Ejercicios: Tejidos animales y vegetales

Nombre los cuatro tipos básicos de tejidos animales y escriba, para cada uno, una función general en una sola frase. Por ejemplo, para el tejido muscular puede indicar que permite el movimiento.

Clasifique cada una de las siguientes estructuras como tejido animal o tejido vegetal, y escriba el nombre del tejido: a) el xilema de un tallo de pino, b) la sangre de una persona, c) el parénquima clorofílico de una hoja de frijol, d) el tejido óseo del fémur.

Defina qué es un tejido y mencione la diferencia entre un tejido meristemático y un tejido adulto en las plantas. Escriba su respuesta con sus propias palabras, en tres o cuatro líneas.

Dania observa al microscopio una muestra de tejido animal. Describe células muy juntas, casi sin espacio entre ellas, dispuestas en capas y que cubren una superficie. Casi no hay sustancia entre las células y no se ven vasos sanguíneos dentro del tejido.

1. a) ¿A qué tipo de tejido corresponde la muestra?
2. b) Mencione dos lugares del cuerpo donde se encuentra este tejido.
3. c) Explique cómo la disposición de sus células se relaciona con su función.

Complete mentalmente el siguiente cuadro comparativo y luego escríbalo en su cuaderno, con una fila por cada tejido:

Después explique en dos frases por qué el xilema y el floema se consideran tejidos conductores, pero no transportan lo mismo.

Kevin compara el tejido muscular esquelético, el liso y el cardíaco. Elabore un cuadro con tres columnas (un tipo de músculo por columna) y tres filas: dónde se encuentra, si su contracción es voluntaria o involuntaria, y un ejemplo de su acción en el cuerpo humano.

En una finca cafetalera de Marcala, un técnico observa que las plantas de café con tallos dañados por una plaga en la corteza se marchitan, aunque sus raíces siguen absorbiendo agua. Un tallo con un anillo de corteza removido pierde la capacidad de enviar azúcares a las raíces.

1. a) Identifique qué tejido vegetal se ve afectado en cada situación y justifique su respuesta.
2. b) Explique por qué el daño en uno de estos tejidos puede matar a la planta aunque el otro siga funcionando por un tiempo.
3. c) Proponga una razón por la cual las raíces terminan debilitándose.

Gabriela se fractura un brazo jugando fútbol. Con base en lo que sabe sobre los tejidos animales, analice el caso:

1. a) Identifique al menos cuatro tejidos que participan en la lesión o en su recuperación (por ejemplo, óseo, muscular, nervioso, sanguíneo) y explique el papel de cada uno.
2. b) Explique por qué el tejido óseo se regenera mejor que el tejido nervioso del cerebro, relacionándolo con la capacidad de división de sus células.
3. c) Argumente por qué es necesario inmovilizar el brazo con un yeso durante la recuperación.