Distribución electrónica y propiedades de los elementos
En el laboratorio del colegio, el profe deja caer un trocito de sodio en agua y el metal corre por la superficie soltando burbujas. Con el potasio, el mismo experimento es mucho más violento. Los dos son metales blandos y plateados, pero no se comportan igual. ¿Qué tienen en común sus átomos y qué los diferencia? La respuesta está en cómo se acomodan sus electrones. Al final de la página volveremos a esta pregunta.
Del modelo de Dalton al modelo cuántico
Las ideas sobre el átomo han cambiado a medida que aparecían nuevas evidencias. Esta es la secuencia, solo en cualitativo:
| Modelo | Idea central |
|---|---|
| Dalton (1803) | El átomo es una esfera indivisible y diferente para cada elemento. |
| Thomson (1897) | Tiene electrones (carga negativa) incrustados en una masa positiva. |
| Rutherford (1911) | La carga positiva y casi toda la masa están en un núcleo diminuto; los electrones lo rodean. |
| Bohr (1913) | Los electrones se mueven en niveles de energía definidos (órbitas). |
| Mecánico-cuántico (1920 en adelante) | No hay trayectorias exactas: hay orbitales, regiones donde es muy probable encontrar al electrón. |
Para escribir la distribución de los electrones usamos el modelo cuántico. Cada electrón se describe con un nivel de energía ($n = 1, 2, 3\ldots$) y un subnivel ($s$, $p$, $d$, $f$).
Configuración electrónica
La configuración electrónica dice cuántos electrones hay en cada subnivel. Cada subnivel admite un máximo de electrones:
| Subnivel | $s$ | $p$ | $d$ | $f$ |
|---|---|---|---|---|
| Orbitales | 1 | 3 | 5 | 7 |
| Máximo de electrones | 2 | 6 | 10 | 14 |
Los electrones ocupan primero los subniveles de menor energía (principio de Aufbau). El orden se recuerda con el diagrama de Moeller (las diagonales): se leen una por una, de arriba abajo, siguiendo cada diagonal de derecha a izquierda.
El orden de llenado es: $1s,\ 2s,\ 2p,\ 3s,\ 3p,\ 4s,\ 3d,\ 4p,\ 5s,\ 4d,\ 5p,\ 6s\ldots$
Dos reglas más:
-
Principio de exclusión de Pauli: en un orbital caben como máximo 2 electrones, con espines opuestos.
-
Regla de Hund: en subniveles con varios orbitales ($p$, $d$, $f$), los electrones se reparten primero de a uno en cada orbital y solo después se aparean.
La notación de kernel abrevia la configuración con el gas noble anterior entre corchetes. Por ejemplo, el sodio es $1s^2\,2s^2\,2p^6\,3s^1$, que se escribe $[\text{Ne}]\,3s^1$.
El azufre ($Z = 16$) es un elemento que se encuentra en el carbón y en el petróleo colombianos. Escribe su configuración electrónica en estado fundamental e indica…
El azufre ($Z = 16$) es un elemento que se encuentra en el carbón y en el petróleo colombianos. Escribe su configuración electrónica en estado fundamental e indica cuántos electrones de valencia tiene.
Electrones de valencia y ubicación en la tabla
Los electrones de valencia son los del nivel de energía más alto ocupado (el último nivel). Son los que participan en los enlaces. En el azufre, $3s^2\,3p^4$, son $2 + 4 = 6$.
La configuración permite ubicar el elemento sin mirar la tabla:
-
Periodo = el número del nivel más alto ocupado ($n$).
-
Grupo (numeración 1-18) para los bloques $s$ y $p$: en el bloque $s$ es el número de electrones de valencia; en el bloque $p$ es $10$ más los electrones de valencia. En la numeración antigua, los grupos A se escriben con los electrones de valencia (IA a VIIIA).
| Configuración de valencia | Periodo | Grupo | Familia |
|---|---|---|---|
| $3s^1$ | 3 | 1 | metales alcalinos |
| $3s^2$ | 3 | 2 | alcalinotérreos |
| $3s^2\,3p^5$ | 3 | 17 | halógenos |
| $3s^2\,3p^6$ | 3 | 18 | gases nobles |
Según su posición, los elementos se clasifican así:
-
Metales: a la izquierda y el centro. Brillan, conducen bien la electricidad y el calor, y tienden a perder electrones.
-
No metales: arriba a la derecha. No conducen y tienden a ganar electrones.
-
Metaloides: en la diagonal entre ambos (B, Si, Ge, As, Sb, Te). Tienen propiedades intermedias.
Un elemento neutro tiene la configuración electrónica $1s^2\,2s^2\,2p^6\,3s^2\,3p^1$. A partir de ella, indica en qué periodo y en qué grupo de la tabla periódica se…
Un elemento neutro tiene la configuración electrónica $1s^2\,2s^2\,2p^6\,3s^2\,3p^1$. A partir de ella, indica en qué periodo y en qué grupo de la tabla periódica se ubica y si es un metal, un no metal o un metaloide.
Propiedades periódicas
Muchas propiedades de los elementos se repiten de forma regular al recorrer la tabla. Todas se explican con dos ideas:
-
Carga nuclear efectiva ($Z_{ef}$): la atracción que el núcleo ejerce sobre los electrones de valencia. Es la carga del núcleo menos el "apantallamiento" de los electrones internos. En un periodo, $Z$ crece y el apantallamiento casi no cambia, así que $Z_{ef}$ aumenta hacia la derecha.
-
Distancia al núcleo: al bajar en un grupo se añaden niveles, y los electrones de valencia quedan más lejos y más apantallados.
Las propiedades principales son:
-
Radio atómico: tamaño del átomo.
-
Energía de ionización: energía necesaria para arrancar un electrón a un átomo gaseoso.
-
Electronegatividad: tendencia de un átomo a atraer hacia sí los electrones de un enlace. Se mide en una escala (de Pauling) que va de 0,7 a 4,0, y el flúor es el máximo.
-
Afinidad electrónica: energía que se libera cuando un átomo gana un electrón.
| Propiedad | En un periodo (→) | En un grupo (↓) |
|---|---|---|
| Radio atómico | disminuye | aumenta |
| Energía de ionización | aumenta | disminuye |
| Electronegatividad | aumenta | disminuye |
| Carácter metálico | disminuye | aumenta |
El porqué en un periodo: más protones atraen con más fuerza a los electrones del mismo nivel, y el átomo se encoge y cuesta más quitarles un electrón. En un grupo: el electrón de valencia está en un nivel más lejano, apenas lo sujeta el núcleo, y es más fácil quitarlo.
Define con tus palabras qué es la electronegatividad. Luego indica cuál de estos dos elementos, litio ($Z = 3$) o flúor ($Z = 9$), es más electronegativo y explica…
Define con tus palabras qué es la electronegatividad. Luego indica cuál de estos dos elementos, litio ($Z = 3$) o flúor ($Z = 9$), es más electronegativo y explica brevemente cómo cambia esta propiedad al recorrer un periodo de izquierda a derecha.
Considera los elementos sodio ($Z = 11$), magnesio ($Z = 12$) y aluminio ($Z = 13$), que están en el mismo periodo. a) Escribe la configuración electrónica de cada uno.…
Considera los elementos sodio ($Z = 11$), magnesio ($Z = 12$) y aluminio ($Z = 13$), que están en el mismo periodo.
- a) Escribe la configuración electrónica de cada uno.
- b) Ordénalos de mayor a menor radio atómico y de menor a mayor energía de ionización.
- c) Explica ambas tendencias usando la carga nuclear y los electrones de valencia.
En el laboratorio del colegio, el profe muestra que el sodio ($Z = 11$) reacciona con el agua y que el potasio ($Z = 19$) lo hace de forma mucho más violenta. Explica…
En el laboratorio del colegio, el profe muestra que el sodio ($Z = 11$) reacciona con el agua y que el potasio ($Z = 19$) lo hace de forma mucho más violenta. Explica este comportamiento relacionando la configuración electrónica de valencia de ambos metales, su radio atómico y la facilidad con que pierden un electrón.
Energías de ionización sucesivas
Si se arranca un segundo electrón, hay que invertir una energía mayor que para el primero, porque el ion ya es positivo y retiene más a sus electrones. Pero hay un detalle clave: el salto es enorme cuando se empieza a arrancar un electrón de un nivel interno.
Para el sodio ($[\text{Ne}]\,3s^1$): $E_1 = 496$ kJ/mol y $E_2 = 4.562$ kJ/mol. El segundo electrón ya no es de valencia: pertenece al nivel $n = 2$, completo y muy cerca del núcleo. El salto grande aparece justo después de quitar todos los electrones de valencia.
Regla: si el salto grande ocurre entre $E_k$ y $E_{k+1}$, el elemento tiene $k$ electrones de valencia.
La tabla muestra las energías de ionización sucesivas (en kJ/mol) de tres elementos, X, Y y Z, que pertenecen al tercer periodo. | Elemento | $E_1$ | $E_2$ | $E_3$ |…
La tabla muestra las energías de ionización sucesivas (en kJ/mol) de tres elementos, X, Y y Z, que pertenecen al tercer periodo.
| Elemento | $E_1$ | $E_2$ | $E_3$ | $E_4$ |
|---|---|---|---|---|
| X | 496 | 4.562 | 6.910 | 9.543 |
| Y | 738 | 1.451 | 7.733 | 10.540 |
| Z | 578 | 1.817 | 2.745 | 11.577 |
- a) Argumenta, a partir del salto grande entre energías consecutivas, en qué grupo se encuentra cada elemento.
- b) Escribe la fórmula del cloruro más probable de cada uno y justifica la carga de su ion.
- c) Ordena los tres elementos por su carácter metálico y explica el orden.
Formación de compuestos: iones y enlaces
Los gases nobles tienen 8 electrones de valencia (el helio, 2) y casi no reaccionan: esa configuración es muy estable. Los demás átomos tienden a completar 8 electrones en su último nivel (regla del octeto), ya sea cediendo, ganando o compartiendo electrones.
Enlace iónico
Un metal (baja energía de ionización) cede electrones y un no metal (alta electronegatividad) los gana. Se forman iones de carga opuesta que se atraen.
-
El sodio pierde un electrón: $\text{Na} \to \text{Na}^+ + 1\,e^-$. Queda como $[\text{Ne}]$.
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El cloro gana uno: $\text{Cl} + 1\,e^- \to \text{Cl}^-$. Queda como $[\text{Ar}]$.
-
Resultado: $\text{NaCl}$, la sal de cocina. Las minas de sal de Zipaquirá están hechas de este compuesto.
La fórmula sale de equilibrar las cargas. El calcio cede 2 electrones ($\text{Ca}^{2+}$) y cada cloro gana 1 ($\text{Cl}^-$), así que hacen falta dos cloros: $\text{CaCl}_2$.
Enlace covalente
Dos no metales no pueden quitarse electrones el uno al otro, así que los comparten. Cada par compartido es un enlace. En la estructura de Lewis se dibujan los electrones de valencia como puntos o rayas: cada raya entre átomos es un par compartido, y los pares que no se comparten son pares libres.
¿Qué tipo de enlace es?
Se compara la electronegatividad de los dos átomos con la diferencia $\Delta EN$. Un criterio muy usado:
| $\Delta EN$ | Enlace |
|---|---|
| menor que $0{,}4$ | covalente apolar (electrones compartidos por igual) |
| de $0{,}4$ a $1{,}7$ | covalente polar (compartidos de forma desigual) |
| mayor que $1{,}7$ | iónico (transferencia de electrones) |
Los límites son un criterio práctico, no una frontera exacta.
| Compuestos iónicos | Compuestos covalentes moleculares | |
|---|---|---|
| Estado a temperatura ambiente | sólidos de punto de fusión alto | gases, líquidos o sólidos blandos |
| Conductividad | solo fundidos o disueltos (los iones se mueven) | no conducen (no hay iones) |
El calcio ($Z = 20$) y el cloro ($Z = 17$) forman un compuesto que se usa para mantener secos los ambientes húmedos. a) Escribe la configuración electrónica de cada…
El calcio ($Z = 20$) y el cloro ($Z = 17$) forman un compuesto que se usa para mantener secos los ambientes húmedos.
- a) Escribe la configuración electrónica de cada átomo y la de los iones que forman.
- b) Deduce la fórmula del compuesto.
- c) Indica qué tipo de enlace se forma y por qué.
Analiza los enlaces que formarían entre sí el nitrógeno ($Z = 7$, electronegatividad 3,0), el flúor ($Z = 9$, electronegatividad 4,0) y el sodio ($Z = 11$,…
Analiza los enlaces que formarían entre sí el nitrógeno ($Z = 7$, electronegatividad 3,0), el flúor ($Z = 9$, electronegatividad 4,0) y el sodio ($Z = 11$, electronegatividad 0,9).
- a) Para los pares N–F, Na–F y F–F, calcula la diferencia de electronegatividad y clasifica cada enlace como iónico, covalente polar o covalente apolar.
- b) Para el compuesto $NF_3$, dibuja su estructura de Lewis e indica cuántos pares de electrones libres tiene el nitrógeno.
- c) Compara las propiedades que esperarías en $NaF$ y en $NF_3$ (estado físico y conductividad eléctrica) y justifícalas con el tipo de enlace.