Ejercicios: Altitud, temperatura y humedad en los ecosistemas
Define con tus palabras qué es un factor abiótico. Menciona tres ejemplos de factores abióticos que puedas encontrar en un ecosistema de Panamá, como un manglar o un…
Define con tus palabras qué es un factor abiótico. Menciona tres ejemplos de factores abióticos que puedas encontrar en un ecosistema de Panamá, como un manglar o un bosque tropical.
Cuando una persona sube desde la ciudad de David hasta las tierras altas cercanas a Boquete, en Chiriquí, nota un cambio en el clima. Indica si la temperatura suele…
Cuando una persona sube desde la ciudad de David hasta las tierras altas cercanas a Boquete, en Chiriquí, nota un cambio en el clima. Indica si la temperatura suele aumentar o disminuir al subir en altitud, y explica brevemente por qué es útil llevar un suéter en esas zonas.
Observa estos dos ecosistemas de Panamá: un manglar en la costa del Pacífico y un bosque nublado en las faldas del volcán Barú. Indica cuál de los dos se encuentra a…
Observa estos dos ecosistemas de Panamá: un manglar en la costa del Pacífico y un bosque nublado en las faldas del volcán Barú. Indica cuál de los dos se encuentra a mayor altitud y cuál suele tener temperaturas más frescas.
Yariela comparó dos lugares y anotó estos datos: | Lugar | Altitud | Temperatura media | |---|---|---| | Colón (costa) | cerca del nivel del mar | 27 °C | | Zona alta de…
Yariela comparó dos lugares y anotó estos datos:
| Lugar | Altitud | Temperatura media |
|---|---|---|
| Colón (costa) | cerca del nivel del mar | 27 °C |
| Zona alta de Chiriquí | 1,500 m sobre el nivel del mar | 17 °C |
- a) ¿Cuántos grados de diferencia hay entre ambos lugares?
- b) Explica qué relación observas entre la altitud y la temperatura.
- c) Menciona un tipo de cultivo o de planta que esperarías encontrar mejor adaptado a la zona fresca y no a la costa.
En Panamá hay una estación seca («verano») y una lluviosa («invierno»). Explica cómo cambia la humedad del ambiente entre una estación y otra, y describe qué ajustes…
En Panamá hay una estación seca («verano») y una lluviosa («invierno»). Explica cómo cambia la humedad del ambiente entre una estación y otra, y describe qué ajustes pueden hacer las plantas o los animales de un bosque tropical para sobrevivir durante la estación seca.
Kevin visitó el Parque Nacional Volcán Barú y observó que, a medida que subía, los árboles se volvían más bajos, había más musgos sobre las ramas y la neblina era…
Kevin visitó el Parque Nacional Volcán Barú y observó que, a medida que subía, los árboles se volvían más bajos, había más musgos sobre las ramas y la neblina era frecuente. Relaciona cada una de estas tres observaciones con la altitud, la temperatura o la humedad, y explica por qué los musgos se ven con tanta frecuencia en ese lugar.
Compara un ecosistema de manglar a nivel del mar con un bosque nublado de tierras altas en Panamá. Para cada uno, describe la temperatura y la humedad esperadas, y…
Compara un ecosistema de manglar a nivel del mar con un bosque nublado de tierras altas en Panamá. Para cada uno, describe la temperatura y la humedad esperadas, y argumenta dos características que deberían tener las especies de cada ecosistema para sobrevivir allí. Explica por qué una especie del manglar probablemente no sobreviviría en el bosque nublado.
Un grupo de estudiantes plantea trasladar plantas de café de una finca de tierras altas de Chiriquí a una zona cálida y seca cerca de la costa, para aprovechar un…
Un grupo de estudiantes plantea trasladar plantas de café de una finca de tierras altas de Chiriquí a una zona cálida y seca cerca de la costa, para aprovechar un terreno disponible. Analiza este caso: indica qué factores abióticos cambiarían (altitud, temperatura y humedad), predice qué podría pasarle a las plantas y propón dos medidas o alternativas que el grupo podría considerar antes de tomar la decisión.