Aufgaben: Fortpflanzung und Individualentwicklung

Nenne zwei Unterschiede zwischen der Fortpflanzung eines Säugetiers (zum Beispiel Hauskatze) und eines Vogels (zum Beispiel Haushuhn).

Erkläre den Begriff „Säugetier“ und nenne ein Beispiel für die Entwicklung der Jungen nach der Geburt.

Nenne die Aufgaben der folgenden Teile eines Hühnereis: Eischale, Dotter, Eiklar.

Küken des Haushuhns sind Nestflüchter, junge Amseln sind Nesthocker.

1. a) Erkläre beide Begriffe.

1. b) Beschreibe, wie sich die Brutpflege bei beiden Gruppen unterscheidet.

1. c) Nenne ein Säugetier, das zu den Nestflüchtern zählt.

Eine Kaninchenmutter bekommt nackte, blinde Junge. Ein Fohlen steht kurz nach der Geburt auf.

1. a) Ordne beide Tiere den Begriffen Nesthocker und Nestflüchter zu.

1. b) Begründe, warum Fohlen anders ausgestattet sein müssen.

1. c) Beschreibe, wie die Jungen bei beiden ernährt werden.

Beschreibe die Entwicklung eines Kükens im bebrüteten Hühnerei in Stichworten (von der befruchteten Eizelle bis zum Schlüpfen). Nenne, wie lange die Brutzeit etwa dauert, und erkläre, warum die Eltern das Ei warm halten müssen.

Vergleiche die Entwicklung eines Säugetierembryos im Mutterleib mit der Entwicklung im Vogelei. Gehe auf Versorgung, Schutz und Temperatur ein und beurteile jeweils einen Vorteil und einen Nachteil.

Eine Feldlerche brütet am Boden auf Äckern, eine Kohlmeise in Baumhöhlen. Beide sind Nesthocker.

1. a) Erkläre, welche Gefahren für die Jungen bestehen.

1. b) Erkläre, warum beide Eltern viel Zeit mit Füttern verbringen.

1. c) Eine Kohlmeise legt oft 8 bis 12 Eier. Stelle eine begründete Vermutung auf, warum sie so viele Eier legt.

Ein Rehkitz und ein Rotkehlchen-Küken werden verglichen.

1. a) Stelle in einer Tabelle Merkmale der Individualentwicklung (Ernährung, Wärmeschutz, Beweglichkeit nach der Geburt/dem Schlüpfen) gegenüber.

1. b) Begründe, warum das Rehkitz trotz Nestflüchter-Verhalten oft im hohen Gras liegt.

1. c) Beurteile, warum man ein Rehkitz im Gras nicht anfassen oder mitnehmen sollte.