Aufgaben: Tierverbände und Kommunikation

Nenne die drei Gruppen von Honigbienen in einem Bienenvolk (Königin, Arbeiterinnen, Drohnen) und gib für jede eine Aufgabe an.

Nenne zwei Tiere, die in Verbänden leben, und einen Vorteil des Lebens in der Gruppe.

Erkläre, was man unter „Kommunikation“ bei Tieren versteht, und nenne ein Beispiel.

Eine Sammelbiene entdeckt eine Futterquelle und tanzt im Stock.

1. a) Beschreibe, wofür der Tanz dient.

1. b) Erkläre, welchen Nutzen der Tanz für das Volk hat.

Ein Bienenvolk besteht im Sommer aus etwa 40.000 Tieren. Davon sind 1 Königin und etwa 500 Drohnen, der Rest sind Arbeiterinnen.

1. a) Berechne die Zahl der Arbeiterinnen.

1. b) Berechne den Anteil der Arbeiterinnen in Prozent. Runde auf eine Nachkommastelle.

Vergleiche den Verband „Bienenstaat“ mit einer Schafherde. Nenne zwei Gemeinsamkeiten und zwei Unterschiede.

Im Bienenstaat gibt es Arbeitsteilung. Erkläre, warum diese für das Überleben des Volkes im Winter und Sommer wichtig ist, und beurteile, ob eine einzelne Biene allein überlebensfähig wäre.

Ein Forscher beobachtet, dass Bienen nach einem Tanz mit Richtung „60° links von der Sonne“ eine Futterquelle ansteuern. Beschreibe, wie er den Zusammenhang zwischen Tanz und Fundort mit einem Versuch überprüfen kann (Planung, Kontrolle, Auswertung), und nenne eine Grenze der Aussagekraft.

Ein Rudel Wölfe jagt gemeinsam ein Reh. Erläutere, wie Kommunikation innerhalb des Verbandes (Körperhaltung, Laute) die Jagd unterstützt, und vergleiche mit der Kommunikation der Bienen.