Ejercicios: Los programas y las aplicaciones

Relaciona cada tarea con el tipo de aplicación que la resuelve: (a) escribir un trabajo, (b) visitar páginas web, (c) escuchar música, (d) retocar una foto. Tipos de aplicación: 1. navegador; 2. procesador de textos; 3. editor de imagen; 4. reproductor de música. Pon un nombre real de aplicación para cada tipo.

Clasifica cada elemento como software de sistema o software de aplicación: Windows, el navegador Chrome, Android, la calculadora del móvil, GNU/Linux, un videojuego. Explica con una frase el criterio que has seguido para separar unos de otros.

¿Verdadero o falso? Justifica cada respuesta: (a) el navegador es una aplicación; (b) el sistema operativo es una aplicación más, como un juego; (c) sin sistema operativo, las aplicaciones no pueden funcionar; (d) un procesador de textos sirve para escuchar música.

¿Qué aplicación usarías para cada tarea? (a) escribir una carta; (b) hacer un cartel para una fiesta; (c) cortar y unir trozos de un vídeo; (d) leer el correo. Nombra aplicaciones reales que conozcas y explica por qué no sirve cualquier aplicación para cualquier tarea.

La figura muestra el árbol de clasificación del software con sus dos grandes ramas, pero una de las tarjetas de ejemplo está tapada con un signo de interrogación, como se muestra en el esquema.

¿En qué rama colocarías la tarjeta tapada si fuera un editor de vídeo? ¿Y si fuera macOS? Explica la diferencia entre las dos ramas y añade una tarjeta nueva, con su ejemplo, a cada rama.

La tienda de aplicaciones usa cuatro verbos: buscar, instalar, actualizar y desinstalar. Explica con tus palabras qué hace cada uno y describe una situación en la que has usado (o usarías) cada verbo.

Ordena estas fuentes de descarga de un programa de más segura a menos segura y justifica el orden: la tienda oficial del dispositivo, la página web oficial del fabricante, un enlace que aparece en un anuncio emergente.

Las aplicaciones piden actualizarse de vez en cuando. Explica qué es una actualización de una aplicación y nombra dos cosas que suelen mejorar con ella (fallos corregidos, funciones nuevas, seguridad), poniendo un ejemplo de cada una.

Estos son los pasos para instalar una aplicación de forma segura, pero están desordenados: (a) revisar los permisos que pide, (b) buscarla en la tienda oficial, (c) comprobar el nombre del desarrollador y las valoraciones de otros usuarios, (d) pulsar «instalar» y comprobar que funciona. Ordénalos y explica qué riesgo evita cada paso.

Un juego de carreras pide permiso para acceder a tu micrófono, a tus contactos y a tu ubicación. Analiza si esos permisos tienen sentido para ese tipo de juego y decide qué harías: instalarlo tal cual, negar algunos permisos o buscar otra alternativa. Justifica tu decisión.

Tu aplicación de fotos lleva dos años sin actualizarse «porque ya funciona bien». Explica dos riesgos de no actualizar las aplicaciones (agujeros de seguridad sin parchear, incompatibilidad con un sistema que sí se actualiza) y razona por qué las actualizaciones automáticas son una buena costumbre.

Quitar el icono de la pantalla de inicio no siempre desinstala la aplicación. Explica la diferencia entre borrar un acceso directo y desinstalar de verdad, y describe paso a paso cómo desinstalarías una aplicación para liberar espacio en tu móvil o en tu ordenador.

Una web desconocida ofrece «gratis» un juego que en la tienda oficial cuesta $20\ \text{€}$. Analiza qué riesgos corres si lo descargas de ahí (programas maliciosos ocultos, robo de datos) y qué problema legal tiene descargar copias piratas de programas de pago.

La figura muestra el camino que sigue una aplicación en tu móvil, desde que la descubres hasta que la borras, pero uno de los pasos está tapado, como se muestra en el esquema.

¿Qué paso falta entre «instalar» y «desinstalar» y por qué conviene repetirlo con regularidad mientras usas la aplicación? Describe el camino completo y explica qué puede pasar si te saltas el paso tapado durante años.

Tienes tres aplicaciones que hacen lo mismo (tres editores de fotos distintos). Razona qué ventajas y qué inconvenientes tiene acumular aplicaciones repetidas y qué criterio usarías para quedarte con una sola: el espacio que ocupan, el uso real que les das o las valoraciones de la tienda.

Muchas aplicaciones tienen también «versión web», que se usa desde el navegador sin instalar nada (como el correo web). Compara ambas opciones: dos ventajas de la aplicación instalada, dos de la versión web y una situación en la que elegirías cada una.

El móvil de Leo se ha quedado sin espacio. Sus aplicaciones son: un juego A de $2\ \text{GB}$ que no abre desde hace $8$ meses, un editor de vídeo de $1,5\ \text{GB}$ que usa cada semana, un juego B de $900\ \text{MB}$ que usa a diario, la aplicación del banco de $150\ \text{MB}$ y tres juegos de $300\ \text{MB}$ cada uno que no toca desde el curso pasado. Diseña su plan de limpieza: qué desinstalaría primero, qué no tocaría jamás y cuánto espacio recuperaría con cada decisión.

Muchas aplicaciones «gratuitas» ganan dinero con anuncios o con compras dentro de la aplicación. Explica cómo funciona ese modelo de negocio, analiza por qué un juego gratis puede acabar costando más que uno de pago y redacta dos consejos concretos para no gastar dinero sin darte cuenta.

Tu abuela estrena tableta. Diseña su «kit de aplicaciones»: videollamada, noticias, fotos, un juego tranquilo... Elige una aplicación concreta para cada tarea, explica por qué la has elegido (sencillez, letra grande, pocos anuncios) y decide qué ajustarías para que no instale aplicaciones por accidente.

Tras una actualización del sistema, tu aplicación favorita se cierra sola al abrirla. Ordena una cadena de comprobaciones para arreglarla (actualizar la aplicación, reiniciar el aparato, reinstalarla guardando antes tus datos, esperar a que el desarrollador la corrija) y explica qué relación hay entre las actualizaciones del sistema y las de las aplicaciones.

La tienda oficial retira una aplicación que usas a diario. Explica qué significa eso en la práctica (la app sigue instalada pero sin actualizaciones ni soporte), qué riesgos corre quien la sigue usando durante años y qué harías tú en esa situación.

Una compañera afirma: «Yo instalo las aplicaciones desde páginas de descargas, que la tienda me ocupa mucho espacio». Evalúa su decisión: qué controles de seguridad se está saltando, qué podría colarse en su móvil sin que lo note y qué le responderías para convencerla de que cambie de costumbre.

Redacta cuatro normas de «higiene de aplicaciones» para tu clase (instalar solo desde fuentes oficiales, revisar los permisos, mantenerlas actualizadas, desinstalar lo que no se usa) y explica qué problema concreto evita cada norma, con un ejemplo.

Tu centro quiere elegir una aplicación para enviar avisos a las familias. Evalúa tres opciones (una aplicación de mensajería muy conocida, una aplicación específica para colegios, usar el correo electrónico) con los criterios de seguridad, coste y facilidad de uso para las familias, y recomienda una justificando tu elección.