Ejercicios: La privacidad

Explicá la diferencia entre un perfil público y un perfil privado en una red social y nombrá dos ventajas de mantener privadas las cuentas personales.

Al instalar una aplicación de linterna, esta pide acceso a tus contactos y a tu ubicación. Explicá por qué esa petición es sospechosa, qué principio de privacidad incumple al pedir más datos de los que necesita y qué harías vos.

La figura muestra el panel de ajustes de privacidad de una red social.

Tres ajustes ya están configurados y uno aparece sin decidir. Explicá si las posiciones elegidas te parecen adecuadas para una persona menor de edad y qué posición recomendarías para el ajuste marcado con ?, justificando tu respuesta.

La figura muestra los lugares que el GPS del celular de una persona ha registrado durante una semana.

Deducí qué lugar es el punto marcado con ? y explicá qué otras cosas revela ese mapa sobre la vida de esa persona (horarios, relaciones, costumbres). Terminá razonando por qué la ubicación es uno de los datos más sensibles que maneja tu celular.

Al entrar en una web aparece el aviso de cookies con los botones «Aceptar todas» y «Configurar». Explicá qué tipos de cookies hay (necesarias, de preferencias, de seguimiento publicitario) y qué estás aceptando con cada botón.

Tu hermano chico usa tu tablet con tu sesión iniciada y termina comprando una skin y hablando con tus amigos. Explicá qué datos y cuentas tuyas quedan expuestas al compartir el dispositivo y qué configuración (perfiles de usuario, bloqueo, tienda con contraseña) lo evita.

Explicá con tus palabras qué es el cifrado de extremo a extremo en una aplicación de mensajería y qué significa que «ni la propia empresa puede leer tus mensajes». ¿Qué diferencia hay con un servicio que sí guarda y puede leer las conversaciones?

En los ajustes de tu cuenta aparece una lista de «aplicaciones con acceso». Explicá qué puede hacer una aplicación conectada a tu cuenta, por qué conviene revocar las que ya no usás y con qué frecuencia revisarías esa lista.

Tu grupo de clase tiene un chat donde se comparten fotos de todos. Explicá qué tenés que tener en cuenta antes de subir una foto en la que aparece otra persona y qué relación tiene esto con el derecho a la propia imagen.

Una aplicación gratuita de retoque fotográfico declara en sus condiciones que podrá usar «con fines comerciales» las imágenes que subas. Analizá el trato que estás aceptando (qué das y qué recibís) y formulá dos preguntas que conviene hacerse antes de aceptar las condiciones de cualquier servicio gratuito.

Enumerá tres ajustes concretos de privacidad que revisarías en tu red social principal —por ejemplo, quién ve tus publicaciones, quién puede etiquetarte o quién te encuentra por tu celular— y explicá qué mejora cada uno de ellos.

Una red social pide una foto de tu cédula de identidad «para verificar tu cuenta y protegerte». Analizá cuándo puede ser una petición legítima, qué riesgos conlleva entregar un documento de identidad y qué comprobarías antes de enviarlo.

Compará la privacidad real de tres canales: un mensaje privado en una red social, un grupo de clase de cuarenta personas y un canal público. Explicá quién puede ver cada cosa, quién puede reenviarla y qué tipo de contenido no debería viajar por ninguno de los tres.

Un altavoz inteligente «solo escucha cuando se activa». Explicá qué se graba realmente en estos dispositivos, dónde se almacenan las grabaciones, qué revisión de ajustes de privacidad harías en tu casa y en qué habitaciones no lo pondrías nunca.

Explicá qué oculta y qué no oculta el «modo incógnito» del navegador (tu operadora, las webs que visitás, tu liceo, el historial local) y razoná por qué su nombre lleva a engaño a muchos usuarios.

Algunas personas mantienen identidades virtuales separadas según el contexto: una cuenta personal, otra para juegos, otra pensada para el futuro profesional. Analizá las ventajas y los riesgos de separar identidades y proponé criterios para decidir qué información va en cada una.

Una tienda ofrece un $10\ \%$ de descuento si facilitás tu correo, tu fecha de nacimiento y aceptás recibir «comunicaciones comerciales». Evaluá ese intercambio aplicando el principio de minimización de datos y redactá una decisión razonada: aceptar tal cual, negociar los datos que das o rechazar la oferta.

Redactá una política de privacidad «en claro» para la aplicación de tu liceo, escrita para que la entienda alguien de catorce años: qué datos pide, para qué exactamente, cuánto tiempo los guarda, con quién los comparte y cómo ejercer los derechos de acceso y supresión.

Analizá la frase «si es gratis, el producto sos vos». ¿Es siempre cierta? Compará los modelos de negocio de la publicidad, la suscripción y el software libre con donaciones, y explicá cómo influye el modelo elegido en el trato que reciben tus datos.

Un liceo instala cámaras en los pasillos y una aplicación que geolocaliza en tiempo real el ómnibus escolar. Ponderá la seguridad que aportan frente a la privacidad del alumnado y formulá tres condiciones (información a las familias, proporcionalidad, caducidad de los datos) que deberían cumplirse.

Las aplicaciones de control parental permiten a los padres ver la ubicación, el tiempo de pantalla y los mensajes de sus hijos. Analizá dónde está el equilibrio entre protección y confianza según la edad y proponé un acuerdo familiar razonable para alguien de catorce años.

En foros de salud mental o de apoyo frente al acoso, mucha gente participa con seudónimo. Analizá qué protege el anonimato en esos espacios, qué abusos permite y qué modelo defenderías —anonimato total, seudónimo persistente o nombre real— con matices.

Reto del tema. ¿Alguna vez te preguntaste qué rastro dejás en Internet y quién puede acceder a él? Convertite en auditor de ciberseguridad doméstica y analizá la exposición de tu entorno más cercano.

1. Recolección de datos: Diseñá un cuestionario breve de 5 preguntas clave sobre privacidad (uso de contraseñas robustas, perfiles públicos en redes sociales, revisión de permisos en aplicaciones) y aplicalo a 4 personas de tu familia o amistades.

2. Tratamiento y análisis: Ingresá los resultados en LibreOffice Calc. Calculá el porcentaje de hábitos seguros frente a los de riesgo y creá un gráfico de barras comparativo para visualizar si el nivel de protección supera el $50,0\,\%$.

3. Plan de blindaje digital: Redactá un informe breve (una página) en LibreOffice Writer. Analizá en él cómo estos hábitos configuran la identidad digital del grupo y proponé tres medidas técnicas urgentes y razonadas para proteger sus datos personales (como la verificación en dos pasos o el borrado de la huella digital).

Se valorará:

• Recolección y tabulación precisa de los datos con representación gráfica en LibreOffice Calc.

• Identificación crítica y correcta de los riesgos asociados a la identidad digital.

• Justificación técnica y viabilidad de las soluciones propuestas para preservar la privacidad.