Ejercicios: El elemento químico: símbolos, abundancia y usos

Escribí el símbolo químico de los siguientes elementos: hidrógeno, carbono, oxígeno, sodio, hierro y calcio. Recordá escribir la primera letra en mayúscula y la segunda, si la hay, en minúscula.

Escribí el nombre del elemento que corresponde a cada símbolo: $N$, $Cl$, $K$, $Cu$, $Au$ y $Ag$. Indicá cuáles de ellos son metales.

Explicá qué es un elemento químico. Nombrá un elemento que se use en cables eléctricos y otro que se use en los globos o en los tubos de buceo, e indicá para qué se emplea cada uno.

Camila lee que el sodio es un metal blando que reacciona con el agua y que el cloro es un gas amarillo-verdoso tóxico. Sin embargo, el cloruro de sodio ($NaCl$) es la sal de mesa que usamos en el asado. Explicá por qué las propiedades del compuesto son distintas de las de los elementos que lo forman y relacioná tu respuesta con el concepto de elemento químico.

Algunos símbolos no coinciden con el nombre en español: $Na$ (sodio), $K$ (potasio), $Fe$ (hierro) y $Pb$ (plomo). Investigá o recordá de dónde provienen estos símbolos y explicá por qué se usa un sistema internacional de símbolos en lugar de abreviar el nombre en cada idioma.

Un informe dice que en el cuerpo humano los elementos más abundantes son oxígeno, carbono, hidrógeno y nitrógeno, mientras que en la corteza terrestre abundan el oxígeno y el silicio. Escribí los símbolos de los cinco elementos mencionados y explicá qué significa que un elemento sea «abundante» en un sistema determinado. Da un ejemplo de por qué la abundancia puede variar según el lugar considerado.

Mateo debe elegir un material para construir cuatro objetos: un cable eléctrico, una olla, un caño de agua y un globo para una fiesta. Entre los elementos aluminio, cobre, hierro y helio, elegí cuál usarías para cada objeto, escribí el símbolo de cada elemento y justificá cada elección con una propiedad del elemento (conductividad, resistencia, densidad, reactividad, etc.).

Valentina afirma que el aire, el agua de mar y el hierro «son todos elementos químicos». Analizá su afirmación: clasificá cada uno de los tres como mezcla, sustancia compuesta o sustancia simple, indicá qué elementos intervienen en cada caso con sus símbolos (por ejemplo, $N$, $O$, $Fe$, $H$, $Na$, $Cl$) y corregí el error de Valentina diferenciando elemento, sustancia y mezcla.