Ejercicios: Matriz energética y plan energético nacional al 2030

Explique con sus propias palabras qué es una «matriz energética» y qué diferencia hay entre la matriz energética de un país y su matriz eléctrica. Escriba un ejemplo de una fuente que aparezca en la matriz energética de Honduras pero no en la eléctrica.

Clasifique cada una de las siguientes fuentes de energía como renovable o no renovable: energía hidroeléctrica (como la de la represa El Cajón), bunker (derivado del petróleo), energía solar, carbón mineral, biomasa de bagazo de caña y energía eólica. Escriba la clasificación en una lista de dos columnas.

Una compañera de su clase dice que «toda energía renovable es limpia y no tiene ningún impacto ambiental». Indique si esa afirmación es correcta o no y mencione un impacto ambiental que pueda tener una de estas fuentes: una represa hidroeléctrica o un parque eólico.

En un ejercicio de clase se plantea una matriz eléctrica sencilla y ficticia de un país, con una generación anual total de 10,000 GWh:

1. a) Calcule el porcentaje de la generación que proviene de fuentes renovables.
2. b) Calcule qué porcentaje representa la térmica con derivados del petróleo.
3. c) Explique por qué un país con este perfil dependería de las importaciones de combustibles.

La energía solar fotovoltaica y la hidroeléctrica son dos fuentes renovables que se aprovechan en Honduras. Construya una tabla comparativa con dos ventajas y dos desventajas de cada una. Luego explique en tres o cuatro líneas por qué una hidroeléctrica depende de la estación lluviosa y cómo afectan las sequías del Corredor Seco o el fenómeno de El Niño a su producción.

Una zona del occidente de Honduras tiene rocas volcánicas recientes y manantiales de agua caliente, y un grupo de estudiantes propone evaluar allí una planta geotérmica.

1. a) Explique qué es la energía geotérmica y por qué se clasifica como renovable.
2. b) Relacione la presencia de rocas volcánicas y aguas termales con el posible aprovechamiento de esta fuente.
3. c) Mencione una desventaja o riesgo que habría que estudiar antes de construir la planta.

El Plan Energético Nacional al 2030 plantea aumentar la participación de las energías renovables en la matriz eléctrica y reducir las pérdidas de energía en la red de distribución. Un compañero propone que, para cumplir la meta, basta con construir más represas grandes.

1. a) Argumente a favor o en contra de esa propuesta, considerando la variabilidad de las lluvias, el riesgo de sequía y los impactos sobre las cuencas y las comunidades.
2. b) Proponga una combinación de al menos tres fuentes renovables que haría más segura la matriz y justifique el aporte de cada una.
3. c) Explique por qué reducir las pérdidas en la red equivale, en la práctica, a «generar» energía adicional.

Un municipio de la costa norte de Honduras, expuesto a tormentas y huracanes como Eta e Iota en 2020, debe decidir cómo abastecer de electricidad a sus comunidades durante los próximos veinte años. Se consideran tres opciones: una planta térmica con bunker, una pequeña central hidroeléctrica en un río cercano y un sistema solar con baterías distribuido en varias comunidades.

Compare las tres opciones según estos criterios: costo del combustible o del recurso, emisiones de gases de efecto invernadero, vulnerabilidad ante inundaciones y huracanes, y dependencia de factores externos como el precio internacional del petróleo. Concluya cuál recomendaría y justifique su elección con argumentos.