Ejercicios: Recolección y análisis de datos del contexto local y regional

Nombrá tres técnicas de recolección de datos que se pueden usar para conocer el contexto local de un proyecto y explicá en una frase en qué consiste cada una.

Clasificá cada dato como «cuantitativo» o «cualitativo»:

1. a) El 62 % de los vecinos encuestados usa el colectivo para ir a trabajar.
2. b) Los comerciantes opinan que la calle principal está muy descuidada.
3. c) En el barrio hay 14 almacenes y 3 verdulerías.
4. d) Varias familias cuentan que les gustaría tener una feria de productos frescos.

Agustina quiere saber qué opinan los dueños de los comercios de su cuadra sobre instalar una feria de emprendedores. Decidí si para eso le conviene más una encuesta, una entrevista o una observación, y explicá en dos o tres líneas por qué.

Santino quiere abrir una cafetería cerca de una terminal de colectivos de Córdoba. Redactá cinco preguntas para una encuesta dirigida a las personas que pasan por la terminal. Al menos dos deben ser de respuesta cerrada y al menos una de respuesta abierta. Indicá cuál es cuál.

En una encuesta a 80 vecinos de un barrio de Rosario sobre un posible taller de huerta comunitaria, se obtuvieron estos resultados:

1. a) Calculá el porcentaje que representa cada respuesta.
2. b) Indicá qué conclusión podés sacar sobre el interés de los vecinos.
3. c) Explicá qué dato cualitativo te gustaría sumar para completar el análisis.

Un grupo de estudiantes de Salta relevó el entorno de su escuela y anotó lo siguiente:

• Hay muchas familias que elaboran dulces y conservas de forma casera.

• No hay ninguna librería a menos de 10 cuadras.

• Muchos turistas pasan por la zona los fines de semana.

• Hay un salón vecinal que está sin uso durante la semana.

Identificá una oportunidad productiva, una comercial y una social a partir de estos datos, y explicá en una oración cómo surge cada una.

Martina y Lautaro quieren lanzar un servicio de viandas saludables para oficinas del centro de Mendoza. Diseñá un plan de relevamiento de datos que incluya:

1. a) Al menos dos técnicas distintas de recolección, indicando a quién se las aplicarías.
2. b) Dos datos cuantitativos y dos cualitativos que buscarías.
3. c) Una razón por la cual conviene combinar técnicas en lugar de usar una sola.

Un equipo relevó datos en una localidad turística de la Patagonia. La encuesta a 150 visitantes mostró que 90 se quejan de la falta de lugares donde comprar productos regionales. En entrevistas, varios productores locales contaron que producen quesos y dulces pero no tienen dónde ofrecerlos. Además, la observación mostró un local municipal cerrado frente a la costanera.

1. a) Sistematizá los datos en una tabla o cuadro que separe lo cuantitativo de lo cualitativo.
2. b) Calculá el porcentaje de visitantes que manifestó esa queja.
3. c) Planteá una oportunidad de proyecto que surja de cruzar los tres datos y justificá por qué los datos se refuerzan entre sí.