ ^\circ\text{C}$.

1. a) Prevê que processos de meteorização e erosão específicos sofrerá cada bloco (diferenciando processos mecânicos como termoclastia, haloclastia ou abrasão, e processos químicos).
2. b) Justifica qual dos dois blocos apresentará uma perda de volume mais rápida e que microformas superficiais distintivas (como cavidades/alvéolos ou faces facetadas) apresentará cada um ao fim dos 100 anos.

Num corte estratigráfico escavado na planície de inundação do curso inferior de um rio (onde habitualmente apenas decantam siltes e argilas finas), descobre-se uma camada intermédia de $40\ \text{cm}$ de espessura composta por cascalho grosseiro e seixos rolados, situada entre dois estratos de sedimentos muito finos.

1. a) Interpreta que acontecimento hidrológico extremo deve ter ocorrido para que o rio pudesse transportar e depositar esses seixos grosseiros num troço de tão baixo declive.
2. b) Justifica como variou a energia cinética e a capacidade de transporte da água desde o início até ao fim desse acontecimento para dar lugar a essa sequência estratigráfica de três camadas sobrepostas.
3. c) Prevê que diferenças esperarias encontrar no grau de arredondamento dos seixos dessa camada extraordinária em comparação com os seixos do mesmo tamanho encontrados no curso superior do rio, e explica a causa geológica.

Submetem-se num laboratório duas amostras de rocha de idêntica massa e volume a um fluxo contínuo de água com dióxido de carbono dissolvido (ligeiramente ácida), simulando a chuva natural durante seis meses: a amostra A é de granito (quartzo, feldspato e mica) e a amostra B é de calcário (calcite).

1. a) Prevê que tipo de meteorização química experimentará cada amostra (dissolução total versus hidrólise seletiva de minerais) e justifica qual das duas perderá mais massa solúvel no ensaio.
2. b) Aplica estes resultados à natureza: justifica por que razão na Serra de Aire e Candeeiros (calcário) o modelado cársico origina dolinas, lapiás e algares por dissolução, enquanto na Serra da Estrela (granito) a água desagrega os feldspatos em areia e aproveita as diaclases para deixar grandes blocos arredondados (blocos graníticos e caos de blocos).

Desafio do tema. Imagina que trabalhas como assessor ambiental e o município encarrega-te de avaliar a vulnerabilidade do terreno local. Elabora uma proposta técnica breve completando estas fases:

1. Dados climáticos e relevo: Consulta no site do IPMA os valores de precipitação da estação mais próxima (anota o recorde mensal em $\text{l/m}^2$, por exemplo $55,4\text{ l/m}^2$). Observa uma encosta ou talude próximo no teu meio e identifica as formas de modelado visíveis (ravinas, sulcos) e o agente geológico dominante.

2. Estudo do solo: Recolhe uma pequena amostra superficial ($50\text{ g}$ a $100\text{ g}$) num parque ou descampado. Determina ao tato a sua textura (arenosa, limosa ou argilosa), deteta a presença de restos orgânicos e infere se é um solo incipiente ou evoluído considerando a sua meteorização e o perfil visível no talude (espessura e horizontes).

3. Proposta fundamentada: Redige um relatório de uma página onde relaciones como interagem o clima registado, o declive e as propriedades do solo no modelado da paisagem. Desenha duas medidas baseadas na revegetação autóctone para travar a perda de solo.

Será valorizado:

• Rigor na obtenção de dados do IPMA e na descrição do relevo.

• Análise fundamentada da amostra e das fases de formação do solo.

• Coerência científica ao articular a meteorização com o modelado fluvial ou pluvial.

• Viabilidade e pertinência das medidas corretivas propostas.