Ejercicios: Concepto de sexualidad y sus dimensiones

Explicá la diferencia entre sexo y género. Escribí una definición breve de cada uno y un ejemplo.

Nombrá las cuatro dimensiones de la sexualidad que estudiaste: biológica, psicológica, sociocultural y afectivo-emocional. Para cada una, escribí un ejemplo de aspecto que pertenezca a ella.

Indicá cuáles de las siguientes expresiones son estereotipos de género y cuáles no: (a) «Los varones no lloran», (b) «Las mujeres tienen ovarios», (c) «Las chicas tienen que ser prolijas y calladas». Justificá brevemente tus respuestas.

Dentro de la dimensión biológica se distinguen el sexo cromosómico, el gonadal y el hormonal. Explicá qué estudia o determina cada uno y ubicá un ejemplo de estructura o sustancia relacionada con cada uno.

Florencia escucha en su club que «el fútbol es cosa de varones y el baile es cosa de mujeres». Explicá cómo funciona este mandato de género, qué consecuencias puede tener para quienes no lo cumplen y cómo podría cuestionarse.

Un estudiante afirma: «La sexualidad es solo tener relaciones sexuales». Corregí esa idea utilizando al menos tres dimensiones de la sexualidad y dando un ejemplo de cada una.

Analizá un caso en el que el sexo asignado al nacer de una persona no coincide con su identidad de género. Explicá qué dimensiones de la sexualidad intervienen, por qué el sexo y el género no son lo mismo y qué derechos deben garantizarse en el ámbito educativo.

Compará cómo influyen la publicidad, las redes sociales y la familia en los mandatos sobre el cuerpo y la conducta de varones y mujeres adolescentes. Argumentá cuál de esas influencias puede ser más difícil de cuestionar y proponé dos estrategias para desarmar estereotipos.