Esercizi: Inclinazione dell'asse e stagioni
L'asse terrestre è inclinato di circa $23{,}5°$ rispetto alla perpendicolare al piano dell'orbita. a) Come si chiama il piano dell'orbita terrestre? b) Cosa significa…
L'asse terrestre è inclinato di circa $23{,}5°$ rispetto alla perpendicolare al piano dell'orbita.
- a) Come si chiama il piano dell'orbita terrestre?
- b) Cosa significa che l'asse mantiene il parallelismo durante la rivoluzione?
Completa la tabella indicando, per l'emisfero boreale, la stagione che inizia in ciascuna data: 21 marzo, 21 giugno, 23 settembre, 21 dicembre. Indica anche il nome…
Completa la tabella indicando, per l'emisfero boreale, la stagione che inizia in ciascuna data: 21 marzo, 21 giugno, 23 settembre, 21 dicembre. Indica anche il nome astronomico del punto dell'orbita (solstizio o equinozio).
Durante gli equinozi il Sole è allo zenit all'equatore. a) Quanto dura il dì rispetto alla notte in tutta la Terra? b) A quale latitudine il Sole è allo zenit al…
Durante gli equinozi il Sole è allo zenit all'equatore.
- a) Quanto dura il dì rispetto alla notte in tutta la Terra?
- b) A quale latitudine il Sole è allo zenit al solstizio d'estate boreale?
A mezzogiorno del solstizio d'estate il Sole è allo zenit sul Tropico del Cancro ($23{,}5°$ N). Torino si trova a $45°$ N. a) Calcola l'altezza del Sole sull'orizzonte a…
A mezzogiorno del solstizio d'estate il Sole è allo zenit sul Tropico del Cancro ($23{,}5°$ N). Torino si trova a $45°$ N.
- a) Calcola l'altezza del Sole sull'orizzonte a Torino a mezzogiorno del solstizio d'estate, con $h = 90° - |\varphi - \delta|$.
- b) Calcola l'altezza al solstizio d'inverno ($\delta = -23{,}5°$).
- c) Calcola l'altezza agli equinozi ($\delta = 0°$).
Palermo si trova a $38°$ N. Una famiglia vuole installare un pannello solare e ne sceglie l'inclinazione per ottimizzare la resa all'equinozio. a) Calcola l'altezza del…
Palermo si trova a $38°$ N. Una famiglia vuole installare un pannello solare e ne sceglie l'inclinazione per ottimizzare la resa all'equinozio.
- a) Calcola l'altezza del Sole a mezzogiorno all'equinozio.
- b) Calcola l'inclinazione del pannello rispetto all'orizzontale perché i raggi siano perpendicolari.
- c) Di quanto va variata l'inclinazione per l'ottimale al solstizio d'estate?
Il Circolo Polare Artico è a latitudine $66{,}5°$ N. a) Come si ricava questo valore dall'inclinazione dell'asse? b) Cosa accade in questo parallelo al solstizio…
Il Circolo Polare Artico è a latitudine $66{,}5°$ N.
- a) Come si ricava questo valore dall'inclinazione dell'asse?
- b) Cosa accade in questo parallelo al solstizio d'estate e a quello d'inverno?
- c) Il fenomeno del Sole di mezzanotte è visibile a Tromsø (circa $69{,}7°$ N)? Motiva.
Immagina un pianeta con asse di rotazione perpendicolare al piano orbitale ($0°$ di inclinazione). a) Descrivi come cambierebbero le stagioni. b) Come varierebbe la…
Immagina un pianeta con asse di rotazione perpendicolare al piano orbitale ($0°$ di inclinazione).
- a) Descrivi come cambierebbero le stagioni.
- b) Come varierebbe la durata del dì lungo l'anno?
- c) Immagina ora un'inclinazione di $60°$: dove si troverebbero i circoli polari e i tropici?
Il 21 giugno a Milano ($45{,}5°$ N) il dì dura circa 15 h 40 min, il 21 dicembre circa 8 h 40 min. a) Spiega con l'inclinazione dell'asse perché il dì è più lungo in…
Il 21 giugno a Milano ($45{,}5°$ N) il dì dura circa 15 h 40 min, il 21 dicembre circa 8 h 40 min.
- a) Spiega con l'inclinazione dell'asse perché il dì è più lungo in estate.
- b) Spiega perché i raggi, oltre alla durata del dì, scaldano di più in estate.
- c) Perché il mese più caldo (luglio) non coincide con il solstizio di giugno? Usa il concetto di inerzia termica.
Due studenti discutono: Anna dice che nell'emisfero australe le stagioni sono opposte a quelle boreali, Luca sostiene che a Natale in Australia fa freddo. a) Chi ha…
Due studenti discutono: Anna dice che nell'emisfero australe le stagioni sono opposte a quelle boreali, Luca sostiene che a Natale in Australia fa freddo.
- a) Chi ha ragione? Motiva.
- b) Descrivi la situazione di insolazione sull'Equatore durante l'anno.
- c) Perché alle latitudini equatoriali si parla di stagioni secche e piovose invece di caldo e freddo?