Ejercicios: Tipos y estructuras de la reproducción

Diferenciá la reproducción asexual y la sexual en cuanto a número de progenitores, variabilidad genética de la descendencia y velocidad de reproducción, indicando una ventaja de cada tipo.

Citá dos modalidades de reproducción asexual (por ejemplo bipartición, gemación o fragmentación), un organismo que las use y el rasgo que las distingue.

Definí fecundación interna y externa y explicá la diferencia entre animales ovíparos, vivíparos y ovovivíparos, con un ejemplo de cada uno.

Explicá qué es un gameto y dos diferencias con una célula somática (dotación cromosómica, función), razonando por qué los gametos no pueden tener la misma dotación que el resto de células.

Diferenciá la oviparidad de la viviparidad con dos ejemplos de cada una, y señalá una ventaja y una desventaja de cada estrategia (protección del embrión frente a inversión energética del progenitor).

¿Qué es el cortejo nupcial? Poné dos ejemplos (cola del pavo real, canto de los pájaros, berrea del venado) y explicá sus funciones (reconocer a la especie, seleccionar pareja, sincronizar la reproducción).

Explicá qué son los cuidados parentales y describí tres formas distintas (incubación de huevos, alimentación de las crías, defensa del territorio o transporte de las crías) con un ejemplo animal de cada una.

Distinguí desarrollo directo e indirecto con un ejemplo de cada uno (un mamífero y una mariposa o un anfibio), e indicá qué implica la existencia de una fase larvaria en la vida del animal.

Compará la estrategia reproductora de un anfibio y de un reptil: tipo de fecundación, estructura del huevo y lugar de desarrollo, destacando qué novedad significó el huevo amniota para la conquista del medio terrestre.

Las lombrices de tierra y los caracoles son hermafroditas. Explicá qué significa, qué ventajas aporta a animales de movilidad reducida y por qué, aun así, suelen cruzarse con otro individuo en lugar de autofecundarse.

Describí la metamorfosis de una rana desde el huevo hasta el adulto, indicando los cambios anatómicos y fisiológicos más importantes y su relación con el paso del medio acuático al terrestre.

Una estrella de mar puede regenerar un brazo y una planaria cortada en dos da dos individuos. Explicá qué relación hay entre esa capacidad de regeneración y la reproducción asexual por fragmentación, y razoná por qué los vertebrados, con cuerpos tan especializados, no pueden reproducirse así.

El ciclo reproductor de los anfibios sigue ligado al agua: puestas gelatinosas, fecundación externa y larvas acuáticas. Explicá esa dependencia y por qué muchas especies regresan cada año a la misma charca (filopatría), así como el riesgo que supone la desaparición de los puntos de agua.

¿Qué es el dimorfismo sexual? Poné dos ejemplos (cuernas del ciervo, colores de las aves, melena del león) y relacionalo con la selección sexual: competición entre machos y elección de pareja por las hembras.

Muchos corales liberan sus gametos la misma noche del año, sincronizados con la luna y las mareas. Explicá qué ventaja tiene esa sincronización masiva en animales de fecundación externa y qué señales ambientales la pueden guiar (fotoperiodo, temperatura, ciclo lunar).

El celo de muchos mamíferos ocurre en fechas muy regulares. Explicá cómo el fotoperiodo (duración del día) regula la época reproductora y razoná qué ventaja tiene programar los nacimientos para la primavera (alimento, temperatura, tiempo de crecimiento antes del invierno).