Ejercicios: Los componentes del ecosistema

Clasifica los siguientes elementos de un ecosistema en bióticos o abióticos: la luz del Sol, un roble, la temperatura del aire, una lombriz, una roca, la humedad del suelo, una seta y el viento.

Explica con tus propias palabras qué es un ecosistema y nombra dos componentes bióticos y dos abióticos de una charca.

Un pájaro carpintero vive en un bosque de pinos, donde excava su nido en los troncos y se alimenta de las larvas de los insectos que viven bajo la corteza. Indica cuál es su hábitat y describe su nicho ecológico.

Define qué es un factor abiótico y pon tres ejemplos presentes en un ecosistema marino.

De los siguientes elementos de un ecosistema marino, indica cuáles son bióticos y cuáles abióticos: el agua, un alga, la salinidad, un delfín, una roca del fondo y la luz que atraviesa el agua.

Explica la diferencia entre hábitat y nicho ecológico usando como ejemplo una ardilla que vive en un robledal y se alimenta de bellotas.

En una pradera viven hierba, caballos, buitres y hongos. Clasifica cada organismo como productor, consumidor o descomponedor.

Cita dos factores abióticos que limitan la vida de las plantas en un desierto y explica cómo actúa uno de ellos.

Observa el esquema: dos especies de aves, A y B, viven en la misma encina. El ave A se alimenta de las bellotas de la copa y el ave B, de los insectos que viven en el tronco. ¿Comparten hábitat? ¿Comparten nicho ecológico? Justifica tus respuestas a partir del esquema.

En un desierto las plantas están muy separadas unas de otras. Señala qué factor abiótico crees que limita su crecimiento y explica cómo influye ese factor en los demás seres vivos del ecosistema.

Un acuario con peces, plantas acuáticas, un filtro que oxigena el agua y una lámpara es un pequeño ecosistema artificial. Identifica sus componentes bióticos y abióticos y describe una relación que se dé entre ellos.

Unos cangrejos viven enterrados en la arena húmeda de una playa y salen a alimentarse de restos orgánicos cuando baja la marea. Indica cuál es su hábitat y su nicho ecológico, y nombra un factor abiótico que condiciona su actividad.

Un estanque temporal se seca cada verano. Explica cómo afecta este factor abiótico a los seres vivos del estanque y cita una adaptación que podría presentar una de sus plantas.

En las rocas desnudas de alta montaña solo crecen musgos y líquenes. Identifica dos factores abióticos duros de ese medio y razona por qué esos organismos sí pueden vivir allí.

Un jardinero riega en exceso una maceta y las raíces de la planta se pudren porque el sustrato encharcado se queda sin oxígeno. Identifica los factores abióticos alterados y explica la cadena de efectos sobre la planta.

Compara los factores abióticos que limitan la vida en el fondo marino profundo con los que la limitan en la superficie del mar, citando al menos dos diferencias.

Tras talar un bosque, la temperatura del suelo sube y su humedad baja. Explica cómo este cambio en dos factores abióticos puede afectar a los componentes bióticos del ecosistema, poniendo un ejemplo concreto.

El lince ibérico habita en el matorral mediterráneo con encinares y se alimenta casi exclusivamente de conejos. Describe su hábitat y su nicho ecológico, y razona qué le ocurriría a su población si una enfermedad hiciera desaparecer a los conejos de su territorio.

En el patio de un instituto hay una zona muy sombría donde las plantas crecen poco. Propón una experiencia sencilla para averiguar si el factor que las limita es la luz o el agua, indicando qué mantendrías constante y qué medirías.

En un estudio se miden la temperatura del agua y el número de anfibios en cuatro charcas: charca 1 (16 °C, 42 individuos), charca 2 (19 °C, 28 individuos), charca 3 (23 °C, 12 individuos) y charca 4 (27 °C, 3 individuos). Describe la relación que muestran los datos, razona qué factor abiótico podría explicarla e indica cómo lo comprobarías.

Tras construir un embalse, una zona de matorral queda inundada de forma permanente. Explica dos cambios en los factores abióticos del lugar y predice qué ocurrirá con las especies terrestres y qué nuevos seres vivos podrían aparecer.

Un invernadero permite cultivar tomates en pleno invierno. Identifica qué factores abióticos controla el agricultor y explica cómo esa modificación del medio amplía el lugar en el que puede vivir la especie.

Dos valles vecinos con la misma orientación tienen vegetación muy distinta: en uno domina el hayedo y en el otro el pinar. Propón dos factores abióticos que podrían explicar la diferencia y describe cómo comprobarías uno de ellos.

En muchas ciudades la temperatura media es unos 2 °C mayor que en el campo cercano (efecto isla de calor). Explica qué cambios abióticos provocan ese efecto y razona cómo puede afectar a las especies que viven en la ciudad.