Exercícios: Oferta, procura e equilíbrio de mercado

Explique em que consiste a procura de um bem e enuncie a lei da procura. Exemplifique a sua aplicação: o que sucede à procura de bilhetes para um concerto se o seu preço for reduzido para metade?

Explique em que consiste a oferta e enuncie a lei da oferta. Por que razão um agricultor disponibiliza mais morangos no mercado quando o seu preço de venda é mais elevado?

A figura representa as curvas da oferta e da procura no mercado de sandes de uma cidade, figurando o preço em unidades monetárias e a quantidade em milhares de sandes.

1. a) Identifique no gráfico o preço e a quantidade de equilíbrio.
2. b) Explique o significado económico do ponto de interseção das curvas.

Explique o conceito económico de mercado (não tendo de corresponder a um espaço físico) e classifique os seguintes exemplos quanto à sua natureza física ou digital e quanto ao seu âmbito local ou global: a feira da sua localidade, uma aplicação de artigos usados, a bolsa de valores e o mercado municipal de fruta.

Explique por palavras suas o que se entende por preço de equilíbrio. Se um vendedor de farturas fixar o preço num valor tão alto que todas as manhãs lhe sobram unidades, que desequilíbrio está a verificar-se e o que indica essa situação quanto à localização do equilíbrio?

Indique três fatores suscetíveis de deslocar a curva da procura de um bem (rendimento dos consumidores, preferências e modas, preço de bens relacionados) e apresente um exemplo concreto para cada um deles aplicado ao mercado das bicicletas urbanas.

Indique três fatores suscetíveis de deslocar a curva da oferta de um bem (custo dos fatores de produção, tecnologia, condições meteorológicas) e apresente um exemplo concreto para cada um deles aplicado ao mercado do tomate.

Distinga uma deslocação ao longo da curva da procura de uma deslocação de toda a curva: compare a alteração nas vendas de café decorrente de uma subida do seu preço com a alteração verificada se o café se tornar uma tendência de moda sem variação do respetivo preço.

Ao preço de $4\ \text{€}$, os estudantes de uma cidade procuram $100$ batidos por dia; ao preço de $6\ \text{€}$, procuram apenas $60$.

1. a) Represente estes dois pontos num referencial com o preço e a quantidade (pode esboçá-lo) e esclareça se cumprem a lei da procura.
2. b) Indique dois fatores, além do preço, suscetíveis de provocar uma deslocação desta curva da procura, referindo o respetivo sentido de deslocação.

Verifica-se um aumento do rendimento das famílias de um bairro. Explique, com base no modelo da oferta e da procura, o impacto no equilíbrio do mercado de refeições em restaurantes (consideradas um bem normal): que curva se desloca, em que sentido, e que sucede ao preço e à quantidade de equilíbrio.

A autarquia fixa o bilhete de entrada na piscina municipal em $2\ \text{€}$, situando-se o preço de equilíbrio em $5\ \text{€}$.

1. a) Demonstre, através do modelo de mercado, que desequilíbrio se gera (escassez ou excesso) e porquê.
2. b) Que mecanismos de racionamento ou repartição podem surgir perante essa situação? Indique dois exemplos e comente-os.

No mercado de sumos naturais de um bairro: a $1\ \text{€}$ são procurados $100$ copos e oferecidos $40$; a $2\ \text{€}$ são procurados $70$ e oferecidos $70$; a $3\ \text{€}$ são procurados $40$ e oferecidos $100$.

1. a) Qual é o preço e a quantidade de equilíbrio?
2. b) Que tipo de desequilíbrio se regista a $1\ \text{€}$ e a $3\ \text{€}$? Classifique-os (escassez ou excesso) e explique como atua o mercado no sentido de restabelecer o equilíbrio em cada situação.

A câmara municipal abre um complexo desportivo gratuito de qualidade no bairro. Analisa, com o modelo da oferta e da procura, o que acontece no mercado dos ginásios privados da zona: que relação existe entre ambos os bens, que curva se desloca e o que acontece ao preço e à quantidade de equilíbrio.

No mercado de explicações, a quantidade procurada é $Q_d = 100 - 10P$ e a oferecida é $Q_o = 10P - 20$, onde $P$ é o preço por hora.

1. a) Calcula o preço e a quantidade de equilíbrio igualando a oferta e a procura.
2. b) Se fosse fixado um preço máximo de $5\ \text{€}$ por hora, calcula as quantidades procurada e oferecida e descreve o desajuste.

O preço das consolas de videojogos desce bastante. Explica, utilizando o modelo da oferta e da procura, o que acontece no mercado dos jogos para essa consola: que relação existe entre ambos os bens, que curva se desloca e o que acontece ao seu preço e à quantidade de equilíbrio.

«Colheita recorde de azeitona: o preço do azeite cai $30\ \%$ na origem, mas no supermercado mal se nota.»

1. a) Analisa o primeiro efeito com o modelo da oferta e da procura.
2. b) Formula duas hipóteses que expliquem por que razão o preço final ao consumidor não desce da mesma forma (custos de embalamento e distribuição, margem dos intermediários, elasticidade da procura).

Um festival esgota os seus $20\,000$ bilhetes a $60\ \text{€}$ em poucas horas e, no dia seguinte, são revendidos a $150\ \text{€}$ na internet.

1. a) Analisa com a oferta e a procura por que razão surge a revenda.
2. b) Avalia duas soluções (um preço inicial mais elevado, bilhetes nominativos) e os seus efeitos sobre os fãs e sobre a organização.

Todos os anos, em setembro, milhares de estudantes procuram casa ao mesmo tempo na mesma cidade universitária e as rendas disparam; em junho, muitas casas ficam vazias.

1. a) Explica os dois equilíbrios sazonais através de deslocações da oferta ou da procura.
2. b) Propõe duas medidas (uma pública e uma de mercado) para atenuar o problema e analisa os seus efeitos.

Uma geada destrói metade da produção de morangos mesmo antes da época alta.

1. a) Analisa com o modelo que curva se desloca, em que sentido, e o que acontece ao novo equilíbrio.
2. b) Quem ganha e quem perde com a geada? Considera separadamente os agricultores que salvaram a colheita, os que a perderam e os consumidores.

O bilhete de cinema custa $10\ \text{€}$ em equilíbrio e a Câmara Municipal aplica uma taxa de $1\ \text{€}$ por bilhete que deve ser paga pelas salas de cinema.

1. a) Analisa com o modelo da oferta e da procura o que acontece ao preço pago pelos espectadores e à quantidade de bilhetes vendidos.
2. b) Justifica quem suporta efetivamente a taxa (os espectadores, as salas ou ambos?) e de que depende essa repartição (pensa em como a procura reage ao preço).

Para proteger os agricultores, uma entidade pública fixa um preço mínimo para o morango acima do preço de equilíbrio.

1. a) Que desajuste surge no mercado? Explica-o com o modelo.
2. b) Que opções tem a administração pública com o excedente (comprá-lo, armazená-lo, destruí-lo, exportá-lo) e que custo tem cada uma?
3. c) Avalia a medida do ponto de vista da eficiência e da equidade, e propõe uma alternativa.

No mercado de bicicletas urbanas acontecem duas coisas em simultâneo: o rendimento das famílias aumenta (a bicicleta é um bem normal) e uma nova tecnologia reduz os custos de fabrico.

1. a) Analisa separadamente o efeito de cada alteração sobre o preço e a quantidade de equilíbrio.
2. b) Explica por que razão, com ambas a acontecerem ao mesmo tempo, podes prever com certeza o que acontecerá à quantidade, mas não ao preço. De que dados precisarias para conhecer o efeito final sobre o preço?

Um clube de futebol tem um estádio com lotação fixa de $30\,000$ lugares. Após uma série de vitórias, a procura de bilhetes dispara: esgotam em horas, os preços dos bilhetes avulso sobem e a lista de espera para lugares anuais aumenta.

1. a) Analisa o mercado com o modelo: o que tem de especial a oferta e como se ajusta o desequilíbrio se o clube não quiser aumentar mais os preços?
2. b) Propõe dois critérios de repartição que um clube «socialmente responsável» poderia utilizar (preços populares, sorteios, antiguidade) e analisa os beneficiados e os prejudicados de cada um.

Encerra a fábrica que empregava $400$ pessoas numa vila de $8\,000$ habitantes.

1. a) Analisa, mercado a mercado, o que acontece à procura nos cafés e restaurantes da vila, ao mercado da habitação e ao serviço de táxis: que curvas se deslocam e porquê.
2. b) Explica por que razão os efeitos se encadeiam (menos rendimento, menos consumo, mais encerramentos) e que nome se dá a essa interdependência.