Aufgaben: Proportional, antiproportional oder keines von beiden
Entscheide, ob die Zuordnung proportional, antiproportional oder keines von beiden ist: a) Anzahl Brötchen $\to$ Preis (alle Brötchen kosten $0,45$ €) b) Anzahl Arbeiter…
Entscheide, ob die Zuordnung proportional, antiproportional oder keines von beiden ist:
- a) Anzahl Brötchen $\to$ Preis (alle Brötchen kosten $0,45$ €)
- b) Anzahl Arbeiter $\to$ Zeit für denselben Auftrag (alle arbeiten gleich schnell)
- c) Alter eines Kindes $\to$ Körpergröße
Prüfe an der Tabelle, ob die Zuordnung proportional, antiproportional oder keines von beiden ist: a) $x$: 1; 2; 4; 8 und $y$: 12; 6; 3; 1,5 b) $x$: 1; 2; 3; 4 und $y$:…
Prüfe an der Tabelle, ob die Zuordnung proportional, antiproportional oder keines von beiden ist:
- a) $x$: 1; 2; 4; 8 und $y$: 12; 6; 3; 1,5
- b) $x$: 1; 2; 3; 4 und $y$: 5; 10; 15; 20
- c) $x$: 1; 2; 3; 4 und $y$: 3; 5; 7; 9
Ordne jeder Beschreibung den passenden Graphen zu (beschrieben in Worten): a) Gerade durch den Ursprung b) Hyperbel im ersten Quadranten c) Gerade, die die $y$-Achse bei…
Ordne jeder Beschreibung den passenden Graphen zu (beschrieben in Worten):
- a) Gerade durch den Ursprung
- b) Hyperbel im ersten Quadranten
- c) Gerade, die die $y$-Achse bei $2$ schneidet
Gib jeweils an, ob die Zuordnung proportional, antiproportional oder keines von beiden ist.
Ein Taxiunternehmen in Bonn berechnet eine Grundgebühr von $4$ € plus $2$ € pro gefahrenen Kilometer. a) Erstelle eine Wertetabelle für $1$, $2$, $5$ und $10$ km. b) Ist…
Ein Taxiunternehmen in Bonn berechnet eine Grundgebühr von $4$ € plus $2$ € pro gefahrenen Kilometer.
- a) Erstelle eine Wertetabelle für $1$, $2$, $5$ und $10$ km.
- b) Ist die Zuordnung Strecke $\to$ Preis proportional? Begründe mit der Tabelle.
- c) Ändere die Preisregelung so, dass die Zuordnung proportional wird, und gib die Funktionsgleichung an.
Für eine Klassenfahrt nach Trier mieten die Schüler einen Bus für $600$ € Gesamtkosten, die gleichmäßig auf alle Teilnehmer verteilt werden. a) Stelle die Zuordnung…
Für eine Klassenfahrt nach Trier mieten die Schüler einen Bus für $600$ € Gesamtkosten, die gleichmäßig auf alle Teilnehmer verteilt werden.
- a) Stelle die Zuordnung Teilnehmerzahl $\to$ Preis pro Person als Term auf.
- b) Berechne den Preis pro Person bei $20$, $24$ und $30$ Teilnehmern.
- c) Begründe, warum die Zuordnung antiproportional ist.
Ordne jede Sachsituation einem Zuordnungstyp zu und begründe: a) Seitenlänge eines Quadrats $\to$ Umfang b) Seitenlänge eines Quadrats $\to$ Flächeninhalt c)…
Ordne jede Sachsituation einem Zuordnungstyp zu und begründe:
- a) Seitenlänge eines Quadrats $\to$ Umfang
- b) Seitenlänge eines Quadrats $\to$ Flächeninhalt
- c) Geschwindigkeit eines Zuges $\to$ Fahrzeit für die Strecke Köln–Hamburg
- d) Anzahl gekaufter Hefte $\to$ Wechselgeld bei einem $20$-€-Schein (Heft $1,50$ €)
Eine Tabelle gibt Messwerte an: $x$: 2; 4; 6; 8 und $y$: 9; 4,5; 3; 2,25. a) Zeige, dass die Zuordnung antiproportional ist, und gib die Funktionsgleichung an. b) Ändere…
Eine Tabelle gibt Messwerte an: $x$: 2; 4; 6; 8 und $y$: 9; 4,5; 3; 2,25.
- a) Zeige, dass die Zuordnung antiproportional ist, und gib die Funktionsgleichung an.
- b) Ändere einen Wert der Tabelle so, dass die Zuordnung nicht mehr antiproportional ist, und begründe.
- c) Skizziere (beschreibe in Worten) den Graphen und gib an, wie er sich verändert, wenn das Produkt $x\cdot y$ verdoppelt wird.
Zwei Handyverträge in Hamburg: Tarif A: $0,10$ € pro Minute, keine Grundgebühr. Tarif B: $5$ € Grundgebühr plus $0,05$ € pro Minute. a) Stelle für beide Tarife die…
Zwei Handyverträge in Hamburg:
Tarif A: $0,10$ € pro Minute, keine Grundgebühr.
Tarif B: $5$ € Grundgebühr plus $0,05$ € pro Minute.
- a) Stelle für beide Tarife die Funktionsgleichung auf (Minuten $\to$ Kosten) und entscheide jeweils, ob die Zuordnung proportional ist.
- b) Ab wie vielen Minuten ist Tarif B günstiger? Begründe rechnerisch.
- c) Begründe, warum für keinen der beiden Tarife die Zuordnung Minuten $\to$ Kosten pro Minute (Gesamtkosten geteilt durch Minuten) antiproportional ist.
Ein Wasserbecken in einem Freibad in Dortmund wird gefüllt. Bei einer Pumpe mit $50$ m³ pro Stunde dauert das Füllen $12$ Stunden. a) Wie lange dauert das Füllen mit…
Ein Wasserbecken in einem Freibad in Dortmund wird gefüllt. Bei einer Pumpe mit $50$ m³ pro Stunde dauert das Füllen $12$ Stunden.
- a) Wie lange dauert das Füllen mit zwei gleichen Pumpen, wie lange mit drei?
- b) Stelle die Funktionsgleichung Anzahl Pumpen $\to$ Zeit auf und begründe damit, dass sie antiproportional ist.
- c) Nach $4$ Stunden mit einer Pumpe werden weitere zwei gleiche Pumpen zugeschaltet. Wann ist das Becken voll?