Volver a la portadaEconomía Política · 6° año Economía · Cambiar asignatura
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Apuntes

Ejercicios: Smith, Ricardo y la teoría del valor

Practica★☆☆
Adam Smith sostiene en La riqueza de las naciones* que el aumento de la productividad se vincula con la división del trabajo. Explicá con tus palabras qué es la división…

Adam Smith sostiene en La riqueza de las naciones que el aumento de la productividad se vincula con la división del trabajo. Explicá con tus palabras qué es la división del trabajo y mencioná una ventaja que, según este autor, trae para la producción.

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Practica★☆☆
Los economistas clásicos distinguieron tres clases sociales en el capitalismo naciente según la fuente de su ingreso. Nombrá esas tres clases e indicá qué tipo de…

Los economistas clásicos distinguieron tres clases sociales en el capitalismo naciente según la fuente de su ingreso. Nombrá esas tres clases e indicá qué tipo de ingreso recibe cada una (salario, ganancia o renta).

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Practica★☆☆
Leé la siguiente frase: «La renta diferencial surge porque las tierras tienen distinta fertilidad o ubicación». Indicá a cuál de los dos economistas clásicos, Smith o…

Leé la siguiente frase: «La renta diferencial surge porque las tierras tienen distinta fertilidad o ubicación». Indicá a cuál de los dos economistas clásicos, Smith o Ricardo, se asocia especialmente el desarrollo de esta idea, y explicá brevemente qué significa «diferencial» en este contexto.

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Practica★★☆
Smith habla de la «mano invisible» del mercado. Explicá qué quiere decir esta expresión y relacionala con la idea de que cada individuo, al buscar su propio interés,…

Smith habla de la «mano invisible» del mercado. Explicá qué quiere decir esta expresión y relacionala con la idea de que cada individuo, al buscar su propio interés, puede contribuir al bienestar general. Luego señalá qué rol le asignaba Smith al Estado.

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Practica★★☆
Ricardo plantea una teoría del valor basada en el trabajo. Dos mercancías requieren estas cantidades de trabajo para producirse: un par de zapatos necesita 6 horas y una…

Ricardo plantea una teoría del valor basada en el trabajo. Dos mercancías requieren estas cantidades de trabajo para producirse: un par de zapatos necesita 6 horas y una mesa necesita 12 horas. Según esta teoría, ¿en qué proporción se intercambiarían zapatos y mesas? Justificá tu respuesta.

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Practica★★☆
La Revolución Industrial transformó la sociedad inglesa de los siglos XVIII y XIX. Describí dos cambios en la forma de producir y explicá cómo se relacionan con el…

La Revolución Industrial transformó la sociedad inglesa de los siglos XVIII y XIX. Describí dos cambios en la forma de producir y explicá cómo se relacionan con el surgimiento de la burguesía industrial y del proletariado, clases que los economistas clásicos tuvieron presentes en sus análisis.

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Practica★★★
Ricardo explica la renta diferencial con este ejemplo: en un país se cultivan tres parcelas de trigo. La parcela A, la más fértil, produce 100 toneladas con cierta…

Ricardo explica la renta diferencial con este ejemplo: en un país se cultivan tres parcelas de trigo. La parcela A, la más fértil, produce 100 toneladas con cierta cantidad de trabajo y capital. La parcela B produce 80 toneladas con la misma inversión. La parcela C produce 60 toneladas con la misma inversión y es la última que conviene cultivar, porque apenas cubre sus costos. Calculá la renta diferencial que corresponde a cada parcela (en toneladas) y explicá por qué el precio del trigo se determina por las condiciones de la peor tierra cultivada. Después, indicá quién se beneficia con este mecanismo según Ricardo y qué efecto tiene sobre la ganancia del capitalista.

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Practica★★★
Comparé los aportes de Smith y de Ricardo sobre la acumulación de capital. Tu respuesta debe incluir: (a) el papel que cada uno le da al ahorro y a la inversión en el…

Comparé los aportes de Smith y de Ricardo sobre la acumulación de capital. Tu respuesta debe incluir: (a) el papel que cada uno le da al ahorro y a la inversión en el crecimiento; (b) la diferencia entre sus visiones sobre el futuro del capitalismo (optimismo de Smith frente a las tendencias que preocupaban a Ricardo); y (c) una conclusión personal sobre cuál de las dos miradas ayuda más a entender un problema económico actual de Argentina, justificándola con un ejemplo.

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