Ejercicios: Fuentes de energía y redes
Clasifica las siguientes fuentes de energía en renovables y no renovables: el sol, el carbón, el viento, el petróleo y el agua de los ríos. Escribe dos listas.
Clasifica las siguientes fuentes de energía en renovables y no renovables: el sol, el carbón, el viento, el petróleo y el agua de los ríos. Escribe dos listas.
Define con tus palabras qué es una red eléctrica y menciona tres lugares o elementos por los que pasa la energía desde que se produce hasta que llega a un hogar.
Define con tus palabras qué es una red eléctrica y menciona tres lugares o elementos por los que pasa la energía desde que se produce hasta que llega a un hogar.
En Colombia gran parte de la electricidad se produce en hidroeléctricas como Ituango o el Guavio. Explica en una o dos frases qué fuente natural aprovechan estas…
En Colombia gran parte de la electricidad se produce en hidroeléctricas como Ituango o el Guavio. Explica en una o dos frases qué fuente natural aprovechan estas centrales para generar electricidad.
Describe la cadena de transformaciones de energía que ocurre en una hidroeléctrica, desde el agua almacenada en la represa hasta la luz de un bombillo en una casa.…
Describe la cadena de transformaciones de energía que ocurre en una hidroeléctrica, desde el agua almacenada en la represa hasta la luz de un bombillo en una casa. Escribe cada transformación en orden, por ejemplo: energía potencial a energía cinética.
Una finca en los Llanos está lejos de la red eléctrica y la familia piensa instalar paneles solares. Explica dos ventajas y dos limitaciones de esta decisión. Ten en…
Una finca en los Llanos está lejos de la red eléctrica y la familia piensa instalar paneles solares. Explica dos ventajas y dos limitaciones de esta decisión. Ten en cuenta qué ocurre en las noches y en los días muy nublados.
Observa el consumo mensual de energía de una familia de Cali: | Aparato | Horas de uso al día | Consumo relativo | |---|---|---| | Nevera | 24 | Alto | | Televisor | 4 |…
Observa el consumo mensual de energía de una familia de Cali:
| Aparato | Horas de uso al día | Consumo relativo |
|---|---|---|
| Nevera | 24 | Alto |
| Televisor | 4 | Medio |
| Bombillos LED | 5 | Bajo |
| Plancha | 1 | Alto |
Explica por qué un aparato usado pocas horas puede consumir mucha energía. Propón dos acciones que la familia podría hacer para reducir su consumo sin dejar de usar los aparatos.
Un municipio de La Guajira, con mucho viento y mucho sol, debe decidir entre construir un parque eólico o una pequeña central a carbón. Argumenta cuál opción…
Un municipio de La Guajira, con mucho viento y mucho sol, debe decidir entre construir un parque eólico o una pequeña central a carbón. Argumenta cuál opción recomendarías. Considera el impacto ambiental, el costo para la comunidad, el empleo y la disponibilidad de la fuente en el futuro. Incluye una posible objeción a tu recomendación y respóndela.
Hoy se habla de «redes inteligentes» que miden el consumo en tiempo real y permiten que los hogares con paneles solares vendan su energía sobrante. Analiza cómo esta…
Hoy se habla de «redes inteligentes» que miden el consumo en tiempo real y permiten que los hogares con paneles solares vendan su energía sobrante. Analiza cómo esta tecnología podría cambiar la relación entre las empresas de energía y los usuarios. Plantea dos beneficios y dos riesgos, por ejemplo la seguridad de los datos o las desigualdades entre quienes pueden y no pueden instalar paneles.