Ejercicios: Estructura y normas de una presentación multimedia

Escribe las partes básicas que normalmente tiene una presentación multimedia (por ejemplo, la primera y la última diapositiva) y explica brevemente qué va en cada una.

Completa con tus palabras: una diapositiva debe tener un máximo de __ líneas de texto y la letra debe ser ____. Explica por qué existen estas dos normas.

¿Qué es una referencia bibliográfica y por qué se coloca al final de una presentación? Escribe un ejemplo de fuente que podrías citar en un trabajo sobre el quetzal, el ave de Guatemala.

Josué preparó una diapositiva sobre el cultivo del café con 12 líneas de texto, letra pequeña y color amarillo claro sobre fondo blanco.

1. a) Señala qué normas incumple.
2. b) Explica cómo corregirías la diapositiva para que se pueda leer desde el fondo del salón.

Gabriela debe presentar el tema «Áreas protegidas de Guatemala» y tiene mucha información. Explica cómo repartiría el contenido entre introducción, desarrollo y conclusión, y qué tipo de elementos multimedia (imágenes, gráficas, sonido o video) podría usar para apoyar sus ideas sin llenar las diapositivas de texto.

Luis Fernando copió un párrafo de una página de internet y una fotografía de Tikal en su presentación, y no escribió de dónde las sacó. Explica por qué esto es un problema y qué debería hacer para citar correctamente sus fuentes.

Dos grupos presentaron el tema «El río Motagua y su contaminación».

Grupo A: 10 diapositivas, cada una con unas 12 líneas de texto, letra pequeña, sin imágenes y sin bibliografía.

Grupo B: 8 diapositivas, con un máximo de 6 líneas, letra grande, imágenes relacionadas con el tema y una diapositiva final con las fuentes consultadas.

1. a) Compara ambas presentaciones según diseño, contenido y uso bibliográfico.
2. b) Indica cuál comunica mejor el mensaje y argumenta tu respuesta con las normas de una presentación.

Nikté y Balam deben presentar en 5 minutos un trabajo sobre el consumo de energía eléctrica del hogar. Quieren usar 15 diapositivas llenas de párrafos que leerán en voz alta.

1. a) Analiza qué problemas tendría esta decisión para el público y para ellos como expositores.
2. b) Propón una nueva estructura: cantidad aproximada de diapositivas, qué incluiría cada una y qué recursos multimedia usarían.
3. c) Explica cómo aplicarías las normas de letra, de líneas por diapositiva y de bibliografía en tu propuesta.