Ejercicios: Los procesos geológicos externos

Diferencia entre meteorización física y meteorización química, y pon un ejemplo concreto de cada una.

El esquema resume la cadena de procesos externos, desde una roca que aflora en la montaña hasta una nueva roca sedimentaria. Nombra el proceso que corresponde a cada flecha numerada (1–5) eligiendo entre: diagénesis, erosión, meteorización, sedimentación y transporte.

¿Qué es la edafogénesis y qué factores intervienen en la formación del suelo?

¿Qué es la erosión y en qué se diferencia de la meteorización? Explica por qué ambos procesos suelen actuar coordinados sobre el mismo afloramiento.

Nombra los cuatro agentes de transporte geológico (gravedad, agua, viento y hielo) y un tipo de depósito característico de cada uno.

¿Qué es la sedimentación y en qué tipo de ambientes ocurre? Cita dos ambientes sedimentarios continentales y dos marinos.

¿Qué es la meteorización biológica? Describe dos mecanismos, como la presión de las raíces o los ácidos de la materia orgánica, con un ejemplo de cada uno.

Ordena estos procesos en la cadena de formación de una roca sedimentaria: cementación, erosión, deposición, meteorización, transporte y compactación.

La gelifracción es muy eficaz en la alta montaña y la termoclastia en los desiertos con gran oscilación térmica. Explica el mecanismo físico de cada una y por qué cada clima la favorece.

Un río reduce bruscamente su velocidad al salir a una llanura. Explica, con el concepto de capacidad de transporte, por qué deposita primero los cantos, después las arenas y, por último, los limos y las arcillas.

La oxidación de los minerales con hierro da tonos rojizos a muchos suelos. Describe este proceso de meteorización química y nombra otro proceso químico característico que actúe sobre las rocas calizas.

En los granitos con diaclasas, la alteración avanza por las fracturas y va redondeando los bloques hasta formar bolos (meteorización esferoidal). Explica por qué las aristas y las esquinas se alteran antes que las caras planas.

¿Qué es la solifluxión y en qué condiciones de clima frío y suelo saturado se produce? ¿Qué aspecto adoptan sus depósitos en las laderas?

Un río transporta su carga de tres formas: disuelta, en suspensión y por arrastre de fondo. Explica en qué consiste cada una y cómo cambia la proporción entre ellas durante una crecida.

La hidrólisis altera los feldespatos de los granitos y los transforma en minerales arcillosos. Describe este proceso de meteorización química y explica por qué los granitos se desagregan en arenas gruesas (grus) en climas húmedos.

Compara la intensidad de la meteorización química en un clima tropical húmedo y en un clima árido frío. ¿Qué factor pesa más en cada caso, la temperatura o la disponibilidad de agua, y por qué?

En la costa cantábrica los acantilados retroceden por erosión marina, mientras que en el golfo de Cádiz dominan las playas acumulativas. Explica qué factores (dinámica marina, tipo de roca, aporte fluvial) controlan que un tramo de costa sea erosivo o acumulativo.

Un glaciar transporta $1\,500\ \text{m}^3$ de sedimentos al año. Si esa tasa se mantiene durante $20\ \text{ka}$, calcula el volumen total transportado, exprésalo en $\text{km}^3$ y comenta qué tipo de depósito y de forma de relieve dejará al fundirse el hielo.

La desertificación de una comarca agrícola puede analizarse como una aceleración de los procesos externos por la acción humana. Explica qué prácticas la favorecen y qué proceso externo (erosión hídrica o eólica) se ve potenciado en cada caso.

Un canto de cuarcita se desprende en Gredos y viaja por la red fluvial hasta el golfo de Valencia.

1. a) Describe los procesos que sufre en cada tramo del viaje (meteorización, arrastre, impactos, deposición);
2. b) explica cómo cambian su tamaño, su redondez y su esfericidad aguas abajo;
3. c) razona en qué tipo de roca sedimentaria podría acabar incorporado.

Una arenisca de cuarzo muy madura está bien redondeada y seleccionada.

1. a) Explica qué son la madurez textural y la madurez composicional de un sedimento;
2. b) relaciona la madurez con el tiempo de transporte y la retrabajación por corrientes y oleaje;
3. c) interpreta qué historia sedimentaria (reciclaje, proximidad a la fuente, ambiente de alta energía persistente) revela esa arenisca.

El delta del Ebro creció durante siglos, pero en la actualidad retrocede en algunos sectores.

1. a) Expón el balance entre aporte fluvial y dinámica marina que controla el crecimiento de un delta;
2. b) explica el efecto de los grandes embalses sobre ese balance;
3. c) propón dos medidas de gestión sedimentaria para frenar la regresión del delta.

En el zócalo de algunas cordilleras antiguas afloran lateritas, suelos muy meteorizados y ricos en hierro y aluminio.

1. a) Explica en qué tipo de clima se forman las lateritas;
2. b) razona por qué su presencia en España informa sobre los paleoclimas;
3. c) justifica por qué no se están formando en la península en la actualidad.

El nivel de base es el límite inferior hacia el que tiende la erosión fluvial.

1. a) Define nivel de base y explica qué ocurre con el perfil de un río si el nivel del mar desciende (incisión y terrazas);
2. b) ¿qué ocurre si el nivel de base asciende?;
3. c) relaciona ambas situaciones con las glaciaciones y con el relleno sedimentario de los estuarios.