Ejercicios: Divisiones del reino vegetal

Clasifica los siguientes vegetales en briofitas, pteridofitas, gimnospermas o angiospermas: musgo, helecho, pino, papa, maíz.

Las briofitas son plantas sin vasos conductores verdaderos. Indica dos características de este grupo, por ejemplo, su tamaño y el ambiente en el que suelen vivir, y explica por qué dependen del agua para reproducirse.

Explica qué significa que una planta sea una «gimnosperma» y qué estructura reproductiva característica presentan estas plantas en lugar de flores verdaderas.

Los helechos son pteridofitas. Describe qué tejido conductor poseen y que no tienen las briofitas, y explica por qué, aun así, necesitan agua líquida para que se produzca la fecundación. Menciona qué estructuras producen sus esporas.

Observa la tabla de cuatro plantas:

Asigna a cada planta su grupo (briofita, pteridofita, gimnosperma o angiosperma) y justifica con los datos de la tabla.

La papa nativa de los Andes y el maíz son angiospermas, pero pertenecen a dos clases distintas: dicotiledóneas y monocotiledóneas. Indica a cuál corresponde cada una, sabiendo que el maíz tiene hojas de nervadura paralela, y menciona otras dos diferencias entre ambas clases.

Compara gimnospermas y angiospermas en cuanto a la protección de la semilla, el origen del fruto, el mecanismo de polinización más frecuente y la presencia de doble fecundación. Argumenta por qué las angiospermas son el grupo vegetal más diverso y dominante en la mayoría de los ecosistemas terrestres.

En un bosque nublado de la selva alta aparecen cuatro grupos de plantas: musgos sobre las rocas, helechos arborescentes, coníferas y orquídeas. Ordénalos de la más antigua a la más reciente en términos evolutivos, y explica qué adaptaciones sucesivas (vasos conductores, semilla, flor y fruto) permitieron a las plantas independizarse cada vez más del agua para reproducirse.