Exercícios: Classificação dos bens e do consumo

A família do Rodrigo, de Setúbal, fez estas compras durante o mês de outubro: pão e leite, um frigorífico, gasóleo para o carro, um sofá, bilhetes de autocarro e um par de sapatilhas.

1. a) Explica a diferença entre bens de consumo duradouros e bens de consumo não duradouros.

1. b) Classifica cada uma das compras da lista, justificando os casos que te parecerem menos óbvios.

1. c) As despesas em pão, gasóleo e bilhetes fazem parte do chamado consumo corrente. Explica o que é o consumo corrente e distingue-o da aquisição de bens duradouros.

A Inês, aluna do 10.º ano, tem $40\ \text{€}$ disponíveis este mês e está a pensar em: carregar o passe mensal de autocarro, comprar um medicamento de que precisa, ir a um concerto com as amigas, comprar um videojogo e comprar uns óculos de sol da moda.

1. a) Explica o que distingue um bem essencial de um bem supérfluo.

1. b) Classifica as cinco opções da Inês, justificando cada escolha.

1. c) A classificação de um bem como essencial ou supérfluo é igual para todas as pessoas? Discute a questão com um exemplo (por exemplo, o telemóvel para um estudante e para um comercial que trabalha na rua).

Considera as seguintes situações de consumo vividas por uma família portuguesa:

(i) as aulas numa escola pública; (ii) uma consulta no centro de saúde do Serviço Nacional de Saúde; (iii) as compras da semana no supermercado; (iv) a mensalidade de um ginásio privado; (v) o bilhete do Metro de Lisboa; (vi) a segurança garantida pela polícia.

1. a) Distingue consumo privado de consumo público e classifica cada uma das seis situações.

1. b) O Martim afirmou: «Andar de metro é consumo público, porque o metro é público.» Corrige a afirmação do Martim, explicando por que razão o bilhete de metro, apesar do nome, é um consumo privado.

1. c) O pão que uma pastelaria compra para fazer bolos não é um bem de consumo final. Explica a diferença entre consumo final e consumo intermédio e indica a que tipo pertencem as compras do supermercado da alínea (iii).

A figura resume a classificação do consumo segundo três critérios, mas três etiquetas ficaram tapadas.

1. a) Completa as três etiquetas tapadas (assinaladas com ?).

1. b) Explica, com as tuas palavras, o significado de cada um dos três critérios de classificação representados na figura.

1. c) Classifica, segundo os três critérios em simultâneo: uma sanduíche comprada no bar da escola e um computador portátil oferecido pelos pais.