Volver a la portadaIntroducción a la Economía · 11.° grado del Bachillerato en Ciencias · Cambiar asignatura
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Apuntes

Ejercicios: Factores de la producción y la PEA

Practica★☆☆
Nombre los tres factores de la producción que estudió en clase y escriba una definición breve de cada uno: capital, tierra y recursos naturales, y fuerza de trabajo.

Nombre los tres factores de la producción que estudió en clase y escriba una definición breve de cada uno: capital, tierra y recursos naturales, y fuerza de trabajo.

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Practica★☆☆
Una panadería de Comayagua cuenta con un horno, una amasadora, harina, agua, y con cuatro panaderos que trabajan todos los días. Clasifique cada uno de esos elementos en…

Una panadería de Comayagua cuenta con un horno, una amasadora, harina, agua, y con cuatro panaderos que trabajan todos los días. Clasifique cada uno de esos elementos en el factor de producción que le corresponde.

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Practica★☆☆
Defina qué es la Población Económicamente Activa (PEA). Luego indique cuál de las siguientes personas forma parte de ella y cuál no: (a) Karla, de 25 años, que trabaja…

Defina qué es la Población Económicamente Activa (PEA). Luego indique cuál de las siguientes personas forma parte de ella y cuál no: (a) Karla, de 25 años, que trabaja como cajera en un supermercado; (b) Josué, de 8 años, que está en la escuela primaria.

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Practica★★☆
Explique la diferencia entre producción y productividad. Use como ejemplo a dos tortillerías: la primera elabora 600 tortillas al día con 3 trabajadores y la segunda…

Explique la diferencia entre producción y productividad. Use como ejemplo a dos tortillerías: la primera elabora 600 tortillas al día con 3 trabajadores y la segunda elabora 600 tortillas al día con 2 trabajadores. Calcule cuántas tortillas por trabajador produce cada una e indique cuál es más productiva.

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Practica★★☆
En un municipio hay 10,000 habitantes. De ellos, 3,000 son menores de edad o están en edades que no trabajan, 2,000 son personas que no buscan empleo (amas de casa,…

En un municipio hay 10,000 habitantes. De ellos, 3,000 son menores de edad o están en edades que no trabajan, 2,000 son personas que no buscan empleo (amas de casa, estudiantes de tiempo completo y jubilados) y el resto trabaja o busca trabajo activamente.

(a) Calcule cuántas personas forman la PEA.

(b) Explique por qué una persona que estudia a tiempo completo no se cuenta en la PEA.

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Practica★★☆
Un productor de banano en el valle del Aguán compra una máquina nueva para empacar la fruta. Explique a qué factor de la producción pertenece esa máquina y cómo podría…

Un productor de banano en el valle del Aguán compra una máquina nueva para empacar la fruta. Explique a qué factor de la producción pertenece esa máquina y cómo podría influir en la productividad de sus trabajadores. Mencione, además, un cambio en la producción total que podría esperar.

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Practica★★★
Dos fincas de café de Santa Bárbara tienen la misma cantidad de tierra. La finca A usa solo machetes y trabajo manual con 20 trabajadores y cosecha 400 quintales. La…

Dos fincas de café de Santa Bárbara tienen la misma cantidad de tierra. La finca A usa solo machetes y trabajo manual con 20 trabajadores y cosecha 400 quintales. La finca B usa una despulpadora y un secador, con 20 trabajadores, y cosecha 600 quintales.

(a) Calcule la productividad por trabajador de cada finca.

(b) Argumente qué factor explica la diferencia y qué decisión debería evaluar el dueño de la finca A.

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Practica★★★
Una persona del país tiene 20 años, no estudia y busca trabajo sin encontrarlo. Otra persona de 35 años trabaja vendiendo baleadas en la calle sin contrato. Una tercera…

Una persona del país tiene 20 años, no estudia y busca trabajo sin encontrarlo. Otra persona de 35 años trabaja vendiendo baleadas en la calle sin contrato. Una tercera persona de 40 años cuida su casa y no busca empleo. Analice cuál de las tres forma parte de la PEA y por qué, y explique cómo influye el trabajo informal en la medición de la fuerza de trabajo de un país.

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