Ejercicios: Evaluación de la fiabilidad de las fuentes

Defina qué es una fuente de información confiable y mencione dos características que ayudan a reconocerla.

Explique qué es la desinformación y dé un ejemplo de cómo podría aparecer en redes sociales.

Indique por qué es importante revisar la fecha de publicación de una página web cuando se busca información para un trabajo escolar.

Ximena encuentra una página sin autor, sin fecha y con muchos anuncios, que afirma que beber un tipo de té cura cualquier enfermedad. Evalúe la página según la autoría, la fecha y el propósito, y explique si Ximena debería usarla en un trabajo.

Josué recibe por un grupo de mensajería una cadena que dice: «¡Compártalo con 10 personas! Urgente: mañana habrá un apagón en todo el país». No indica quién lo escribió ni cita ninguna institución.

Explique qué señales indican que podría ser un mensaje falso y describa dos formas de verificarlo antes de compartirlo.

Una estudiante debe comparar dos fuentes sobre los volcanes del país: (A) el sitio de una institución científica que monitorea la actividad volcánica y (B) un blog personal de opiniones sin referencias.

Compare ambas fuentes según su credibilidad, pertinencia y actualidad, e indique cuál usaría y por qué.

Dayana lee dos noticias sobre un mismo partido de fútbol. La primera, de un medio de comunicación con firma de periodista, describe los hechos y cita declaraciones de ambos equipos. La segunda, publicada por una página de fanáticos de un solo equipo, usa expresiones como «robo descarado» y no menciona los goles del otro equipo.

Analice ambas publicaciones: identifique el sesgo en una de ellas, indique qué recursos del lenguaje lo muestran y explique cómo contrastaría la información para formarse una opinión fundamentada.

Un video muy compartido afirma que una fruta común «elimina el cansancio para siempre». El video lo publica una cuenta que vende suplementos, presenta a una «doctora» sin indicar su nombre ni su título y muestra una imagen que parece generada o editada.

Elabore una evaluación completa del video: analice la autoría, el propósito comercial, las pruebas que presenta y la posible manipulación de la imagen. Concluya si es una fuente fiable y proponga tres pasos para verificar la afirmación con fuentes adecuadas.