Volver a la portadaIntroducción a la Química · 5° año Economía · Cambiar asignatura
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Apuntes

Ejercicios: Bioelementos y biomoléculas inorgánicas

Practica★☆☆
Explicá la diferencia entre bioelementos primarios, secundarios y oligoelementos, y poné un ejemplo concreto de cada uno de los tres grupos.

Explicá la diferencia entre bioelementos primarios, secundarios y oligoelementos, y poné un ejemplo concreto de cada uno de los tres grupos.

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Practica★☆☆
Observá el gráfico de barras de la abundancia de los principales bioelementos en la materia viva. Indicá a qué grupo de bioelementos pertenecen los cuatro elementos más…

Observá el gráfico de barras de la abundancia de los principales bioelementos en la materia viva. Indicá a qué grupo de bioelementos pertenecen los cuatro elementos más abundantes, qué porcentaje de la materia viva representan aproximadamente en conjunto y por qué se consideran imprescindibles para formar biomoléculas.

O C H N Ca P Fe, Zn, Cu… 62 % 20 % 10 % 3 % 2 % 1 % < 1 % primarios secundarios oligoelementos

Podés hacerlo en papel y mandar una foto con tu respuesta.

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Practica★☆☆
Indicá dos funciones del agua en los seres vivos que sean consecuencia directa de su polaridad y explicá brevemente cada una de ellas.

Indicá dos funciones del agua en los seres vivos que sean consecuencia directa de su polaridad y explicá brevemente cada una de ellas.

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Practica★★☆
Una célula acumula iones $\text{K}^+$ en su interior y mantiene iones $\text{Na}^+$ en el exterior. Explicá en qué forma se encuentran estas sales minerales en el medio…

Una célula acumula iones $\text{K}^+$ en su interior y mantiene iones $\text{Na}^+$ en el exterior. Explicá en qué forma se encuentran estas sales minerales en el medio celular (disueltas o precipitadas) y nombrá dos funciones que pueden desempeñar.

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Practica★★☆
Relacioná la elevada capacidad calorífica del agua con la termorregulación de los organismos y poné un ejemplo que muestre esa función en un ser vivo concreto.

Relacioná la elevada capacidad calorífica del agua con la termorregulación de los organismos y poné un ejemplo que muestre esa función en un ser vivo concreto.

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Practica★★☆
El esqueleto humano contiene sales de calcio en forma precipitada. Nombrá una sal mineral concreta que lo forme y explicá qué ventaja aporta que esté precipitada en…

El esqueleto humano contiene sales de calcio en forma precipitada. Nombrá una sal mineral concreta que lo forme y explicá qué ventaja aporta que esté precipitada en lugar de disuelta.

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Practica★★★
A diferencia de casi todos los líquidos, cuya densidad aumenta de forma continua conforme se enfrían hasta solidificar, el agua alcanza su densidad máxima a 4 °C (1,000…

A diferencia de casi todos los líquidos, cuya densidad aumenta de forma continua conforme se enfrían hasta solidificar, el agua alcanza su densidad máxima a 4 °C (1,000 g/cm³) y disminuye a 0,917 g/cm³ al congelarse a 0 °C.

  1. a) Explicá la causa molecular de esta anomalía térmica del agua, describiendo cómo se reorganizan los enlaces por puentes de hidrógeno en la transición de agua líquida a hielo.
  2. b) Imaginá un escenario hipotético en el que el agua no presentara esta anomalía y el hielo fuera más denso que el agua líquida. Predecí de forma razonada la evolución térmica y física que experimentaría un lago de montaña de 20 m de profundidad durante un invierno con temperaturas de -10 °C, y justificá cómo afectaría a la supervivencia de los organismos acuáticos bentónicos y nectónicos.
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