Ejercicios: Contaminación del suelo y del agua

Mencione tres actividades de la vida diaria o del trabajo en el campo en las que el mal uso de productos químicos puede contaminar el suelo o el agua de un río. Para cada una, indique cuál es la sustancia involucrada.

Un grupo de vecinos de una comunidad cerca del río Ulúa observa que, después de lavar envases de plaguicidas en la orilla, aparecen peces muertos. Explique con sus palabras qué pudo haber pasado y qué nombre recibe este tipo de problema ambiental.

Escriba una definición breve de «contaminación del suelo» y dé un ejemplo concreto de una sustancia de uso cotidiano que puede causarla. Luego indique una consecuencia para los cultivos o para las personas.

En una zona agrícola del valle de Sula, las lluvias arrastran restos de fertilizantes desde los campos hacia una laguna. Con el tiempo, el agua se vuelve verde, aparece mucha vegetación acuática y disminuyen los peces. Explique el proceso que ocurre (eutrofización), relacione cada observación con su causa y proponga dos acciones para reducir el problema.

Un taller mecánico de Tegucigalpa vierte el aceite usado de los carros directamente al suelo y a una quebrada cercana. Explique qué problemas puede causar esto en el suelo y en el agua, quiénes resultan afectados y cuál sería una forma adecuada de manejar ese residuo.

Una comunidad del Corredor Seco toma agua de un pozo ubicado a pocos metros de un terreno donde por años se aplicaron plaguicidas y se lavaron los equipos de fumigación. Explique cómo las sustancias pueden llegar al agua del pozo, por qué este problema puede no notarse de inmediato y qué medidas debe tomar la comunidad.

Una empresa productora de camarón en el golfo de Fonseca y una comunidad de pescadores comparten las aguas de la zona. Los pescadores denuncian que han disminuido las capturas y sospechan de los residuos químicos de las piscinas (antibióticos, fertilizantes y desinfectantes). Analice el caso: explique cómo estas sustancias pueden afectar al ecosistema y a las personas, indique qué evidencias se necesitarían para comprobar la relación y proponga medidas que la empresa y las autoridades podrían tomar.

Durante una temporada de lluvias intensas, como la que dejaron los huracanes Eta e Iota en 2020, el agua inundó campos agrícolas, bodegas con agroquímicos y viviendas en el valle de Sula. Analice cómo las inundaciones pueden aumentar la dispersión de sustancias químicas en el suelo, el agua y los alimentos, compare los riesgos a corto y largo plazo, y proponga un plan de acciones preventivas para almacenar los productos y proteger a la población.