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Exercícios: Estudar uma função

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A partir de uma função cujo gráfico é formado por dois ramos contínuos: O primeiro ramo vai desde o ponto $(-3, 2)$ (incluído) até o ponto $(1, 4)$ (não incluído), e tem…

A partir de uma função cujo gráfico é formado por dois ramos contínuos:

  • O primeiro ramo vai desde o ponto $(-3, 2)$ (incluído) até o ponto $(1, 4)$ (não incluído), e tem um máximo relativo em $(-1, 5)$.

  • O segundo ramo vai desde o ponto $(1, -1)$ (incluído) até o ponto $(8, 3)$ (incluído), e tem um mínimo relativo em $(4, -2)$.

Determine o seu domínio e o seu conjunto imagem.

Gráfico de uma função definida por ramos com dois ramos contínuosxy−3−2−112345678−3−2−11234560y = f(x)
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Calcule a taxa de variação média (TVM) da função $f(x) = 2x^2 - 3x$ no intervalo $[-1, 2]$.

Calcule a taxa de variação média (TVM) da função $f(x) = 2x^2 - 3x$ no intervalo $[-1, 2]$.

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Encontre os pontos de interseção com os eixos coordenados da função $f(x) = \frac{3x - 6}{x + 2}$.

Encontre os pontos de interseção com os eixos coordenados da função $f(x) = \frac{3x - 6}{x + 2}$.

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Determine analiticamente se a função $f(x) = x^4 - 5x^2 + 3$ tem simetria par, simetria ímpar ou não possui simetria.

Determine analiticamente se a função $f(x) = x^4 - 5x^2 + 3$ tem simetria par, simetria ímpar ou não possui simetria.

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A partir do gráfico a seguir, indique os intervalos de monotonia (crescimento e decrescimento) e as coordenadas de seus extremos relativos.

A partir do gráfico a seguir, indique os intervalos de monotonia (crescimento e decrescimento) e as coordenadas de seus extremos relativos.

X Y −2 2 3 −1
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Calcule o domínio da função irracional $f(x) = \sqrt{2x - 8}$.

Calcule o domínio da função irracional $f(x) = \sqrt{2x - 8}$.

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Estude a continuidade da seguinte função definida por partes no ponto $x = 1$: $f(x) = \begin{cases} 2x + 1 & \text{si } x \leq 1 \\ 4 - x & \text{si } x > 1 \end{cases}$

Estude a continuidade da seguinte função definida por partes no ponto $x = 1$:

$f(x) = \begin{cases} 2x + 1 & \text{si } x \leq 1 \\ 4 - x & \text{si } x > 1 \end{cases}$

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Identifique as equações da assíntota vertical e da assíntota horizontal da função $f(x) = \frac{5}{x - 3} + 2$.

Identifique as equações da assíntota vertical e da assíntota horizontal da função $f(x) = \frac{5}{x - 3} + 2$.

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O Marcos precisa estudar os pontos de interseção com os eixos da função racional $f(x) = \frac{x^2 - 4}{x - 2}$. Na sua prova, ele escreve o seguinte procedimento: «1.…

O Marcos precisa estudar os pontos de interseção com os eixos da função racional $f(x) = \frac{x^2 - 4}{x - 2}$. Na sua prova, ele escreve o seguinte procedimento:

«1. Interseção com o eixo $Y$: calculo $f(0) = \frac{0^2 - 4}{0 - 2} = \frac{-4}{-2} = 2$, logo o gráfico intersecta no ponto $(0, 2)$.

  1. Interseções com o eixo $X$: resolvo $f(x) = 0 \implies x^2 - 4 = 0 \implies x = 2$ e $x = -2$. Portanto, o gráfico intersecta o eixo $X$ em dois pontos: $(2, 0)$ e $(-2, 0)$».
  1. a) Localize o erro conceitual cometido pelo Marcos: que passo fundamental do roteiro de estudo de uma função ele omitiu antes de procurar as interseções e por que esse esquecimento invalida uma das suas conclusões?
  2. b) Determine o domínio real da função $f(x)$ e escreva a lista corrigida dos pontos de interseção que realmente existem.
  3. c) A partir do item anterior, justifique se no ponto $x = 2$ existe uma assíntota vertical ou se a função apresenta outro comportamento, simplificando a fórmula para $x \neq 2$.
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Considere a função racional $f(x) = \frac{6x - 2}{2x + 1}$. a) Antes de realizar qualquer cálculo preciso, faça uma estimativa: quando os valores de $x$ se tornam…

Considere a função racional $f(x) = \frac{6x - 2}{2x + 1}$.

  1. a) Antes de realizar qualquer cálculo preciso, faça uma estimativa: quando os valores de $x$ se tornam extremamente grandes (por exemplo, $x$ próximo de um milhão), os termos independentes ($-2$ e $+1$) quase não influenciam o resultado. Tendo isso em conta, de que valor numérico simples você acha que as imagens $f(x)$ se aproximarão? Que reta você suspeita que será a assíntota horizontal?
  2. b) Verifique numericamente se a sua estimativa estava correta calculando com exatidão os valores de $f(10)$, $f(100)$ e $f(1\,000)$ (arredonde para três casas decimais, se necessário).
  3. c) A partir das suas verificações, deduza a equação da assíntota horizontal tanto quando $x \to +\infty$ como quando $x \to -\infty$, e explique que informação visual essa assíntota traz sobre o traçado da curva nos extremos do papel.
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O gráfico que mostra a evolução do número de espectadores semanais (em milhares) de um filme em estreia ao longo do tempo (em semanas) parte do ponto $(0, 10)$, cresce…

O gráfico que mostra a evolução do número de espectadores semanais (em milhares) de um filme em estreia ao longo do tempo (em semanas) parte do ponto $(0, 10)$, cresce até $(5, 80)$, mantém-se constante entre a semana $5$ e a $7$, decresce até $(10, 30)$ e mantém-se constante entre a semana $10$ e a $12$, onde termina em $(12, 30)$. Estude o domínio e o conjunto imagem no contexto do problema, e indique em quais intervalos a audiência cresce, decresce ou se mantém constante.

Gráfico da evolução do número de espectadores semanais ao longo do tempo01020304050607080123456789101112Tempo (semanas)Espectadores (milhares)
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Encontre o domínio da função racional $f(x) = \frac{x - 1}{x^2 - 4x - 5}$.

Encontre o domínio da função racional $f(x) = \frac{x - 1}{x^2 - 4x - 5}$.

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Estude a simetria da função $f(x) = \frac{x}{x^2 + 1}$ e calcule seus pontos de interseção com os eixos coordenados.

Estude a simetria da função $f(x) = \frac{x}{x^2 + 1}$ e calcule seus pontos de interseção com os eixos coordenados.

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A posição de um objeto em movimento retilíneo é dada pela função $e(t) = 5t^2 + 2t$, onde $e$ é a posição em metros e $t$ o tempo em segundos. Calcule a velocidade média…

A posição de um objeto em movimento retilíneo é dada pela função $e(t) = 5t^2 + 2t$, onde $e$ é a posição em metros e $t$ o tempo em segundos. Calcule a velocidade média (taxa de variação média) nos intervalos $[1, 3]$ e $[3, 5]$, e indique em qual intervalo o objeto se moveu mais rápido.

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Expresse a função com módulo $f(x) = |2x - 4|$ como uma função definida por partes e determine seus intervalos de crescimento e decrescimento.

Expresse a função com módulo $f(x) = |2x - 4|$ como uma função definida por partes e determine seus intervalos de crescimento e decrescimento.

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A variação do nível de um reservatório $v$ (em metros em relação ao seu nível médio) em função do mês $x$ do ano é dada pela função $v(x) = -0,5x^2 + 10x - 18$.…

A variação do nível de um reservatório $v$ (em metros em relação ao seu nível médio) em função do mês $x$ do ano é dada pela função $v(x) = -0,5x^2 + 10x - 18$. Determine em qual mês o nível do reservatório está mais alto, a quanto chega essa diferença máxima em relação ao nível médio e em quais meses o reservatório está exatamente no nível médio ($v = 0$).

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Determine as equações das assíntotas verticais e horizontais da função $f(x) = \frac{3x + 1}{x - 2}$.

Determine as equações das assíntotas verticais e horizontais da função $f(x) = \frac{3x + 1}{x - 2}$.

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Descreva o comportamento da função $f(x) = \frac{2x^2}{x^2 + 1}$ analisando seu domínio, seus pontos de interseção com os eixos, sua simetria e suas assíntotas…

Descreva o comportamento da função $f(x) = \frac{2x^2}{x^2 + 1}$ analisando seu domínio, seus pontos de interseção com os eixos, sua simetria e suas assíntotas horizontais e verticais.

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A partir dos registros de uma estação meteorológica situada no Planalto Central durante um dia de outono com céu limpo, a temperatura $T$ (em graus Celsius, ºC) ao longo…

A partir dos registros de uma estação meteorológica situada no Planalto Central durante um dia de outono com céu limpo, a temperatura $T$ (em graus Celsius, ºC) ao longo das $24$ horas do dia é modelada pela função quadrática:

$T(t) = -0,05 \cdot (t - 15)^2 + 14$, onde $t$ é o tempo decorrido em horas desde a meia-noite ($0 \leq t \leq 24$).

  1. a) Justifique qual é o domínio de definição desta função tendo em conta o contexto físico do problema.
  2. b) Sem necessidade de derivar, a partir da estrutura do vértice da parábola, identifique fundamentadamente o intervalo de horas no qual a temperatura sobe, o intervalo no qual desce e as coordenadas completas $(t, T)$ do extremo relativo (máximo diário).
  3. c) Calcule a taxa de variação média (TVM) da temperatura no período da manhã compreendido entre as $t = 7$ horas e as $t = 11$ horas. Interprete o significado real do sinal e das unidades da grandeza obtida.
  4. d) Formule e resolva a equação necessária para verificar se em algum momento do dia se atingiram os $0$ ºC (pontos de interseção com o eixo horizontal das horas).
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Pratica★★☆
Para estudar se a função racional $g(x) = \frac{x^3}{x^2 - 9}$ apresenta algum tipo de simetria (par, ímpar ou nenhuma), três estudantes propõem caminhos diferentes: A…

Para estudar se a função racional $g(x) = \frac{x^3}{x^2 - 9}$ apresenta algum tipo de simetria (par, ímpar ou nenhuma), três estudantes propõem caminhos diferentes:

  • A Alba propõe verificar isso por meio de valores numéricos: calcular pares de imagens opostas como $g(1)$ e $g(-1)$, $g(2)$ e $g(-2)$, $g(4)$ e $g(-4)$, e verificar se coincidem ou mudam de sinal.

  • O Bruno propõe aplicar a definição algébrica formal: substituir $x$ por $-x$, calcular a expressão de $g(-x)$, simplificá-la e compará-la diretamente com $g(x)$ e com $-g(x)$.

  • O Carlos propõe decompor a função: analisar separadamente que o numerador é uma função ímpar e o denominador é uma função par, e deduzir a simetria global aplicando uma regra de sinais análoga à da multiplicação e divisão de números.

  1. a) Analise criticamente os três métodos: qual ou quais constituem uma demonstração matemática válida para todos os números do domínio e qual serve apenas como indício ou verificação experimental?
  2. b) Aplique o método algébrico do Bruno para demonstrar rigorosamente que simetria possui $g(x)$.
  3. c) Explique detalhadamente de que forma o resultado da simetria permite a você poupar metade do trabalho ao estudar as assíntotas verticais e o sinal da função no seu domínio.
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Pratica★★★
Dada a seguinte função definida por partes, estude o seu domínio, a sua continuidade, os seus pontos de interseção com os eixos e os seus intervalos de monotonia:…

Dada a seguinte função definida por partes, estude o seu domínio, a sua continuidade, os seus pontos de interseção com os eixos e os seus intervalos de monotonia:

$f(x) = \begin{cases} x^2 - 4 & \text{si } x < 0 \\ 2x - 4 & \text{si } 0 \leq x < 4 \\ 4 & \text{si } x \geq 4 \end{cases}$

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Em um triângulo isósceles de base $12$ cm e altura $10$ cm, inscreve-se um retângulo cuja base $x$ repousa sobre a base do triângulo, como mostra a figura. Expresse a…

Em um triângulo isósceles de base $12$ cm e altura $10$ cm, inscreve-se um retângulo cuja base $x$ repousa sobre a base do triângulo, como mostra a figura. Expresse a área do retângulo em função de sua base $x$ e determine o domínio dessa função no contexto geométrico do problema.

Base = 12 cm Altura = 10 cm x y
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A função racional $f(x) = \frac{ax + b}{x + c}$ passa pelo ponto $(0, 1)$, tem uma assíntota vertical na reta $x = 2$ e uma assíntota horizontal na reta $y = 3$. Monte…

A função racional $f(x) = \frac{ax + b}{x + c}$ passa pelo ponto $(0, 1)$, tem uma assíntota vertical na reta $x = 2$ e uma assíntota horizontal na reta $y = 3$. Monte um sistema de equações e encontre os valores dos parâmetros $a$, $b$ e $c$.

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A concentração de um determinado fármaco no sangue de um paciente, em mg/L, após $t$ horas de sua administração é dada pelo modelo $C(t) = \frac{10t}{t^2 + 1}$. Calcule…

A concentração de um determinado fármaco no sangue de um paciente, em mg/L, após $t$ horas de sua administração é dada pelo modelo $C(t) = \frac{10t}{t^2 + 1}$. Calcule a taxa de variação média na primeira hora (intervalo $[0, 1]$) e interprete o resultado. Além disso, raciocine matematicamente qual é a tendência da concentração do fármaco a longo prazo (quando $t \to \infty$).

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Esboce em seu caderno o gráfico de uma função $f(x)$ que cumpra simultaneamente todas as seguintes condições: Seu domínio é $\mathbb{R} \setminus \{-2, 2\}$. É uma…

Esboce em seu caderno o gráfico de uma função $f(x)$ que cumpra simultaneamente todas as seguintes condições:

  • Seu domínio é $\mathbb{R} \setminus \{-2, 2\}$.

  • É uma função com simetria ímpar.

  • Tem assíntotas verticais em $x = -2$ e $x = 2$, e uma assíntota horizontal em $y = 0$.

  • Apresenta um máximo relativo no ponto $(-4, 1)$ e um mínimo relativo em $(4, -1)$.

  • Passa pela origem dos eixos coordenados.

Você pode fazer isso em papel e enviar uma foto com a sua resposta.

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Pratica★★★
A partir da função quadrática $f(x) = x^2 - 4x$, obtenha a expressão analítica como função definida por partes de $g(x) = |x^2 - 4x|$. Represente mentalmente a situação…

A partir da função quadrática $f(x) = x^2 - 4x$, obtenha a expressão analítica como função definida por partes de $g(x) = |x^2 - 4x|$. Represente mentalmente a situação e determine os intervalos em que $g(x)$ tem concavidade voltada para cima e para baixo.

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Um projétil é lançado para cima e segue uma trajetória descrita pela função $h(t) = -5t^2 + 20t + 25$, onde $h$ é a altura em metros e $t$ o tempo em segundos desde o…

Um projétil é lançado para cima e segue uma trajetória descrita pela função $h(t) = -5t^2 + 20t + 25$, onde $h$ é a altura em metros e $t$ o tempo em segundos desde o lançamento. Determine o domínio da função restrito à duração real do voo (até atingir o solo), a altura a partir da qual foi lançado, a altura máxima que atinge e o tempo total de voo.

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Demonstre analiticamente se a função $f(x) = \frac{x^3}{x^2 - 4}$ tem simetria par, ímpar ou nenhuma das duas. Em seguida, calcule seus pontos de interseção com os eixos…

Demonstre analiticamente se a função $f(x) = \frac{x^3}{x^2 - 4}$ tem simetria par, ímpar ou nenhuma das duas. Em seguida, calcule seus pontos de interseção com os eixos e determine as equações de suas assíntotas verticais e horizontais.

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Pratica★★★
Encontre a expressão analítica de uma função racional da forma $f(x) = \frac{a \cdot x + b}{x - c}$, em que $a$, $b$ e $c$ são números reais que você deve determinar,…

Encontre a expressão analítica de uma função racional da forma $f(x) = \frac{a \cdot x + b}{x - c}$, em que $a$, $b$ e $c$ são números reais que você deve determinar, sabendo que ela cumpre simultaneamente as seguintes três condições:

  1. O seu gráfico apresenta uma assíntota vertical na reta $x = 3$.

  2. Intersecta o eixo das abscissas ($X$) no ponto $(-2, 0)$.

  3. Quando os valores da variável independente crescem ilimitadamente ($x \to +\infty$), as imagens se aproximam da reta horizontal de equação $y = 4$.

  1. a) Deduza passo a passo e de forma justificada o valor dos coeficientes $a$, $b$ e $c$. Verifique que o numerador da função resultante não se anula em $x = 3$.
  2. b) Determine o ponto de interseção do gráfico com o eixo das ordenadas ($Y$).
  3. c) Calcule a taxa de variação média (TVM) da função nos intervalos $[4, 5]$ e $[5, 8]$. À luz desses resultados e da assíntota vertical obtida, justifique se é possível que a função possua algum máximo ou mínimo relativo no intervalo $(3, +\infty)$ ou se a sua monotonia é constante nele.
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Pratica★★★
Uma cooperativa agrícola no Brasil adquire uma nova máquina de embalar por meio de aluguel comercial. A máquina gera custos fixos mensais de $1\,200$ reais (seguro e…

Uma cooperativa agrícola no Brasil adquire uma nova máquina de embalar por meio de aluguel comercial. A máquina gera custos fixos mensais de $1\,200$ reais (seguro e prestação) e um custo variável de $25$ reais por cada tonelada de fruta processada. A função que expressa o custo médio unitário por tonelada (em reais por tonelada) ao processar $x$ toneladas em um mês é:

$\bar{C}(x) = \frac{1\,200 + 25x}{x}$

  1. a) Determine o domínio de definição de $\bar{C}(x)$ no contexto real do problema e explique por que os valores $x \leq 0$ não têm sentido prático.
  2. b) Analise a tendência e a assíntota vertical da função quando a produção se torna muito próxima de zero pela direita ($x \to 0^+$). Que interpretação econômica tem o fato de o valor de $\bar{C}(x)$ crescer para $+\infty$ quando se processa uma quantidade minúscula de fruta?
  3. c) Calcule analiticamente a assíntota horizontal da função quando $x \to +\infty$. Fundamente se a cooperativa poderá algum dia reduzir o seu custo médio para menos de $25$ reais por tonelada aumentando indefinidamente o volume de produção.
  4. d) Demonstre que a função é estritamente decrescente em todo o seu domínio provando que $TVM[a, b] = -\frac{1\,200}{ab} < 0$ para quaisquer $0 < a < b$; depois, avalia a TVM em dois intervalos com o mesmo comprimento, mas com escala de produção diferente (por exemplo, $[10, 30]$ e $[100, 120]$), e interprete que conclusão prática a administração da cooperativa deve tirar sobre a amortização de custos fixos.
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