Ejercicios: Reflexión, refracción, absorción y color de la luz
Clasificá cada uno de los siguientes objetos en «fuente luminosa» o «cuerpo iluminado»: el Sol, la Luna, una linterna encendida, un cuaderno sobre la mesa y la pantalla…
Clasificá cada uno de los siguientes objetos en «fuente luminosa» o «cuerpo iluminado»: el Sol, la Luna, una linterna encendida, un cuaderno sobre la mesa y la pantalla de un celular encendido. Escribí en una oración qué criterio usaste para distinguirlos.
Mateo mira su cara en un espejo del baño y ve su imagen. Nombrá el fenómeno de la luz que permite ver esa imagen y explicá con tus palabras qué le pasa a la luz cuando…
Mateo mira su cara en un espejo del baño y ve su imagen. Nombrá el fenómeno de la luz que permite ver esa imagen y explicá con tus palabras qué le pasa a la luz cuando llega al espejo.
Al apoyar un lápiz en un vaso transparente con agua, se lo ve «quebrado» en el borde de la superficie del agua. Indicá qué fenómeno de la luz produce este efecto y…
Al apoyar un lápiz en un vaso transparente con agua, se lo ve «quebrado» en el borde de la superficie del agua. Indicá qué fenómeno de la luz produce este efecto y definilo en una o dos oraciones.
Valentina mira una remera que a la luz del día se ve roja. Explicá, en términos de absorción y reflexión de la luz blanca, por qué la ve de ese color. Después indicá de…
Valentina mira una remera que a la luz del día se ve roja. Explicá, en términos de absorción y reflexión de la luz blanca, por qué la ve de ese color. Después indicá de qué color la vería si la iluminara solamente con luz verde y justificá tu respuesta.
En el patio del liceo, un poste de 2 m de altura proyecta una sombra de 1 m a media mañana. Santiago afirma que la sombra se forma porque «la luz no puede atravesar el…
En el patio del liceo, un poste de 2 m de altura proyecta una sombra de 1 m a media mañana. Santiago afirma que la sombra se forma porque «la luz no puede atravesar el poste». Explicá si tiene razón, mencioná qué tipo de propagación de la luz interviene y describí qué le pasaría al tamaño de la sombra si la fuente de luz (el Sol) estuviera más alta en el cielo.
En un escenario de teatro se superponen tres focos de luz: uno rojo, uno verde y uno azul, sobre una pared blanca. Respondé: ¿qué color se ve donde se superponen los…
En un escenario de teatro se superponen tres focos de luz: uno rojo, uno verde y uno azul, sobre una pared blanca. Respondé: ¿qué color se ve donde se superponen los tres? ¿Qué color se ve donde se superponen solo el rojo y el verde? Indicá si este proceso es síntesis aditiva o sustractiva y justificalo.
Florencia mezcla tres pinturas (cian, magenta y amarilla) sobre una hoja blanca y obtiene un color muy oscuro, casi negro. En cambio, su hermano Agustín superpone luces…
Florencia mezcla tres pinturas (cian, magenta y amarilla) sobre una hoja blanca y obtiene un color muy oscuro, casi negro. En cambio, su hermano Agustín superpone luces de los tres colores primarios de luz sobre una pared blanca y obtiene luz blanca. Compará ambos procesos: explicá qué ocurre con la luz en cada caso (absorción, reflexión) y por qué los resultados son tan distintos.
En una ciudad como Montevideo, muchos vecinos notan que desde el centro apenas se ven las estrellas, mientras que en Cabo Polonio el cielo nocturno se ve lleno de ellas.…
En una ciudad como Montevideo, muchos vecinos notan que desde el centro apenas se ven las estrellas, mientras que en Cabo Polonio el cielo nocturno se ve lleno de ellas. Explicá a qué se debe esa diferencia, definí contaminación lumínica y analizá dos consecuencias posibles (una para las personas o la observación del cielo, y otra para los animales o el ambiente). Proponé además dos medidas concretas para reducirla.