Ejercicios: Control del dinero: ingresos, gastos y presupuesto

Define qué es un presupuesto y nombra sus tres partes básicas (ingresos previstos, gastos previstos, diferencia). Explica por qué un presupuesto se hace ANTES del mes y no después, y qué se hace al acabar el mes con él.

Un puesto de crepes tiene estos movimientos el día de la feria: compra de ingredientes $\$45$, venta de crepes $\$130$, permiso del puesto $\$15$, cambio inicial del puesto y recuperado $\$20$. Calcula el resultado del día (ingresos menos gastos) y explica por qué el cambio inicial no cuenta ni como gasto ni como ingreso.

El puesto de la feria venderá jugos a $\$2$ el vaso. Los gastos previstos son: fruta y vasos, $\$0.80$ por vaso, más $\$20$ fijos de permiso y carteles.

1. a) Calcula cuántos vasos deben vender para no perder dinero (cubrir todos los costos).
2. b) Si esperan $60$ clientes, calcula la ganancia prevista y explica qué pasaría si solo vinieran $15$.

El equipo de la feria del colegio hizo su presupuesto y la realidad salió así:

1. a) Calcula la desviación de cada partida y el beneficio previsto frente al real.
2. b) Analiza las dos causas principales de la desviación y escribe dos decisiones para el próximo presupuesto (estimar precios con la factura real, colchón de ventas pesimista).

El club de robótica cobra una cuota de $\$5$ al mes a sus $12$ socios. Gastos mensuales: material $\$35$ y cuota del local $\$10$. Quieren comprar un kit nuevo de $\$90$.

1. a) Arma el presupuesto mensual del club y calcula cuánto ahorra cada mes.
2. b) Calcula en cuántos meses podrán comprar el kit sin tocar el presupuesto corriente y propón una forma de comprarlo en la mitad de tiempo (cuota extraordinaria, patrocinio de la asociación de padres de familia) explicando qué implica cada una.

El puesto de desayunos vende $60$ unidades diarias a $\$1.50$. Costos: $\$0.70$ de ingredientes por desayuno y $\$25$ fijos semanales (permiso y letrero).

1. a) Calcula ingresos, costos y ganancia de una semana de $5$ días.
2. b) El equipo quiere donar $\$100$ semanales a la ONG del barrio: calcula cuántos desayunos diarios más necesitaría vender para mantener su propia ganancia tras la donación, explicando tu razonamiento.

La excursión de fin de año tiene un presupuesto de $\$150$ por persona. Las partidas propuestas son: bus $\$40$, albergue $\$60$, actividades $\$45$ y camiseta del viaje $\$20$.

1. a) Calcula cuánto se pasan del presupuesto y qué porcentaje representa el exceso.
2. b) Prioriza las partidas (imprescindible, importante, prescindible) y propón dos recortes concretos que dejen el viaje en $\$150$ justificando qué se pierde con cada uno.

El equipo de la feria presupuestó $\$80$ de gastos y acabó gastando $\$95$: la fruta subió de precio ($+\$10$) y tuvieron que reimprimir afiches con la fecha corregida ($+\$5$).

1. a) Calcula la desviación total del presupuesto en dólares y en porcentaje, y descompónla por causas.
2. b) Explica qué dos decisiones tomarías para la próxima feria: una sobre cómo estimar precios y otra sobre un colchón para imprevistos (cuánto y por qué).

La excursión de fin de año presupuestó $\$45$ por estudiante para $35$ estudiantes. Al cerrar las cuentas: el bus subió $\$80$ por el combustible, $3$ estudiantes se retiraron (ya no reembolsables: $\$135$ de sus cupos perdidos) y el albergue descontó $\$50$ por ser grupo grande.

1. a) Calcula el presupuesto inicial total y el gasto real total, y la desviación en dólares y porcentaje.
2. b) Decide cómo repartir la desviación (asumirla con el fondo del grupo, cobrar un suplemento, recortar una actividad de $\$60$) y defiende tu opción ante los que se retiraron y ante los que van.

La feria solidaria del colegio mueve $\$800$ en efectivo en un solo día. Diseña el sistema de control de la caja: cuánto cambio inicial y quién lo firma, cómo se anota cada venta (o cada retiro de exceso de efectivo), quién custodia el dinero en turnos, cómo se cierra la caja entre dos personas y qué se hace si el conteo no cuadra con las ventas anotadas. Explica por qué estos controles protegen también a quien maneja el dinero.

Tu cooperativa tuvo un primer trimestre con estos datos: septiembre, pérdidas de $\$35$ (compra inicial); octubre, ganancias de $\$60$; noviembre, ganancias de $\$85$.

1. a) Calcula el resultado acumulado del trimestre y la ganancia media mensual de los dos meses buenos.
2. b) El equipo discute qué hacer con el dinero: repartirlo entre los $8$ socios, reinvertirlo en más mercancía o crear un fondo. Calcula cuánto le tocaría a cada socio si se reparte todo y defiende una de las tres opciones pensando en el proyecto a un año plazo.