Ejercicios: Selección de recursos digitales como medio de aprendizaje

Explique con sus palabras qué significa que la tecnología sea un «aliado estratégico» del aprendizaje y no un «sustituto» de los saberes de las asignaturas. Escriba al menos dos frases.

Mencione tres recursos digitales que usted podría utilizar en el colegio para aprender (por ejemplo, un tipo de aplicación, de plataforma o de programa) e indique, para cada uno, en qué asignatura le sería útil.

Indique si la siguiente afirmación es verdadera o falsa y justifique su respuesta: «Para elegir un recurso digital basta con que sea novedoso y popular entre los estudiantes». Redacte su justificación en una o dos frases.

Un grupo de noveno año debe investigar sobre la conservación de las tortugas marinas de Tortuguero. Valeria propone usar un video de redes sociales y Andrés propone consultar el sitio web de una institución oficial de conservación. Explique qué criterios utilizaría para decidir cuál recurso es más adecuado para aprender y cuál sería su decisión.

En un colegio de Pérez Zeledón, solo hay cinco computadoras para un grupo de 30 estudiantes y la conexión a internet es lenta. La docente quiere que el grupo elabore una presentación sobre los volcanes del país. Proponga una forma de organizar el trabajo y mencione un tipo de recurso digital que se ajuste a esas condiciones reales del aula. Justifique su propuesta.

Mariana dice: «Si uso un traductor automático o un asistente digital para resolver mis tareas de Español, ya no necesito aprender a redactar». Explique por qué esta idea contradice el principio de que la tecnología no sustituye los saberes disciplinares y escriba cómo podría usar esas herramientas de manera que apoyen su aprendizaje.

Una docente de Ciencias de un colegio de Limón debe enseñar el ciclo del agua a dos grupos de noveno año. El grupo A cuenta con una computadora por estudiante y buena conexión; el grupo B solo tiene un proyector y algunos celulares. Compare qué recursos digitales seleccionaría para cada grupo, explique cómo adaptaría las actividades a las condiciones de cada uno y argumente cómo garantizaría que ambos grupos alcancen el mismo aprendizaje.

Un colegio decide comprar una licencia costosa de una aplicación de moda para todas las asignaturas, sin consultar al personal docente ni al estudiantado. Analice este caso: identifique al menos tres problemas en la forma de decidir, indique qué aspectos debieron considerarse antes de elegir el recurso y proponga un procedimiento de selección más adecuado.