Ejercicios: Señales moduladas y demoduladas

Definí qué es la modulación en una radiocomunicación e indicá cuáles son las dos señales que intervienen: la señal portadora y la señal moduladora (o información).

Explicá en qué se diferencian la modulación en amplitud (AM) y la modulación en frecuencia (FM). Indicá qué característica de la onda portadora cambia en cada caso.

¿Qué es la demodulación y en qué parte del sistema de comunicación se realiza? Respondé en dos o tres líneas.

Una gráfica muestra una onda portadora senoidal cuya amplitud crece y decrece siguiendo la forma de una señal de voz, mientras que el espaciado entre sus crestas se mantiene constante. Identificá qué tipo de modulación representa, justificá tu respuesta y explicá qué parte de la gráfica corresponde a la información transmitida.

En una gráfica de amplitud contra tiempo, una señal portadora tiene amplitud constante, pero sus ondas se ven más juntas cuando la señal moduladora es positiva y más separadas cuando es negativa. Explicá qué tipo de modulación es, qué magnitud de la portadora varía y por qué este tipo de modulación suele ser menos sensible al ruido que la AM.

Una portadora de $800\ \text{kHz}$ se modula en AM con una señal de audio de $2\ \text{kHz}$. Indicá la frecuencia de la portadora, la de la información, y cuántos ciclos completos de la portadora caben en un ciclo de la señal de audio. Explicá qué te dice ese resultado sobre la forma de la gráfica modulada.

Un técnico de una radio de Santa Tecla observa en un osciloscopio una señal AM cuya envolvente tiene un valor máximo de $8\ \text{V}$ y un valor mínimo de $2\ \text{V}$. Calculá la amplitud de la portadora sin modular, $A_c = \dfrac{V_{max}+V_{min}}{2}$, y el índice de modulación $m = \dfrac{V_{max}-V_{min}}{V_{max}+V_{min}}$. Luego analizá qué ocurriría con la calidad de la señal recuperada si $m$ fuera mayor que 1.

Un estudiante recibe una señal AM y, al demodularla con un detector de envolvente, obtiene una señal de audio muy distorsionada con cortes en la parte inferior. Analizá al menos dos posibles causas (por ejemplo, sobremodulación o sintonía incorrecta), explicá cómo identificarías cada una observando las gráficas de la señal modulada y de la señal demodulada, y proponé una corrección para cada causa.