Ejercicios: Compuestos aromáticos: símbolos y medidas de seguridad

El benceno es el compuesto aromático más sencillo y su fórmula molecular es $\text{C}_6\text{H}_6$. Indica cuántos átomos de carbono y cuántos de hidrógeno tiene una molécula de benceno, y menciona una característica física que lo identifique (por ejemplo, su estado a temperatura ambiente o su olor).

En la etiqueta de un frasco de un solvente aromático aparecen los pictogramas de «inflamable» (una llama) y de «peligro para la salud» (una figura humana con una estrella en el pecho). Explica con tus palabras qué advierte cada símbolo.

Menciona tres elementos de protección personal que debe usar una persona que manipula solventes aromáticos en un laboratorio y escribe para qué sirve cada uno.

Un mecánico de Ibarra limpia piezas con un solvente que contiene tolueno (un compuesto aromático) en un taller pequeño con una sola puerta cerrada. Identifica dos riesgos de esta situación y propón dos medidas de seguridad para corregirla.

Santiago encuentra en el laboratorio de su colegio un frasco sin etiquetar que huele a solvente. Su compañero propone abrirlo y olerlo para saber qué es. Explica por qué esa práctica es peligrosa, qué debería hacer Santiago y qué información debería tener la etiqueta de cualquier frasco de reactivo.

Al terminar una práctica, quedan restos de un solvente aromático. Un estudiante propone botarlos por el desagüe del lavabo. Explica por qué esto es inadecuado, relacionando tu respuesta con la inflamabilidad, la toxicidad y la contaminación del agua, y describe cómo deberían manejarse esos restos.

Una estación de servicio de Guayaquil almacena gasolina, que contiene compuestos aromáticos como el benceno. Analiza tres riesgos distintos (para la salud de los trabajadores, de incendio y ambientales) y propón para cada uno una medida de prevención o de respuesta, indicando qué pictogramas esperarías ver en las instalaciones.

Redacta un protocolo de seguridad de cinco pasos para una práctica de laboratorio en la que un grupo de estudiantes de 3.° de BGU debe manipular un solvente aromático. El protocolo debe cubrir la lectura de la etiqueta, la protección personal, la ventilación, el manejo de fuentes de calor y la disposición final de los residuos. Justifica brevemente cada paso con una razón química o de salud.