Ejercicios: El Programa Nacional de Formación Tecnológica
Explique qué es el Programa Nacional de Formación Tecnológica y qué institución del sistema educativo costarricense lo aprobó. Responda en dos o tres frases.
Explique qué es el Programa Nacional de Formación Tecnológica y qué institución del sistema educativo costarricense lo aprobó. Responda en dos o tres frases.
Indique desde qué nivel educativo hasta cuál nivel abarca el Programa Nacional de Formación Tecnológica y explique por qué es importante que cubra varios niveles.
Indique desde qué nivel educativo hasta cuál nivel abarca el Programa Nacional de Formación Tecnológica y explique por qué es importante que cubra varios niveles.
Escriba con sus palabras uno de los objetivos del Programa Nacional de Formación Tecnológica y dé un ejemplo de una actividad de su clase de Tecnología que se relacione…
Escriba con sus palabras uno de los objetivos del Programa Nacional de Formación Tecnológica y dé un ejemplo de una actividad de su clase de Tecnología que se relacione con ese objetivo.
Explique qué ventaja tiene que un programa de formación tecnológica comience en la primera infancia y continúe hasta la educación diversificada, en lugar de enseñar…
Explique qué ventaja tiene que un programa de formación tecnológica comience en la primera infancia y continúe hasta la educación diversificada, en lugar de enseñar tecnología solo en un año del colegio. Dé un ejemplo de cómo una persona podría avanzar de un nivel a otro.
El pensamiento computacional es el eje transversal del Programa. Explique qué significa que sea «transversal» y mencione dos asignaturas distintas de Tecnología, como…
El pensamiento computacional es el eje transversal del Programa. Explique qué significa que sea «transversal» y mencione dos asignaturas distintas de Tecnología, como Matemáticas o Estudios Sociales, en las que se podría trabajar. Describa una actividad breve para cada una.
Ximena cursa noveno año y Jimena está en primer grado de la escuela. Describa qué tipo de actividades de formación tecnológica podría realizar cada una según su nivel y…
Ximena cursa noveno año y Jimena está en primer grado de la escuela. Describa qué tipo de actividades de formación tecnológica podría realizar cada una según su nivel y explique cómo ambas contribuyen al mismo programa nacional.
Un colegio de Alajuela quiere que su proyecto institucional de tecnología siga los alcances del Programa Nacional de Formación Tecnológica. Diseñe un plan de tres…
Un colegio de Alajuela quiere que su proyecto institucional de tecnología siga los alcances del Programa Nacional de Formación Tecnológica. Diseñe un plan de tres actividades para el año (una para sétimo, una para octavo y una para noveno) que muestren una progresión en las competencias digitales y el pensamiento computacional. Justifique la progresión.
Compare el Programa Nacional de Formación Tecnológica con la PATDE y el MITDE: indique qué aspecto atiende cada uno (formación del estudiantado, política general, modelo…
Compare el Programa Nacional de Formación Tecnológica con la PATDE y el MITDE: indique qué aspecto atiende cada uno (formación del estudiantado, política general, modelo de inclusión) y argumente cómo se complementan para que un colegio mejore el aprendizaje con tecnologías digitales. Apóyese en un ejemplo concreto de un colegio de su comunidad.