Ejercicios: Agroquímicos y sustancias del hogar

Un productor de melón de Choluteca compra un producto cuya etiqueta dice que sirve para eliminar las malezas que crecen entre las hileras del cultivo. Indique a qué tipo de agroquímico (herbicida, insecticida, fungicida, nematicida, acaricida o fertilizante) corresponde y explique brevemente en qué se basa para clasificarlo.

Relacione cada plaga u organismo con el tipo de agroquímico que se usa para controlarlo: (a) ácaros en las hojas de una planta, (b) hongos que causan manchas en las hojas del frijol, (c) nematodos en las raíces del banano, (d) gorgojos y orugas que se comen el cultivo. Escriba, para cada caso, el nombre del agroquímico correspondiente.

En la casa de Dania hay cloro, desinfectante de piso, detergente en polvo y un insecticida en aerosol. Mencione dos medidas de seguridad que ella debe seguir al guardar y usar estos productos, y explique por qué cada una protege la salud de su familia.

Un agricultor de Comayagua aplica en su cultivo de maíz un fertilizante y, la misma semana, un insecticida. Explique en qué se diferencian ambos productos por su función en el cultivo, y señale por qué un fertilizante, aunque no sea un veneno, puede causar problemas ambientales si se usa en exceso.

Josué trabaja en una finca de palma africana y aplica un plaguicida sin guantes, sin mascarilla y con la camisa mojada por el producto. Identifique las vías por las que la sustancia puede entrar a su cuerpo, describa dos posibles efectos en su salud y proponga tres medidas de protección que debió usar.

Karla compra una bolsa de tomates en el mercado y los come sin lavarlos. Los tomates fueron cultivados con aplicaciones frecuentes de insecticidas y fungicidas. Explique cómo pueden llegar residuos de estos productos a los alimentos, qué riesgos hay para quien los consume y qué hábitos de preparación reducen ese riesgo.

Una cooperativa de caficultores de Marcala debe decidir entre dos opciones para controlar una plaga: la opción A es un insecticida de amplio espectro que elimina gran cantidad de insectos, y la opción B es un manejo que combina trampas, poda y un producto aplicado solo cuando la plaga supera cierto nivel. Compare ambas opciones considerando el costo, la salud de los trabajadores, la calidad del café y el efecto sobre insectos beneficiosos como las abejas. Argumente cuál recomendaría y por qué.

Una familia de San Pedro Sula limpia el baño mezclando cloro con un limpiador que contiene amoníaco, en un cuarto sin ventana, pensando que así limpiará mejor. Al poco rato todos tosen y sienten ardor en los ojos. Analice qué error cometió la familia, explique por qué el resultado es peligroso, indique qué debió hacer y proponga normas para el uso seguro de productos de limpieza en el hogar, de modo que se reduzca también el daño al ambiente cuando se desechan por el desagüe.