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Lernunterlagen

Aufgaben: Empfängnisverhütung und Infektionsschutz

Üben★☆☆
Nenne drei Methoden der Empfängnisverhütung und erkläre jeweils kurz, wie sie wirken.

Nenne drei Methoden der Empfängnisverhütung und erkläre jeweils kurz, wie sie wirken.

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Üben★☆☆
Erkläre, welche Verhütungsmethode zugleich vor sexuell übertragbaren Krankheiten schützt, und begründe es.

Erkläre, welche Verhütungsmethode zugleich vor sexuell übertragbaren Krankheiten schützt, und begründe es.

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Üben★☆☆
Nenne zwei sexuell übertragbare Krankheiten und je einen Erreger oder eine Ursache.

Nenne zwei sexuell übertragbare Krankheiten und je einen Erreger oder eine Ursache.

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Üben★★☆
Der Pearl-Index gibt an, wie viele von 100 Frauen innerhalb eines Jahres trotz Anwendung einer Methode schwanger werden. Die Pille hat bei richtiger Anwendung einen…

Der Pearl-Index gibt an, wie viele von 100 Frauen innerhalb eines Jahres trotz Anwendung einer Methode schwanger werden. Die Pille hat bei richtiger Anwendung einen Pearl-Index von etwa 0,3, das Kondom bei richtiger Anwendung von etwa 2, ohne Verhütung liegt er bei etwa 85.

  1. a) Berechne, wie viele von 1.000 Frauen pro Jahr mit der Pille bzw. mit dem Kondom schwanger würden.
  1. b) Erkläre, warum der Pearl-Index in der Praxis höher liegen kann als bei korrekter Anwendung.
  1. c) Erkläre, warum die Pille nicht vor HIV schützt.
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Üben★★☆
Ein Paar aus Köln möchte sich über Verhütung informieren. a) Vergleiche Kondom und Pille hinsichtlich Wirkungsweise, Schutz vor Infektionen und Verantwortung der…

Ein Paar aus Köln möchte sich über Verhütung informieren.

  1. a) Vergleiche Kondom und Pille hinsichtlich Wirkungsweise, Schutz vor Infektionen und Verantwortung der Partner.
  1. b) Beschreibe, was die „Pille danach“ ist und warum sie keine regelmäßige Verhütung ersetzt.
  1. c) Nenne zwei Beratungsstellen oder Fachleute, an die sich das Paar wenden kann.
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Üben★★☆
AIDS wird durch das Virus HIV ausgelöst. a) Nenne drei Übertragungswege und zwei Situationen, in denen keine Übertragung erfolgt. b) Erkläre, wie HIV das Immunsystem…

AIDS wird durch das Virus HIV ausgelöst.

  1. a) Nenne drei Übertragungswege und zwei Situationen, in denen keine Übertragung erfolgt.
  1. b) Erkläre, wie HIV das Immunsystem schwächt.
  1. c) Erkläre, warum man bei einer HIV-Infektion nicht sofort an AIDS erkrankt.
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Üben★★★
Gegen Hepatitis B gibt es eine Impfung, gegen HIV bisher nicht. a) Erkläre das Prinzip einer aktiven Impfung. b) Erläutere, warum Hepatitis B bei Neugeborenen…

Gegen Hepatitis B gibt es eine Impfung, gegen HIV bisher nicht.

  1. a) Erkläre das Prinzip einer aktiven Impfung.
  1. b) Erläutere, warum Hepatitis B bei Neugeborenen infizierter Mütter früh behandelt wird.
  1. c) Begründe, warum die Entwicklung eines HIV-Impfstoffs besonders schwierig ist.
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Üben★★★
Eine Schulklasse diskutiert: „Wer die Pille nimmt, braucht kein Kondom.“ a) Nimm begründet Stellung zu dieser Aussage. b) Erkläre, warum eine Kombination zweier Methoden…

Eine Schulklasse diskutiert: „Wer die Pille nimmt, braucht kein Kondom.“

  1. a) Nimm begründet Stellung zu dieser Aussage.
  1. b) Erkläre, warum eine Kombination zweier Methoden sinnvoll sein kann.
  1. c) Erläutere, warum Aufklärung und Gespräche in einer Partnerschaft zur sexuellen Selbstbestimmung gehören.
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Üben★★★
Chlamydien-Infektionen verlaufen häufig ohne Symptome und können unbehandelt zu Unfruchtbarkeit führen. a) Erkläre, warum symptomlose Infektionen besonders leicht…

Chlamydien-Infektionen verlaufen häufig ohne Symptome und können unbehandelt zu Unfruchtbarkeit führen.

  1. a) Erkläre, warum symptomlose Infektionen besonders leicht weitergegeben werden.
  1. b) Erläutere, wie es zu Unfruchtbarkeit kommen kann (Eileiter bzw. Nebenhoden).
  1. c) Begründe, warum Tests, Behandlung des Partners und Kondomgebrauch sinnvoll sind.
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