Ejercicios: El ciclo menstrual

El esquema representa los $28$ días de un ciclo menstrual: la curva muestra el grosor del endometrio y se han señalado cuatro momentos con letras. Escribe qué ocurre o qué representa cada letra (A, B, C y D) y ordena esos cuatro momentos a lo largo del ciclo.

Explica qué es la ovulación, en qué órgano se produce y en qué momento del ciclo menstrual ocurre habitualmente.

Explica qué es la menstruación, qué se expulsa con ella y qué indica su llegada sobre si se ha producido o no un embarazo en ese ciclo.

En el gráfico del ciclo menstrual, la curva representa el grosor del endometrio a lo largo de los $28$ días. Describe cómo cambia ese grosor durante el ciclo, relaciona esos cambios con el momento de la ovulación y razona por qué el endometrio se engrosa antes de una posible fecundación.

El ciclo menstrual se repite una y otra vez durante unos cuarenta años de la vida de una mujer. Explica por qué se dice que es «cíclico», qué hormonas lo regulan (estrógenos y progesterona) y qué órganos las producen, indicando de forma general qué provoca cada una en el ovario o en el útero.

En un ciclo de $28$ días, la ovulación ocurre unos $14$ días antes del final del ciclo, y los días más fértiles son el de la ovulación y los dos anteriores. Si una chica tiene la menstruación el día 6 de un mes y su ciclo dura $28$ días, calcula en torno a qué día será su ovulación y qué tres días del mes serían, aproximadamente, los más fértiles.

Un folleto divulgativo afirma: «Como el óvulo humano solo sobrevive unas 24 horas tras la ovulación, una persona con ciclos regulares de 28 días solo puede quedarse embarazada si mantiene relaciones sexuales el día 14 del ciclo».

1. a) Rebate esta afirmación teniendo en cuenta que los espermatozoides pueden permanecer viables en el aparato reproductor femenino entre 3 y 5 días, y delimita los días del ciclo que componen la «ventana fértil» real.
2. b) Si la menstruación de esta persona comenzó el 4 de mayo, predice en qué rango de fechas de ese mes existe una probabilidad alta de fecundación si mantiene relaciones sin protección y justifica tu respuesta.

Las píldoras anticonceptivas combinadas aportan dosis diarias y continuas de hormonas similares a los estrógenos y la progesterona. En el ciclo ovárico natural, cuando los niveles de estas hormonas son altos, la hipófisis frena la producción de FSH (hormona que estimula la maduración de los folículos) y de LH (hormona que desencadena la ovulación).

1. a) Predice qué sucederá en los ovarios de una persona que toma la píldora de forma continuada y justifica por qué no llega a producirse la ovulación.
2. b) Un error común es creer que la píldora actúa «matando o destruyendo los óvulos ya maduros». Rebate esta idea basándote en la función que desempeña la FSH.

Lucía tiene ciclos menstruales irregulares cuya duración varía entre 26 y 34 días. En la especie humana, la fase lútea (tiempo transcurrido entre la ovulación y el inicio de la siguiente menstruación) es notablemente constante y dura siempre unos 14 días, mientras que la fase previa a la ovulación es la responsable de las variaciones.

1. a) Calcula entre qué días de su ciclo (contando como día 1 el primer día de sangrado) puede producirse realmente la ovulación en Lucía.
2. b) Justifica por qué el método que intenta predecir los días fértiles contando simplemente 14 días desde el inicio de la última menstruación resulta muy poco fiable y tiene un riesgo alto de embarazo no deseado.